Comportements-Problèmes & Intervention Comportementale - Caroline de Tauriac by CRA Bretagne

L'ensemble de ce Padlet est en lien avec une présentation. Le contenu peut donc nécessiter une explication afin d'accéder à la compréhension de certains exemples de la formation et la présence de certaines ressources dans ce Padlet.

crabretagne — 2020-11-07 17:17:00 UTC

Pour toute question sur ce contenu,
merci de contacter son auteur:
caroline.detauriac@cra.bzh

Autisme et/ou déficit intellectuel : comment guider et développer de nouvelles compétences

crabretagne — 2021-02-18 08:23:19 UTC

Par Service Pédopsychiatrie Robert Debré

Autisme et/ou déficit intellectuel : Guidance par façonnement et par chainage.

crabretagne — 2021-02-18 08:23:34 UTC

Par Service Pédopsychiatrie Robert Debré

Dr Igor Thiriez-Pleine conscience

crabretagne — 2021-02-18 08:23:43 UTC

Dr Igor Thiriez - Fiche peur

crabretagne — 2021-02-18 08:23:55 UTC

Sur le site internet du Dr Thiriez il existe des fiches pour les autres émotions (cf colonne Sites web ci-contre)

Distorsions cognitives

crabretagne — 2021-02-18 08:24:03 UTC

Métaphore Intervention Préventive

crabretagne — 2021-02-18 08:24:10 UTC

REMPLIR UNE FICHE SUR MES PARTICULARITÉS POUR ÊTRE BIEN PRIS EN CHARGE À L’HÔPITAL

crabretagne — 2021-02-18 08:24:22 UTC

Stratégies pour promouvoir la réussite de votre enfant à la maison

crabretagne — 2021-02-18 08:24:30 UTC

Guide rédigé par le Ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance du New Brunswick.
Ce guide propose quelques stratégies comportementales et environnementales pour l’intervention préventive.

_{nb: il a été rédigé dans le contexte sanitaire du COVID pour les enfants en général mais les principes évoqués sont les mêmes que ceux évoqués lors de la formation car ces principes ne sont pas spécifiques aux TSA mais au genre humain}

Agenda Sommeil

crabretagne — 2021-02-18 08:24:50 UTC

Source: Réseau Morphée

ESDDA - Echelle Simplifiée d'évaluation de la Douleur chez les personnes Dyscommunicantes avec troubles du spectre de l'Autisme

crabretagne — 2021-02-18 08:24:58 UTC

Source: EPS Barthélémy Durand

Échelle de Bristol

crabretagne — 2021-02-18 08:25:24 UTC

Résolution de problèmes sur le bout des doigts

crabretagne — 2021-02-18 08:25:51 UTC

Source: www.apprendreaeduquer.fr

Théorie des cuillères

crabretagne — 2021-02-18 08:25:58 UTC

Auteur: Christine Miserandino
^{nb: cette théorie a été créée par une personne avec une maladie chronique. Elle n'est pas spécifique à l'autisme}
Site Christine Miserandino
Site avec l'image dans le support de formation
Vidéo Julie Dachez (Femme Autiste)

Mon plan personnel de bien-être

crabretagne — 2021-02-18 08:26:09 UTC

CreHPsy Pays de la Loire

Anxiété et évitement expérientiel

crabretagne — 2021-02-18 08:26:18 UTC

Source: Blog du Dr Thiriez: https://igorthiriez.com

Dans le tableau en haut à droite de la fiche, la colonne "Comment" est le comportement qui a comme conséquence une diminution; un évitement de l'anxiété vécue ou anticipée. Il y a donc renforcement négatif (bénéfique pour la personne par évitement d'un élément désagréable pour elle) qui vient augmenter la probabilité d'apparition du comportement cité dans la colonne "Comment". Et plus ce comportement est renforcé, plus le comportement deviendra présent et automatique

Favoriser l’autonomie de mon enfant avec TSA ou trouble du développement cognitif

crabretagne — 2021-02-18 08:26:45 UTC

Par Service Pédopsychiatrie Robert Debré

Les fiches pratiques du service de Pédopsychiatrie Robert Debré

crabretagne — 2021-02-18 08:26:57 UTC

^{" Pour mieux accompagner les familles dans leur quotidien et partager nos travaux avec les professionnels, le service de psychiatrie de l'enfant et l'adolescent de l'hôpital Robert Debré met à votre disposition des outils pratiques et accessibles à tous. Cette démarche s’inscrit dans l’initiative globale du Centre d’excellence des troubles du spectre de l’autisme et neurodéveloppementaux d’Île-de-France (InovAND)."}

