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      <title>Investigación exploratoria y descriptiva by Renato Rodrigo Mosquera Cando</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-01-31 01:55:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>La investigación exploratoria y descriptiva son dos pilares fundamentales en el proceso de investigación científica. La primera, al explorar temas poco estudiados o nuevos, permite identificar áreas de interés, generar nuevas ideas y plantear preguntas relevantes, mientras que la segunda, al recopilar datos de manera sistemática, proporciona una comprensión detallada y precisa de la realidad estudiada. Ambos tipos de investigación trabajan en conjunto para ampliar el conocimiento y contribuir al avance de la ciencia y la sociedad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:00:18 UTC</pubDate>
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         <title>¡Bienvenidos al Padlet sobre Investigación Exploratoria y Descriptiva! </title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>En este espacio, exploraremos dos de las tipologías elementales de la investigación científica, teniendo en cuenta su grado de alcance o profundidad: la investigación exploratoria y la investigación descriptiva</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:01:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>La investigación exploratoria busca examinar temas poco estudiados o completamente nuevos, aportando la primera información superficial sobre un fenómeno nuevo. No busca explicar o establecer relaciones entre variables, sino más bien perfilar el objeto de estudio y ayudar a definirlo para investigaciones posteriores.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:06:13 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo</title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>Consecuencias del Estado de Excepción en el desempeño académico de los estudiantes de 2do año de bachillerato de la U. E. Perdomo Franco de Guayaquil en el último trimestre del año lectivo 2022-2023.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:06:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>A diferencia de otros tipos de investigación, la exploratoria es más flexible en cuanto a los métodos empleados. Esto se debe a su naturaleza de búsqueda inicial de información sobre un tema poco conocido o novedoso.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:09:32 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo</title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los métodos mixtos, incluyendo encuestas y grupos de discusión, para explorar las experiencias de los maestros al implementar nuevas metodologías de enseñanza en el aula</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:10:17 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>La investigación exploratoria proporciona la primera información sobre un fenómeno, identificando tendencias, áreas de estudio y relaciones potenciales entre variables. Esta información inicial sirve como base para investigaciones más rigurosas y elaboradas en el futuro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:11:10 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo</title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los desafíos y oportunidades de la educación a distancia en zonas rurales, proporcionando información inicial sobre acceso a la tecnología, apoyo familiar y estrategias pedagógicas efectivas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:11:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se exploran posibilidades y se identifican áreas de estudio prometedoras para investigaciones futuras más detalladas. Se enfoca en lo que es posible investigar en lugar de proporcionar explicaciones definitivas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:12:45 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo</title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>Un estudio piloto que investiga el potencial de la gamificación en la enseñanza de matemáticas en escuelas primarias, explorando cómo puede mejorar la motivación y el compromiso de los estudiantes en el aprendizaje de conceptos difíciles.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:13:23 UTC</pubDate>
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         <title>Definición</title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una investigación de segundo nivel, inicial, cuyo objetivo principal es recopilar datos e informaciones sobre las características, propiedades, aspectos o dimensiones de las personas, agentes e instituciones de los procesos sociales. </p><p><br></p><p>Como dice R. Gay (1996) “La investigación descriptiva, comprende la colección de datos para probar hipótesis o responder a preguntas concernientes a la situación corriente de los sujetos del estudio. Un estudio descriptivo determina e informa los modos de ser de los objetos.”</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:18:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>trabajosespe31</author>
         <link>https://padlet.com/trabajosespe31/n3boj6bw10mgu5uf/wish/2867725465</link>
         <description><![CDATA[<p>La investigación descriptiva busca detallar los hechos y características de una población o área de interés de manera precisa y estructurada. En el contexto educativo, esto implica analizar aspectos como el rendimiento académico, el nivel socioeconómico de los estudiantes o las metodologías de enseñanza utilizadas en una escuela.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:19:42 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo</title>
         <author>trabajosespe31</author>
         <link>https://padlet.com/trabajosespe31/n3boj6bw10mgu5uf/wish/2867726013</link>
         <description><![CDATA[<p>El rendimiento académico de los estudiantes de una escuela primaria, donde se recopilan datos sobre las calificaciones en diferentes materias durante un período de tiempo determinado.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:20:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la investigación descriptiva, es fundamental identificar y definir las variables relevantes para el fenómeno estudiado. Estas variables pueden incluir características demográficas, actitudes, comportamientos o cualquier otro aspecto que se considere importante para comprender el tema en cuestión.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:20:41 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo</title>
         <author>trabajosespe31</author>
         <link>https://padlet.com/trabajosespe31/n3boj6bw10mgu5uf/wish/2867727115</link>
