Begriffe definieren und beschreiben - Einzel-Gruppenanalyse und Planung by https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84 en-us 2025-05-05 14:16:45 UTC 2025-05-06 06:39:45 UTC hello@padlet.com Reflexion https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437490476 Welche Qualitätskriterien muss eine Reflexion erfüllen? Welche Aspekte sollen angesprochen werden?

–> Ich-Formulierung

–> Konkrete, klare Formulierung

–> Mehr als nur eine Beschreibung

–> Konkrete Reflexionsfragen

–> Beschreibung, Gefühle, Evaluation, Analyse, Schlussfolgerung, Konsequenzen

–> Reflexion der Ziele aus dem Kompetenzprofil

–> Ausblick auf weitere Entwicklung der Erzieherpersönlichkeit

–> Reflexion des Erarbeitungsprozess, des Themas, Teamarbeit, praktische Umsetzung, Rückmeldungen aus der Gruppe, etc.

]]> 2025-05-06 06:28:31 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437490476 Ziele für das eigene pädagogische Handeln https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437491181

Frage:

Wie formuliert man solche Ziele und worauf sollte man machen?


  • Ziele bieten Orientierung

  • Anhaltspunkte

  • Unterstützung beim Reflektieren

]]> 2025-05-06 06:29:10 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437491181 Welche Kriterien sind wichtig für eine korrekte Zielformulierung? hyx52k9r9g https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437491247

  • Im soll Zustand formuliert werden

  • Sind immer positiv formuliert

  • Bestehen aus einem Satz

  • Die Ziele sind Fachlich begründet

  • Das Ziel ist klar formuliert

  • Das Ziel soll erreichbar sein für das Kind

  • Ziele sollen am Kind orientiert sein

    • ]]>     2025-05-06 06:29:14 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437491247     Wie werden Methoden richtig eingesetzt in der Praxis? hyx52k9r9g https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437492430

  • Die Grundsätze gelten für alle Bildungseinrichtungen

  • Kinder lernen erst dann wenn sie merken das sie respektiert/gemocht werden

  • Kindern Verantwortung übernehmen lassen

  • Lernen durch eigenes Erleben

  • Kinder benötigen ansprechendes Spielmaterial

  • Kinder lernen durch alle Sinne

  • Kinder lernen durch Wiederholung

  • Kindern wird die Möglichkeit gegeben ihr Näheres Umfeld zu erkunden

    • ]]>     2025-05-06 06:30:18 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437492430     Gruppenphasen https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437492593

  • Orientierungsphase

  • Machtkampfphase

  • Vertrautheitsphase

  • Differenzierungsphase

  • Abschlussphase


    • -> Warum sind die Gruppenphasen bei der Beobachtung so wichtig ?

    ]]>     2025-05-06 06:30:26 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437492593     Pädagogisches Verhalten und Gesprächsführung https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437492720 Was sollte im pädagogischen Verhalten und der Gesprächsführung beachtet werden?

    –> Offene Fragen stellen

    –> Keine Anleitung

    –> Dialog anstatt Monolog

    –> Professionelle/Dialogische Haltung

    –> Wertschätzende Kommunikation


    ]]>     2025-05-06 06:30:36 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437492720     Handlungsschritte (Verlaufsplanung) https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437493647 Welche Schritte sind in der Verlaufsplanung wichtig?

    --> Phasen: Grobziel, Methodisches Handeln, pädagogisches Verhalten, Material/Raum

    --> Schritte: 1. Gruppenzusammensetzung

    1. Übergang zum Angebot

    2. Einstieg

    3. Hauptteil

    4. Übergang zum Schluss

    5. Schluss

    ]]>     2025-05-06 06:31:25 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437493647     Beobachtung: Schritte https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437493696 Was sind die Schritte der Beobachtung?

    • 1. Wahrnehmendes Beobachten

    • 2. Beschreiben

    • 3. Reflektieren

    • 4. Dokumentieren


    • Beobachtung= die aufmerksame und planvolle Registrierung von Vorgängen und Gegenständen, Ereignissen oder Mitmenschen in Abhängigkeit von bestimmten Situationen

    ]]>     2025-05-06 06:31:26 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437493696     Erzieherische Grundhaltung sjpn52nrrq https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437494961 Wieso sollte man sich über seine eigene Grundhaltung bewusst sein?


