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      <title>Selección de una dimensión educativa by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-12 14:09:14 UTC</pubDate>
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         <title>La Relevancia </title>
         <author>cuellarramirezcarmenmilena826</author>
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         <description><![CDATA[<div>De las cinco dimensiones educativas propuestas por las Unesco,&nbsp; he seleccionado la Relevancia, consideró que es fundamental como educador tener claridad sobre cuáles son los contenidos que el estudiante debe y necesita aprender, qué estrategias implementar para ello, sin dejar por fuera las herramientas tecnológicas que podrían apoyar tal proceso de enseñanza y aprendizaje. Ello es clave a la hora de generar una educación de calidad.&nbsp;<br><br>Atentamente, Carmen Milena Cuellar R. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-12 14:37:44 UTC</pubDate>
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         <title>La Equidad</title>
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         <description><![CDATA[<div>Todos los seres humanos somos únicos e irrepetibles, por lo que el desafío más grande de la educación es poder llegarle a todas las personas por igual, que el aprendizaje sea realmente significativo en todos. Bastante se habla de equidad educativa, como la necesidad de que todos tengan acceso a la escuela; sin embargo, incluso en el salón de clases se evidencia en muchos cosos la falta de equidad en la enseñanza, porque como docentes no logramos llegar a todos los estudiantes que allí se encuentran. Por eso, uno de nuestros roles más importantes es identificar las necesidades de cada estudiante, sus gustos y preferencias, para a partir de esos elementos que tienen en común idear un lenguaje inclusivo, un lenguaje que sea entendible para todos y este es el de las tecnologías. Por eso he seleccionado la equidad.&nbsp;<br><br>Atentamente, Kevin A. Tintinago C. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-12 14:49:04 UTC</pubDate>
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