<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>הערכה לשם למידה by סמעאן ארואסטי עאסי</title>
      <link>https://padlet.com/simaanassi/n38vhkvwgwoh</link>
      <description>כאן לומדים</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-03 18:21:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-03-03 19:19:09 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1-הגדרת יעדי ההערכה</title>
         <author>simaanassi</author>
         <link>https://padlet.com/simaanassi/n38vhkvwgwoh/wish/337256188</link>
         <description><![CDATA[<div>בחרתי במרכיב זה מאחר ויעדי ההערכה נגזרים מתוכנית הלימודים שבסופו של דבר מביאות את הלומד לרכישת מיומנויות<br>בנוסף לציון תכנים ומיומנויות,<br>ניסוח היעדים צריך לשקף גם הבנה של מורכבות המהות<br>שמעריכים וידע על התפתחות ההבנות של הלומדים .<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-03 18:29:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simaanassi/n38vhkvwgwoh/wish/337256188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2-פיתוח כלים לאיסוף ראיות</title>
         <author>simaanassi</author>
         <link>https://padlet.com/simaanassi/n38vhkvwgwoh/wish/337259999</link>
         <description><![CDATA[<div>כלי ההערכה צריך להיבחר<br>בהלימה ליעדי ההערכה, שכן הוא אמור לספק מידע על<br>מידת השגתם.<br>מחוון הבנוי כהלכה<br>מאפשר להתקרב לאובייקטיביות בהערכה ומשרת גם<br>את הלומד במהלך ביצוע המטלה, כיוון שהוא מאפשר<br>לו להעריך את ביצועו ולבחון את הפער בינו לבין ביצוע<br>המשקף את השגת היעד</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-03 18:59:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simaanassi/n38vhkvwgwoh/wish/337259999</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3נקיטת צעדים לצמצום הפער והערכת יעילותם</title>
         <author>simaanassi</author>
         <link>https://padlet.com/simaanassi/n38vhkvwgwoh/wish/337260433</link>
         <description><![CDATA[<div>שלב זה מאפשר שיפור של ההערכה לשם למידה באופן אישי לכל תלמיד.<br>צעד זה חשוב מאחר והוא כולל שיתוף של התלמיד בתהליך שיכול להביא לצמצום פערים</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-03 19:03:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simaanassi/n38vhkvwgwoh/wish/337260433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>השינוי בתהליכי הערכה</title>
         <author>simaanassi</author>
         <link>https://padlet.com/simaanassi/n38vhkvwgwoh/wish/337262050</link>
         <description><![CDATA[<div>לדעתי הבנת מרכיבי ההערכה לשם למידה מאפשרת לנו גילוי מקומות בהם נכשלה ההערכה והסיבה ומקומות בהן ניתן לנקוט בצעדים לצמצום ולקידום הלמידה.<br>הבנת תהליכי ההערכה והמרכיבים שלה בצורה נכונה יאפשר הגדרת יעדי הערכה אופרטיבים ונכונים וריאלים, ובחירת כלים נכונים לאיסוף מידע</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2019-03-03 19:14:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/simaanassi/n38vhkvwgwoh/wish/337262050</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
