<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>EJERCICIOS MATEMATICAS by Emanuel Rico Ramirez</title>
      <link>https://padlet.com/erico15_1/n2j6qgx4kkoknkhk</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-09-02 00:49:37 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-02 02:17:46 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>&quot;Si se cumplen las metas de ventas, entonces se pagarán comisiones. Si no se cumplen las metas, no habrá comisiones.&quot;</title>
         <author>erico15_1</author>
         <link>https://padlet.com/erico15_1/n2j6qgx4kkoknkhk/wish/3563916318</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>P</strong>: Se cumplen las metas de ventas</p></li><li><p><strong>Q</strong>: Se pagarán comisiones</p></li></ul><p>Entonces, la situación planteada se puede representar con estas dos proposiciones.</p><p><br/></p><p>Con estas variables, la situación se puede traducir a dos proposiciones lógicas:</p><ol><li><p><strong>"Si se cumplen las metas, entonces se pagarán comisiones"</strong> →      P→Q  </p><p><br/></p></li><li><p><strong>"Si no se cumplen las metas, no habrá comisiones"</strong> →    ¬P→ ¬Q</p></li></ol><p>Al juntar ambas, se forma la proposición compuesta:</p><p>(P→Q)∧(¬P→¬Q)</p><p><br/></p><p><br/></p><p><strong>Interpretación lógica</strong></p><p>Este tipo de afirmación representa una relación <strong>bidireccional</strong> entre las metas y las comisiones: las comisiones <strong>dependerán directamente</strong> del cumplimiento de las metas.</p><p>Desde la lógica proposicional, esta relación puede simplificarse como una <strong>doble implicación</strong>:</p><p>P↔Q</p><p>Es decir:<br><strong>"Se cumplirán las metas si y solo si se pagan comisiones."</strong></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4297274919/88373542097b677e66e8d320e838346f/image.png" />
         <pubDate>2025-09-02 01:15:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/erico15_1/n2j6qgx4kkoknkhk/wish/3563916318</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Contexto realista:

En Coopidrogas, como parte del proceso de control de calidad y eficiencia logística, se ha implementado una política de incentivos mensuales para los operarios del centro de distribución.

Esta política establece:

&quot;Todo empleado que entregue los pedidos a tiempo y mantenga un inventario sin errores recibirá un incentivo. Pero si entrega tarde, no recibirá el incentivo, sin importar si el inventario está correcto.&quot;


</title>
         <author>erico15_1</author>
         <link>https://padlet.com/erico15_1/n2j6qgx4kkoknkhk/wish/3563955012</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Definimos tres proposiciones:</p><ul><li><p>P: El empleado entrega los pedidos a tiempo.<br><br></p></li><li><p>Q: El inventario no presenta errores.<br><br></p></li><li><p>R: El empleado recibe el incentivo mensual.</p></li></ul><p><br></p><p>Con base en la política, se pueden representar dos condiciones principales:</p><ol><li><p>"Si el empleado entrega a tiempo y el inventario está bien, entonces recibe incentivo"<br> (P∧Q)→R</p></li><li><p>"Si entrega tarde, no recibe incentivo, aunque el inventario esté bien"<br> ¬P→¬R</p></li></ol><p>Política completa representada lógicamente:</p><p>[(P∧Q)→R]∧[¬P→¬R]</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4297274919/ad9ea6d1edebaf65f5135c70bbc5d790/image.png" />
         <pubDate>2025-09-02 01:33:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/erico15_1/n2j6qgx4kkoknkhk/wish/3563955012</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En una empresa hay 40 empleados: 25 saben Excel. 20 saben inglés. 10 saben Excel e inglés.  