Plateformes e-learning

crabretagne — 2021-02-18 08:27:15 UTC

Liste des ressources du GNCRA

A Lire

crabretagne — 2021-02-18 08:27:26 UTC

Ces supports sont ceux utilisés pour 1 journée de sensibilisation ou 2 journées.
Ils sont protégés par le code de la propriété intellectuelle.
^{En application de l'article L355-3 de ce code, constitue "un délit de contrefaçon toute reproduction, représentation ou diffusion par quelque moyen que ce soit, d'une œuvre de l'esprit en violation des droits de l'auteur".}

^{Toute mention à son contenu doit se référer à sa source :}

^{de Tauriac, C. (2020). «}^{Le comportement humain - de l’analyse à l’intervention}^».

L'Analyse du Comportement et ses Applications

crabretagne — 2021-02-18 08:33:59 UTC

Auteur: Olivier Bourgueil

Page qui résume le déroulé depuis l'analyse fonctionnelle jusqu'à l'intervention

Facteurs d'AF

crabretagne — 2021-02-18 08:34:11 UTC

Liste non exhaustive de facteurs pouvant entrer dans l'analyse fonctionnelle

Questionnaire sur les fonctions

crabretagne — 2021-02-18 08:34:22 UTC

Questionnaire pour aider à identifier la fonction du comportement-problème

Grille ABC

crabretagne — 2021-02-18 08:34:30 UTC

Grille simple pour réaliser des analyses fonctionnelles

Grille ABC - 2

crabretagne — 2021-02-18 08:34:37 UTC

Autre modèle de grille

Guide d'entretien en analyse fonctionnelle

crabretagne — 2021-02-18 08:34:46 UTC

Guide complet pour l'analyse fonctionnelle.
Ce guide peut aider à penser à tous les éléments dans la démarche d'AF. Il peut être utilisé en entretien familles/professionnels

Article EPI Patients

crabretagne — 2021-02-18 08:34:58 UTC

Article EPI Entourage

crabretagne — 2021-02-18 08:35:06 UTC

Autisme et ABA une pédagogie du progrès

crabretagne — 2021-02-18 08:35:18 UTC

L'autonomie Pas à Pas

crabretagne — 2021-02-18 08:35:39 UTC

Analyse du comportement appliquée à l'enfant et à l'adolescent

crabretagne — 2021-02-18 08:35:49 UTC

Décalquez cuisinez

crabretagne — 2021-02-18 08:36:04 UTC

Le piège du Bonheur - Russ Harris

crabretagne — 2021-02-18 08:36:12 UTC

"Self Help Book" pour personnes sans retard de développement basé sur la thérapie ACT (pratiqué par les psychothérapeutes TCC)
NB: un tel livre peut être utile pour des troubles mineurs mais il ne remplace pas une psychothérapie, il l'accompagne. Il peut être utilisé dans l'attente de commencer une thérapie

Transformer sa vie avec les TCC

crabretagne — 2021-02-18 08:36:22 UTC

"Self Help Book" pour personnes sans retard de développement.

NB: un tel livre peut être utile pour des troubles mineurs mais il ne remplace pas une psychothérapie, il l'accompagne. Il peut être utilisé dans l'attente de commencer une thérapie

L’ABA à l’école

crabretagne — 2021-02-18 08:36:33 UTC

Livre court et didactique à l’intention des professeurs et AESH pour mettre en pratique l’intervention comportementale

Faire face aux crises de colère de l’enfant et de l’adolescent

crabretagne — 2021-02-18 08:36:40 UTC

Nathalie Franc - Pédopsychiatre

Excellent ouvrage!

Autisme - Qu'est ce que c'est pour moi

crabretagne — 2021-02-18 08:36:47 UTC

Livre psychoéducatif à destination des enfants avec des exercices pour les aider à comprendre leur fonctionnement

L'ABA à l'école

crabretagne — 2021-02-18 08:36:58 UTC

L'approche communication concrète

crabretagne — 2021-02-18 08:37:12 UTC

Livre Centre de Communication concrète (2020)

Il ne s'agit pas d'une nouvelle méthode mais d'un cadre concret de réflexion pour juger de l'efficacité des interventions que nous proposons aux personnes autistes. C'est une approche dite métacognitive qui doit prévaloir sur tout démarrage d'intervention.

crabretagne — 2021-02-18 08:38:01 UTC

La bibliographie ci-dessous n'est pas exhaustive. Il s'agit de ceux présentés au cours de la formation. Si vous penser qu'un livre devrait être ajouté, merci de le signaler en commentaire ci-dessous. Son ajout sera étudié.

