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2. 매 세션마다, Reading Book을 미리 읽어보고 아래 양식대로 시사점과 토론점을 간략히 작성합니다.

1) 이름/소속
2) 시사점 : Reading Book을 읽으면서 새롭게 배운 점/생각한 점
3) 토론점 : 수업에서 함께 토론하고 싶은 점(질문 형식으로) 

토론점 : 조직원의 실수로 인해 리더로서 책임을 져야 할상황(퇴사 또는 징계 )이라면 그것을 인정하고 책임질수 있는가 ?

[Module 5. Make it Happen, Your Leadership Story]

시사점 :  리더는 구성원들과 함께 일하는 공동체의 한 구성원임으로  리더가 문제를 느끼고 있다면 이를 팀 전체의 문제로 전환하여 함께 협력을 끌어낼 수 있어야 한다

토론점 : 팀원들과 협력을 끌어내기 위해 어떤 노력을 해야하는가

[Module 4]

시사점 : 성장을 통한 배움이 과정이 필요 하다는 점을 알면서도, 현실적으로는 눈앞의 성과 추구를 우선 시 하면서 살고 있는 것 같음. 이러한 시간이 길어질 수록 스스로가 빈약해질 것이라는 점을 알면서도 의지가 부족한 것 같음

토론점 : 팀원은 완성된 리더를 원하고 있을 것인데, 리더의 배움 과정은 그들에게 어떻게 다가 올 것인가? 

[Module 5]

시사점 : 대부분의 직장인이 근원적 변화를 추구하기 보다는, 무사안일과 적극적 탈출을 선택하는 것 같다. 이러한 점을 탈피하기 위해서 팀을 이끌어가는 리더의 역할이 중요함을 다시 한번 상기 시키게 됨

토론점 : 팀 보다는 개인이 중요해지고 있는 시대 흐름에서 어떠한 접근과 방식이 효율적인 것인가?

 

시사점 : 이원순환 학습에 머물고 있는 수준에서 변혁적 학습을 진화하기 위한, 개인주의로부터 리더십 패러다임으로 전환하기 위한

자기개발의 방법을 스스로 찾기 위한 노력은 어떤 것이 있는지 고민해봐야 하겠습니다. 그리고 혹시 그러한 기회가 있었음에도 내가 놓친 적은 없는지

과거를 돌아보기도 해야 할 것입니다. 10% 스트레칭, 리더십 다이어리는 리더십 육성의 하나의 숙제로서 회사가 관리하는 것도 필요할 것 같습니다.

 

토론점 : Feed-Back 과 역량개발 Plan 등을 제 3자와 공유하고 이를 논의하기 위해서는 제 3자도 리더십에 대한 정의와 바람직한 리더십에 대한 Insight 가 있어야 하는 것은 아닌지? 즉 이에 대한 대화와 토론 그리고 리더십 육성에 필요한 Feed-Back 이 이에 대한 인식이 부족한 사람과 논의했을 때 부정적인 영향은 없을지?

 

[Module 5]

시사점 : 팀이 빠지기 쉬운 다섯 가지 함정에 대한 고민이 많았던 상황에서의 여러가지 방안 중 Identity 구축, NIH 신드롬을 회피하기 위한 Process 개선 등이 매우 인상적이었음. 모든 팀 구성원이 공감하고 공유하여 리더가 부족할 때 이를 보완해줄 수 있는 조력자를 육성하는 것도 리더로서 필요한 항목이자 덕목인 것 같음.

 

토론점 : NIH 신드롬 회피를 위한 지속적인 Process 개선이 어려운 조직은 있는가? Process 개선이 야기하는 비용과 비효율이 있을 경우 이에 반응하는 상위 조직의 반대나 유관조직과의 Conflict 는 어떻게 대처해야 할지? 다양성의 유지가 “사공이 많아 배가 산으로 가게 되는 경우”를 야기한다면 이를 막기 위한 카리스마와 리더십이 동반되어야 할 텐데… 과연 이러한 근원적 상태를 유지하기 위한 노력은 너무 개인에게 벅찬 것은 아닐까..

시사점 : 리더가 되기 위한 성장과 코칭에 있어서 모티브할 리더를 선정 그에맞는 나의개발 및 꾸준한 반성을 

통해 완성해 나가야하겠다. 

 

토론점 : 조직에 있어서 항상 좋은 리더만 있는건 아니다. 반대의 리더의 경우 어떤점을 캐치하고 

그에 있어 나의 행동은 어떻게 해야 하는가

 

 

M5

시사점 : 빠르게 변화되는 상황에 변화라는 혁신의 바람을 어떻게 하면 비전과 가치를 통해

나의 리더쉽 개발에 큰 영향을 미치는 것 같습니다. 

 

토론점 : 시시각각 변화되는 현시대에 우리는 자신과 소속된 조직에 어떤 변화를 구축해야하는가 혹은

그변화의 구성 및 주역은 누구여야 하는가

시사점 : 리더가 된다는 것은 개인주의 패러다임에서 공동체의 책임을 진 리더쉽패러다임으로 전환하는 일이다

토론점 : 구성원들의 리더에게 피드백을 적극적으로 할수 있게 하기 위해서 필요한 환경은 어떻게 만들어야 할까?

 

2.     [Module 5]

시사점 : 현재 조직에서는 팀웍 향상을 위해 모임등과 같은 집단응집성을 강조 했다. 이런게 ‘집단사고’의 함정에 빠뜨리는 역효과를 초래할수 있다.

 

토론점 : 리더는 ‘집단사고’에 빠지지 않게 하려면 구성원들을 어떻게 이끌어 가야 되는가?

 

토론점: 일상에서 실천할 수 있는 변혁적 학습은 어떤것들이 있을까?
 

[Module 5]

시사점: 팀의 성패는 리더 한사람에 의해서만 좌우되는 것이 아니라 리더가 느끼는 팀ㅇ의 문제를 팀 전체의 문제로 전환하여 협력을 이끌어 낼 수 있어야함

토론점: 구성원 개개인이 버티기 혹은 무사안일 전략의 상태에 놓여있는 경우 리더가 팀 전체의 문제로 전환을 어떻게 시도해야 할 것인지?