         <description><![CDATA[<p>Las variables que influyen en la elección de carrera de los estudiantes universitarios, como intereses personales, orientación vocacional recibida y expectativas laborales.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:21:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>El objetivo principal de la investigación descriptiva es generar datos significativos y fidedignos que proporcionen una representación exacta del fenómeno estudiado. Esto implica la utilización de métodos de recolección de datos adecuados y la aplicación de técnicas estadísticas para analizar la información recopilada.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:21:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ejemplo</title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>Realizar encuestas a profesores y estudiantes para recopilar información sobre el uso de la tecnología en el aula y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:22:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p>La investigación exploratoria se concentra en explorar fenómenos poco conocidos, identificar variables relevantes y generar hipótesis, utilizando métodos cualitativos. </p><p><br/></p><p>Por otro lado, la investigación descriptiva se enfoca en describir con precisión características y propiedades de fenómenos ya conocidos, empleando técnicas estadísticas y recopilación sistemática de datos. </p><p><br/></p><p>Ambas son esenciales en el proceso investigativo, ya que la exploratoria genera ideas y la descriptiva proporciona detalles y respuestas a preguntas específicas.</p><p><br/></p><p>Estos niveles iniciales de investigación permiten generar un conocimiento inicial del objeto de estudio y abren las puertas para posteriores estudios.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:23:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong><em>Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE</em></strong></p><p><strong><em>Unidad de Educación a Distancia</em></strong></p><p><br/></p><p><strong><em>Integrantes:</em></strong></p><ul><li><p>Monica Yolanda Morales Lucas</p></li><li><p>Ricardo Abran Naranjo Mosquera</p></li><li><p>Sinthia Valeria Navarrete Quijano</p></li><li><p>Wagner Joao Murillo Benavides</p></li><li><p>Renato Rodrigo Mosquera Cando</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:23:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>trabajosespe31</author>
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         <description><![CDATA[<p><em>“Nada tiene tanto poder para ampliar la mente como la capacidad de investigar de forma sistemática y real todo lo que es susceptible de observación en la vida”.</em> </p><p><strong>Marco Aurelio</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-31 02:29:59 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>svnavarrete2</author>
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         <description><![CDATA[<p>Bernal, César A. Metodología de la investigación. Tercera edición Pearson Educación, Colombia, 2010 ISBN: 978-958-699-128-5</p><p><br/></p><p>Castro, M.  &amp; Meruane, P. (2009). <em>Métodos de investigación social</em>. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Edu.ec">Edu.ec</a>. Recuperado el 1 de febrero de 2024, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/55363.pdf">https://biblio.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/55363.pdf</a></p><p><br/></p><p>Condori-Ojeda, Porfirio (2020). Niveles de investigación. Curso Taller. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Aacademica.org">Aacademica.org</a>. Recuperado el 1 de febrero de 2024, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.aacademica.org/cporfirio/17.pdf">https://www.aacademica.org/cporfirio/17.pdf</a></p><p><br/></p><p>Euroinnova Business School. (2021, noviembre 29). <em>¿Qué es la investigación exploratoria?</em> Euroinnova Business School. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.euroinnova.ec/blog/que-es-la-investigacion-exploratoria">https://www.euroinnova.ec/blog/que-es-la-investigacion-exploratoria</a></p><p><br/></p><p>Gandia, C., Magallanes, G., &amp; Vergara, G. (2021). <em>Metodología de la Investigación Social: Una indagación sobre las prácticas del enseñar y el aprender</em>. 978-987-572-937-7.</p><p><br/></p><p>Esteban Nieto, N. (2018). Tipos de investigación. Recuperado el 1 de febrero del 2024: </p><p><br/></p><p>Hernández S., R.(2006).Definición del alcance a realizar: exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa" en la Metodologia de la Investigacion. Mc Graw Hill, México, pp. 57_68   <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Wordpress.com">Wordpress.com</a>. Recuperado el 1 de febrero de 2024, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://idolotec.files.wordpress.com/2012/04/sampieri-cap-4.pdf">https://idolotec.files.wordpress.com/2012/04/sampieri-cap-4.pdf</a></p><p><br/></p><p>Hernández S., R. ;Fernández C., C.;Baptista L., P. Metodología de la Investigación. Mc Graw Hill, México (1997). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://Josetavarez.net">Josetavarez.net</a>. Recuperado el 1 de febrero de 2024, de <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://josetavarez.net/Compendio-Metodologia-de-la-Investigacion.pdf">https://josetavarez.net/Compendio-Metodologia-de-la-Investigacion.pdf</a></p><p><br/></p><p>Palencia, M. L. (2009). Metodología de la investigación. UNAD- Universidad Abierta a Distancia.</p><p><br/></p><p>Reyes, E. (2022). <em>Metodología de la Investigación Científica</em>. Page Publishing.</p><p><br/></p><p>Ríos Cabrera, P. (2020). <em>Metodología de la Investigación: Un Enfoque Pedagógico</em>. Cognitus.</p><p><br/></p><p>Velázquez, A. (2018, agosto 9). <em>¿Qué es la Investigación Exploratoria?</em> QuestionPro. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-exploratoria/">https://www.questionpro.com/blog/es/investigacion-exploratoria/</a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-01 04:43:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Niveles  de la Investigación exploratoria y descriptiva  </title>
         <author>mymorales1</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Investigación Exploratoria: </strong></p><ul><li><p>Identificar</p></li><li><p>Interpretar</p></li><li><p>Definir</p></li><li><p>Determinar</p></li></ul><p><strong>Investigación Descriptiva:</strong></p><ul><li><p>Describir</p></li><li><p>Estimar</p></li><li><p>Verificar</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-01 20:23:05 UTC</pubDate>
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         <title>Definición</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Este nivel de investigación sirve para ejercitarse en las técnicas de documentación, familiarizarse con la literatura bibliográfica, hemerográfica y documental, sobre las cuales se elabora los trabajos científicos como las monografías, ensayos, tesis y artículos científicos (Ñaupas y otros 2013).</p><p>Los estudios exploratorios son como realizar un viaje a un sitio desconocido, del cual no hemos visto ningún documental, ni leído algún libro, sino que simplemente alguien nos hizo un breve comentario sobre el lugar.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-02 01:42:27 UTC</pubDate>
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         <title>Videos explicativos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Ejemplos de investigaciones descriptivas</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-06 00:49:12 UTC</pubDate>
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         <title>Videos explicativos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Ejemplo de investigación exploratoria</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-02-06 00:51:44 UTC</pubDate>
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