Groupement National des CRA

crabretagne — 2021-02-18 08:39:43 UTC

Le GNCRA rassemble toutes les infos diffusées par les CRA de France.
Il diffuse également différentes brochures et fiches: https://gncra.fr/outils/outils-du-gncra/

Site Dr Igor Thiriez

crabretagne — 2021-02-18 08:39:53 UTC

Sur ce site, quand vous êtes sur une page avec une image (ex: page sur les distorsions cognitives), cliquez sur l'image pour la télécharger au format PDF car il peut y avoir plusieurs pages)

AFTCC

crabretagne — 2021-02-18 08:40:05 UTC

Association Française de TCC
Information et annuaire des psychothérapeutes TCC

Owlie

crabretagne — 2021-02-18 08:40:13 UTC

Olivier Bourgueil - Psychologue ABA

crabretagne — 2021-02-18 08:40:20 UTC

site d'information + outils à télécharger

Psy.link

crabretagne — 2021-02-18 08:40:27 UTC

Plateforme pour des psychothérapies TCC en ligne.
nb: plusieurs études ont montré que la thérapie en ligne est tout aussi efficace que la thérapie en face à face

Centre Ressources Handicaps et Sexualité

crabretagne — 2021-02-18 08:40:36 UTC

Autres auteurs de référence:
Isabelle Henault
Patrick Elouard

Au Royaume d'une Asperger

crabretagne — 2021-02-18 08:40:44 UTC

Blog d'une femme autiste, mère de 2 enfant dont une autiste. Chaque billet raconte des tranches de vie où sont décrites/illustrées les particularités de fonctionnement des personnes autistes

Attack of the Quack

crabretagne — 2021-02-18 08:41:26 UTC

Intermarché - Maman la plus belle du monde

crabretagne — 2021-02-18 08:41:34 UTC

Publicité qui renseigne sur l'utilisation du principe du conditionnement répondant par les publicitaires

Intermarché - Je t'aime trop

crabretagne — 2021-02-18 08:41:41 UTC

Publicité qui renseigne sur la puissance de la motivation interne pour développer de nouvelles compétences

Au Royaume d'une Asperger

crabretagne — 2021-02-18 08:41:48 UTC

vidéo sur les signes précurseurs ou signes d'escalade de la crise

Webinaire Gestion des émotions

crabretagne — 2021-02-18 08:41:54 UTC

Le webinaire était à destination des bénévole de la Croix Rouge durant la période de confinement. Il reste très intéressant pour comprendre les émotions et comment y faire face

Les particularités cognitives et leur impact sur les comportements-problèmes

crabretagne — 2021-02-18 08:42:02 UTC

Cette vidéo détaille ce qui est nécessaire de faire dans l'environnement afin de prévenir l'apparition de comportements-problèmes

Théorie des cuillères

crabretagne — 2021-02-18 08:42:11 UTC

https://www.youtube.com/watch?v=joucXLKXbO8

Pourquoi sommes nous accro à nos smartphone

crabretagne — 2021-02-18 08:42:18 UTC

Cette vidéo explique le comportement dans des exemples de la vie de tous les jours et explique également l'influence du renforcement fixe et aléatoire.

Prévention des troubles du comportement

crabretagne — 2021-02-18 08:42:30 UTC

Module 1 : analyse, prévention, intervention

Source: www.canalautisme.com

Prévention des troubles du comportement

crabretagne — 2021-02-18 08:42:38 UTC

Module 2 : quand la prévention a échoué, agir sur les conséquences

Source: www.canalautisme.com

Prévention des troubles du comportement

crabretagne — 2021-02-18 08:42:46 UTC

Module 3 : applications spéciales en classe

Source: www.canalautisme.com

Infographie - Résumé intervention comportementale

crabretagne — 2021-03-02 09:03:38 UTC

Infographie - Résumé intervention comportementale - 2

crabretagne — 2021-03-02 09:03:49 UTC

Éthique pour analyste du comportement

carolinedetauriac — 2021-03-16 12:45:16 UTC

L'intervention comportementale est un outil puissant dont l'efficacité est prouvée scientifiquement. Toutefois, sa méthode peut être critiquée du fait d'une mauvaise connaissance de son fonctionnement ou du fait des dérives qui ont pu exister.
L'intervention comportementale doit permettre d’apprendre à une personne des solutions pour s'adapter et répondre à ses besoins. Sa dignité, son bien-être et sa qualité de vie doivent être au cœur de cette intervention

