<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Гражданска активност  by Радина Миндева</title>
      <link>https://padlet.com/radinamindeva1/n2jwaa8k27qju7yk</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-28 08:30:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-10-28 09:25:35 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>1. Какво е гражданска активност? </title>
         <author>radinamindeva1</author>
         <link>https://padlet.com/radinamindeva1/n2jwaa8k27qju7yk/wish/2766955979</link>
         <description><![CDATA[<p>Терминът съдържа в себе си всички онези новости и очаквания към гражданите на XXI век, надхвърлящи обикновените познания и превръщащи всеки гражданин в активен член на своето локално, национално и глобално общество</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-28 08:31:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/radinamindeva1/n2jwaa8k27qju7yk/wish/2766955979</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2. Защо е важно да развиваме това умение? </title>
         <author>radinamindeva1</author>
         <link>https://padlet.com/radinamindeva1/n2jwaa8k27qju7yk/wish/2766956858</link>
         <description><![CDATA[<p>Промените в развитието на обществата, степента на информационно и технологично развитие, глобалните проблеми изискват ново отношение и поведение от гражданите. Българската реалност също налага един нов и различен прочит на поведението и очакванията към гражданите</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-28 08:33:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/radinamindeva1/n2jwaa8k27qju7yk/wish/2766956858</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3. Как да се развие това умение?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/radinamindeva1/n2jwaa8k27qju7yk/wish/2766957107</link>
         <description><![CDATA[<p>За да се предизвика реална ангажираност от страна на учениците, е важно темите, които се обсъждат, да бъдат близки до тях или да бъдат адаптирани, както и да им се даде реална възможност да опознаят и усетят ефекта от своите действия.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-28 08:33:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/radinamindeva1/n2jwaa8k27qju7yk/wish/2766957107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4. Как да представим умението на учениците си?</title>
         <author>radinamindeva1</author>
         <link>https://padlet.com/radinamindeva1/n2jwaa8k27qju7yk/wish/2766957254</link>
         <description><![CDATA[<p>Запознаването на учениците с умението е от ключово значение за тяхното въвличане в процеса. Изключително важно е, след като им го представим, да чуем тяхното мнение, техните идеи и разбирания за гражданската активност, за тяхната роля в обществото и заедно да изберем докъде ще стигнем през учебната година – да си поставим общи цели и времето, за което ще ги следим. Това може да не се случи в рамките на отварянето на урока и в един учебен час. Дейностите, които ще подберем, зависят от възрастта на учениците, но е важно след това да отделим достатъчно време за дискутиране на ползите и смисъла от развитието на това умение</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-28 08:34:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/radinamindeva1/n2jwaa8k27qju7yk/wish/2766957254</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5. Карта на умението &quot;гражданска активност&quot; - елементи </title>
         <author>radinamindeva1</author>
         <link>https://padlet.com/radinamindeva1/n2jwaa8k27qju7yk/wish/2766958314</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Ученикът познава и обяснява основни функции и механизми на локални, държавни и международни институции. Познава основни човешки и граждански права и задължения. </p></li><li><p>Ученикът изразява аргументирана и информирана позиция по общественозначими теми.</p></li><li><p>Ученикът изразява активна гражданска позиция и предприема действия към решения на проблеми.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-28 08:37:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/radinamindeva1/n2jwaa8k27qju7yk/wish/2766958314</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6. Стратегии за развиване на гражданска активност</title>
         <author>radinamindeva1</author>
         <link>https://padlet.com/radinamindeva1/n2jwaa8k27qju7yk/wish/2766960042</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><ol><li><p>Симулация на гласуване/ референдум</p></li><li><p>Изработване на договор/конституция на базата на основни граждански права и задължения;</p></li><li><p>Разпознаване и сравняване на човешки права и задължения в различни култури и контексти (картинки, филми, текстове, реклами);</p></li><li><p>Симулативни игри (ЮНЕСКО, ООН);</p></li><li><p>Симулация на институции (локални, национални и международни, с различна продължителност);</p></li><li><p>Визуализация на пътя за вземане на решения (постери в класната стая).</p></li><li><p>Симулация на гласуване + референдум;</p></li><li><p>Симулация на протест, петиция, жалба.</p></li><li><p>Упражняване на права при конкретни ситуации (дискусии, проучвания, есета и т.н.)</p></li><li><p>Оценява значение на казуси от различни епохи/пространства по определени критерии.</p></li><li><p>Проучване на действащи граждански инициативи, свързани със съответна тема;</p></li><li><p>Задаване на ключови въпроси към тема </p></li><li><p>Проверка за достоверност на източници по зададен алгоритъм</p></li><li><p>Открояване на конкретни теми във вестникарски заглавия/медии</p></li><li><p>Събиране на аргументи в подкрепа на една позиция</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-28 08:41:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/radinamindeva1/n2jwaa8k27qju7yk/wish/2766960042</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