    • Grundhaltung einer Person wird durch Beziehungsgestaltung deutlich

    • Beziehungsgestaltung ist durch das eigene Menschenbild geprägt

    • positive und emotionale Beziehung ist das Kernstück der Grundhaltung

    • Wertschätzung, Empathie und Kongruenz sind zentrale Variablen

    ]]>     2025-05-06 06:32:31 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437494961     Basiskompetenzen https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437495031 >Welche Basiskompetenzen sind für mich wichtig?


    -selbstwahrnehmung

    -motivationale Kompetenz

    -kognitive Kompetenz

    -physische Kompetenz

    -Soziale Kompetenz

    -entwicklung von Werten und Orientierungskompetenz

    -Fähigkeiten und Bereitschaft zur Verantwortungsübernahme

    -Fähigkeit und Bereitschaft zur demokratischen Teilhabe

    -Lernmethodische Kompetenz - Lernen, wie man lernt

    -Widerstandsfähigkeit (Resilienz)

    ]]>     2025-05-06 06:32:35 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437495031     Vorbereitung der Handlungseinheit (Sachanalyse: was gehört dazu?) https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437495652

  • Was sind die Schwerpunkte?

  • • Gruppenzusammensetzung (Welches Klientel?)

    • Methodische Planung

    • Grobziele (Was ist das Ziel?)

    • Praktische Vorbereitung

    • ]]>     2025-05-06 06:33:08 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437495652     Dialogische Haltung/ professionelle Haltung https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437496319

  • Respekt, Achtsamkeit, Kongruenz, professionelle Distanz, Empathie, Authentizität, Ressourcenorientierung, Wertschätzung

  • Wichtig für gelingende Beziehungsgestaltung

  • Soll sich immer wieder reflektieren, für lebenslanges Lernen


    • -> Warum ist dialogische Haltung wichtig?

    ]]>     2025-05-06 06:33:41 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437496319     Bild vom Kind/ pädagogischer Handlungszirkel https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437497928 2025-05-06 06:34:34 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437497928 Gruppenpädagogische Prinzipien https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437498536 Was sind Gruppenpädagogische Prinzipien?

    -->Definition: sind Leitsätze, wie Gruppen zu führen sind.

    --> Schritte:

    1. Beziehung zur Gruppe aufbauen

    2. Individualisieren

    3. Mit Stärken arbeiten

    4. Moderation des Gruppenprozesses

    5. Sich mit der Gruppe in Bewegung setzen

    6. Raum für Entscheidungen geben

    7. Grenzen setzen

    8. "Miteinander statt gegeneinander Arbeiten"

    9. Gruppenmitglieder befähigen( selbstständig arbeiten lassen)

    ]]>     2025-05-06 06:35:03 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437498536     Zielgruppenorientierung (Einzelne und Teil-Gruppen) https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437499907 Frage:

    Wie finden man die Bedarfe der Gruppe raus?


    • Spezifizieren eines Angebots


    ]]>     2025-05-06 06:36:13 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437499907     Gruppendynamik: Was sind die wichtigsten Aspekte dieser? https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437504922 >Gemeinsame Normen und Verteilung der Aufgaben ( angepasst an Rollen)


    >Gemeinsame Ziele, die verfolgt werden


      >Soziales Umfeld des Kindes spielt mit rein (ethische Herkunft, Erziehungsstil, Familienform, Stadt oder Land etc.)


    >Kontinuierliche Kommunikation ( regelmäßiger Austausch, festigt die Gruppendynamik)


     >Gruppenphasen

    Fremdheitsphase oder Orientierungsphase, Machtkampf oder Rollenklärungsphase, Vertrautheits- oder Wir-Phase, Differenzierungsphase, Ablösungs- oder Trennungsphase


    >Welche Gruppe ist es ? Formell oder informell


    >Pädagogen wirken auf die Gruppendynamik ein~ (Einfühlsame Erzieherin sorgt für einfühlsameren Umgang, ungeduldige Erzieherin sorgt möglicherweise für einen Barschen Umgang)


    >Gruppenform (altershomogen oder heterogen) ändert was an der Dynamik ~größere Kinder übernehmen die Rolle des Großen, können Dinge zeigen


    >Qualität der sozialen Kompetenzen der einzelnen Kinder ist entscheidend für die Dynamik


     >Explizite Normen und implizite Normen können zu Konflikten führen und auch etwas an der Gruppendynamik verändern ( explizit: Gruppenregeln in Kita, implizit: sind verdeckt und werden vorausgesetzt


     >Individuelle Persönlichkeit der Kinder

    ]]>     2025-05-06 06:39:44 UTC https://padlet.com/corinnaholzheu/n4dx5kiah7egq84/wish/3437504922