Changement de comportement - Et si c'était une douleur

crabretagne — 2021-03-31 08:56:31 UTC

Faber Rice - Shutdown

crabretagne — 2021-06-23 09:08:27 UTC

Faber Rice évoque dans cette vidéo la nécessaire attention à avoir sur les signes précurseurs (=phase d’escalade de la crise) afin d'intervenir de manière préventive en mettant en place des stratégies.

Padlet Sensibilisation TSA - Caroline de Tauriac

crabretagne — 2021-06-23 09:11:24 UTC

Pertes d'énergie en autisme

carolinedetauriac — 2022-08-16 11:51:25 UTC

Source: Autisme Montérégie

Éviter la surcharge - Faber Rice

carolinedetauriac — 2022-08-29 07:52:52 UTC

Shutdown - Faber Rice

carolinedetauriac — 2022-08-29 08:15:11 UTC

Boîte à outils du CRA Bretagne

carolinedetauriac — 2022-09-08 12:29:30 UTC

Le CRA Bretagne a créé une Boîte à outils mise à disposition des personnes autistes, des familles, des professionnels pour trouver des ressources telles que des modèles de séquentiels, scenarii sociaux, plannings, systèmes d’économie de jetons/tableaux de récompense, infographies, structuration de l’environnement (temps / espace / tâche)…

Ces outils sont des supports pratiques immédiatement utilisables ou duplicables dans le quotidien.

Déconfinement et retour à l'école

carolinedetauriac — 2022-09-08 12:29:40 UTC

Supports d'information / sensibilisation à l'autisme / aux TSA

carolinedetauriac — 2022-09-08 12:31:16 UTC

Le CRA Bretagne a créé un outil regroupant des supports pour toute personne souhaitant organiser des temps d’information / sensibilisation aux TSA (troubles du spectre de l'autisme).

Le sommeil du jeune enfant - Héloïse Junier

carolinedetauriac — 2022-09-13 07:08:32 UTC

Parce qu'un sommeil de qualité est un facteur de protection des comportements-problèmes, voici LE livre qui vous explique comment le favoriser sur la base des dernières connaissances en neurosciences.

⚠⚠⚠

carolinedetauriac — 2022-10-03 07:50:17 UTC

Ci-dessous les vidéos des 5 sessions du webinaire sur les comportements-problèmes que j'anime sur l'automne 2022 (dernière session: 22 novembre 2022).

Les supports de formation sur également en ligne sur le lien : cliquez ici

Session 1 - Les Lois de l'apprentissage

carolinedetauriac — 2022-10-03 07:51:39 UTC

0:00 Présentation du webinaire
1:16 Introduction
5:21 Rappels sur les troubles du spectre de l'autisme (TSA)
35:28 Questions
38:27 Qualité de vie
43:07 Introduction - Les lois de l'apprentissage
49:32 Conditionnement répondant (Pavlov)
1:19:05 Conditionnement opérant (Skinner)
1:31:30 Notions essentielles et conclusion

Programme Exposition Progressive | Anxiété sociale ou autres troubles phobiques

carolinedetauriac — 2022-10-13 08:02:45 UTC

^{Le CRA Auvergne-Rhône-Alpes a publié des guides pour aider au premier déconfinement. Y sont expliqués les principes de l'exposition progressive, thérapie recommandée pour le traitement des troubles phobiques; avec des programme utilisables facilement.

Un tel programme, bien qu'extrêmement utile et facile à mettre en place avec ce guide, pourait ne pas marcher si le trouble anxieux est plus complexe que cela. Dans ce cas, le travail avec un.e psychothérapeute TCC est nécessaire}

Pour obtenir ces guides, cliquez ci-dessous
À destination des adolescents et adultes avec TSA
À destination des parents d’enfants avec TSA
À destination des professionnels

Session 2 - Modèle Fonctionnel du Comportement

carolinedetauriac — 2022-10-24 12:48:11 UTC

0:00 : Introduction
2:48 : Modèle fonctionnel du comportement
28:25 : Motivation et renforcement
1:04:12 : Les comportements-problèmes / défis
1:41:31 : Résumé et Conclusion

Session 3 - Analyse Fonctionnelle

carolinedetauriac — 2022-10-26 13:19:24 UTC

00:00:00 : Introduction
00:2:10 : Démarche
00:37:33 : Les outils
00:49:33 : Personnes sans déficience intellectuelle
01:02:07 : Les outils complémentaires
01:16:28 : Conclusion

Les enfants volcans

carolinedetauriac — 2022-11-03 09:00:23 UTC

Ariane Leroux-Boudreault, Ph. D., avec la collaboration de Nathalie Poirier, Ph. D.

Livre non spécifique au TSA qui propose des outils à travailler avec son propre enfant pour prévenir les crises

Les neurones miroirs

carolinedetauriac — 2022-11-22 11:09:43 UTC

Les neurones miroirs

Autisme et/ou déficit intellectuel : comment guider et développer de nouvelles compétences

carolinedetauriac — 2022-11-22 11:17:41 UTC

Fiche pratique évoquée dans le replay n°5

Session 4 - Intervention préventive et comportementale

carolinedetauriac — 2022-11-22 11:20:31 UTC

00:00:00 : Introduction
00:01:43 : Comment intervenir ?
00:06:47 : Intervention préventive
00:58:37 : Intervention sur le comportement : apprendre des stratégies plus adaptées
1:19:31 : Intervention sur les conséquences / participants
1:23:06 : Intervention en TCC / participants
1:31:26 : Conclusion

Kit de vie - Santé Mentale

carolinedetauriac — 2022-12-03 13:38:35 UTC

^{Nightline lance cette nouvelle ressource pour la santé mentale des jeunes, promue par une campagne de prévention qui s'étend sur plusieurs mois. Il s'agit d'un kit de (sur)viedigital conçu pour accompagner les jeunes pour prendre soin de leur santé mentale et soutenir leurs proches à travers un parcours personnalisé comprenant des mini-jeux, des entrainements, des activités et des fiches synthétiques. Le message est simple : tout le monde a une santé mentale et, comme pour la santé physique, il existe des outils concrets et accessibles pour en prendre soin.

Les ressources proposées dans le kit de (sur)vie sont issues d'une collaboration très riche entre étudiant·e·s, psychologues et communiquant·e·s de l'association qui s'est étendue sur plus d'un an.}^{Il regroupe des contenus scientifiquement valides, notamment inspirés des thérapies comportementales et cognitives et de la psychologie positive, ancrés, à travers des mini-jeux, dans la réalité étudiante}^{. Ces contenus, appuyés sur un univers graphique inédit, ont été travaillés pour être adaptés aux usages du public étudiant.}

Session 5 - Stratégies spécifiques d'apprentissage

crabretagne — 2022-12-07 14:19:34 UTC

0:00:00 : Introduction du webinaire
0:01:47 : Introduction
0:15:46 : Imitation
0:19:58 : Façonnement et chaînage
0:57:36 : Guidances
1:18:57 : Coups de coeur
1:22:07 : EMIA - équipes mobiles d'intervention autisme

Boîte à outils collaborative du CRA Bretagne

crabretagne — 2022-12-30 10:23:09 UTC

Retrouvez des idées de fabrication d’outils ou des outils prêts à l’emploi et partagez vos idées.
Toutes les infos sur le site du CRA

Exemple pratique d'utilisation de la théorie des cuillères

crabretagne — 2023-01-23 13:14:15 UTC

Une idée très bien conçue, structurée visuellement.
Réalisée par une enseignante n'était pas spécialisée dans le TSA et qui prouve qu'avec peu de formation, un peu de documentation et surtout beaucoup de bon sens qu'il est possible de réaliser des adaptations merveilleuses et bienveillantes

Boutique vêtement de protection

crabretagne — 2023-05-10 09:19:38 UTC

Pour ou contre le Time Out ? Ce qu'en disent les recherches scientifiques

crabretagne — 2023-05-15 12:19:09 UTC

Synthèse réalisée par Franck Ramus - directeur de recherches au CNRS Laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique

Réinsertion par le renforcement positif

carolinedetauriac — 2023-06-29 13:29:28 UTC

Dopamine & Réseaux Sociaux

carolinedetauriac — 2023-06-29 13:49:11 UTC

Guide pour accompagner la gestion des comportements d’élèves perturbateurs à l’école primaire

carolinedetauriac — 2023-09-04 07:27:41 UTC

Mooc Franck Ramus - La psychologie pour les enseignants: le comportement

carolinedetauriac — 2023-09-04 07:32:31 UTC

MOOC "La psychologie pour les enseignants" produit par l’Ecole Normale Supérieure et Réseau Canopé, et conçu et enseigné par Franck Ramus, Joëlle Proust et Jean-François Parmentier.

Éduquer sans s'épuiser - Pr Alan Kazdin

carolinedetauriac — 2023-12-11 08:03:48 UTC

Le livre référence du Pr Alan Kazdin enfin traduit en français. Tous les principes du comportement humain appliqué pour une vie de famille en harmonie. Livre rempli d'explications concrètes & pratiques pour TOUS les enfants en parents

4e de couverture :

^{Face à la polémique autour de l’éducation positive et de l’usage du time-out, la méthode Kazdin rétablit les bonnes pratiques d’éducation face aux difficultés du quotidien. Vraie boîte à outils efficace, centrée sur le renforcement positif, elle est basée sur des années de recherche scientifique. Le livre de référence, enfin traduit, qui a changé la vie de nombreuses familles !}

^{« Dépêche-toi et mets tes chaussettes ! »
« Combien de fois je t’ai dit de ne pas manger avec tes doigts ! »
« Arrête d’embêter ta sœur ! »
« Va faire tes devoirs ! »}^{Quel parent n’a jamais prononcé ces phrases d’un ton exaspéré ?}^{Rassurez-vous, vous n’êtes ni le premier ni le dernier. Face à un enfant
qui n’en fait qu’à sa tête, le quotidien peut se révéler épuisant. Pourtant, ce n’est pas une fatalité ! L’un des plus grands spécialistes en psychologie de l’enfant, le professeur Alan Kazdin, dévoile dans ce}^{livre de référence une approche très concrète pour favoriser les comportements que l’on souhaite voir chez son enfant, et réduire avec efficacité ceux qui sont problématiques. Véritable boîte à outils, cette méthode issue de nombreuses années de recherche scientifique souligne la puissance du renforcement positif et montre les limites des punitions.}^{Alors, si certaines situations génèrent toujours les mêmes conflits (repas, temps d’écrans, habillage, bonnes manières, téléphone portable, etc.) et que vous en avez plus qu’assez de faire la leçon, de menacer, d’amadouer ou de punir, les outils présentés dans ce livre vont vous faciliter la vie, et vous permettre d’établir un cadre familial bienveillant.}

Comment repérer la douleur chez une personne déficiente intellectuelle dyscommunicante

carolinedetauriac — 2024-02-05 08:08:41 UTC

Conduite à tenir en cas de situations 'somatiques' d'urgence et/ou inhabituelles

carolinedetauriac — 2024-02-28 19:11:09 UTC

24 symptômes - 24 fiches

Pr Alan Kazdin - Elever un enfant qui s’oppose

carolinedetauriac — 2025-03-19 14:27:45 UTC

Un accompagnement sur-mesure du professeur Alan Kazdin, fondé sur le renforcement positif, ciblé par tranches d'âge et cas concrets, pour retrouver des relations apaisées en famille.

UNE BOITE A OUTILS EFFICACE, CENTREE SUR LE RENFORCEMENT POSITIF ET BASEE SUR DES ANNEES DE RECHERCHE SCIENTIFIQUE

^{AU PROGRAMME :

- Les idées reçues sur l'éducation démystifiées : limites de la punition, bon usage des compliments...
- La boite à outils pédagogique : l'opposé positif, le renforcement positif, la pratique renforcée, les punitions...
- Des conseils ciblés par tranche d'âge : les tout-petits, les 3-6 ans, les 6-12 ans et les adolescents
- Des conseils ciblés par type de situations : au supermarché, à l'école, au sport, en vacances, pendant les devoirs
- Des conseils à destination des parents, pour les aider à mieux gérer le stress parental
- Les solutions quand ça ne marche pas : quand consulter si besoin, la médication, et les cas atypiques comme les} ^TDAH...

Epsilon à l'école

carolinedetauriac — 2025-05-20 09:19:20 UTC

Guide de compréhension

des comportements problèmes

Traitement et gestion des

comportements problèmes