</title>
         <author>erico15_1</author>
         <link>https://padlet.com/erico15_1/n2j6qgx4kkoknkhk/wish/3563989910</link>
         <description><![CDATA[<p>&nbsp;U el conjunto de los 40 empleados, E quienes saben <strong>Excel</strong> y I quienes saben <strong>inglés</strong>.</p><p><strong>Datos:</strong></p><ul><li><p>∣U∣=40<br><br></p></li><li><p>∣E∣=25<br><br></p></li><li><p>∣I∣=20<br><br></p></li><li><p>∣E∩I∣=10</p></li></ul><p><br></p><p><strong>Solo Excel</strong></p><p>∣E∖I∣=∣E∣−∣E∩I∣=25−10=15</p><p><br></p><p><strong>Solo inglés</strong></p><p>∣I∖E∣=∣I∣−∣E∩I∣=20−10=10</p><p><br></p><p><strong>Al menos uno (Excel o inglés)</strong> – Principio de inclusión–exclusión<br></p><p>∣E∪I∣=∣E∣+∣I∣−∣E∩I∣=25+20−10=35</p><p><br></p><p><strong>Ni Excel ni inglés</strong></p><p>∣U∖(E∪I)∣=∣U∣−∣E∪I∣=40−35=5</p><p><br></p><p><strong>Distribución final en el diagrama de Venn:</strong></p><ul><li><p>Solo Excel: <strong>15<br><br></strong></p></li><li><p>Intersección (Excel e inglés): <strong>10<br><br></strong></p></li><li><p>Solo inglés: <strong>10<br><br></strong></p></li><li><p>Ninguno: <strong>5<br><br></strong></p></li></ul><p>Comprobación: 15+10+10+5=40</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4297274919/0ce269386ae0bb02a7440a762ca1cf96/image.png" />
         <pubDate>2025-09-02 01:51:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/erico15_1/n2j6qgx4kkoknkhk/wish/3563989910</guid>
      </item>
      <item>
         <title>En una comunidad se distinguen tres ámbitos de relación</title>
         <author>erico15_1</author>
         <link>https://padlet.com/erico15_1/n2j6qgx4kkoknkhk/wish/3564013223</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p><strong>Empresa (E)</strong>: personas con las que trabajas.</p></li><li><p><strong>Familia (F)</strong>: familiares.</p></li><li><p><strong>Social (S)</strong>: amistades / actividades sociales.</p></li></ul><p>Se conocen los siguientes conjuntos:</p><ul><li><p>E={Ana,&nbsp;Luis,&nbsp;Pedro,&nbsp;Marta}</p></li><li><p>F={Pedro,&nbsp;Marta,&nbsp;Lucıa,&nbsp;José}</p></li><li><p>S={Luis,&nbsp;José,&nbsp;Carla,&nbsp;Sofia}</p></li></ul><ol><li><p>Representa la situación con un <strong>diagrama de Venn</strong>.</p></li><li><p>Determina cuántas personas hay en cada región (solo E, solo F, solo S, cada intersección doble y la triple).</p></li><li><p>Verifica el total de personas consideradas.</p></li></ol><p><br/></p><p><br/></p><p>Operamos con conjuntos:</p><ul><li><p><strong>Solo Empresa</strong>: E−(F∪S)={Ana}⇒1</p></li><li><p><strong>Solo Familia</strong>: F−(E∪S)={Lucia}⇒1</p></li><li><p><strong>Solo Social</strong>: S−(E∪F)={Carla,&nbsp;Sofia}⇒2</p></li></ul><p>Intersecciones dobles (excluyendo la triple):</p><ul><li><p><strong>Empresa ∩ Familia</strong>: (E∩F)−S={Pedro,&nbsp;Marta}⇒2</p></li><li><p><strong>Empresa ∩ Social</strong>: (E∩S)−F={Luis}⇒1</p></li><li><p><strong>Familia ∩ Social</strong>: (F∩S)−E={José}⇒1</p></li></ul><p>Intersección triple:</p><ul><li><p><strong>E ∩ F ∩ S</strong>: ∅⇒0</p></li></ul><p>Respuestas</p><ul><li><p>Solo <strong>E</strong>: <strong>1</strong> (Ana)</p></li><li><p>Solo <strong>F</strong>: <strong>1</strong> (Lucía)</p></li><li><p>Solo <strong>S</strong>: <strong>2</strong> (Carla, Sofía)</p></li><li><p><strong>E ∩ F</strong> (solo): <strong>2</strong> (Pedro, Marta)</p></li><li><p><strong>E ∩ S</strong> (solo): <strong>1</strong> (Luis)</p></li><li><p><strong>F ∩ S</strong> (solo): <strong>1</strong> (José)</p></li><li><p><strong>E ∩ F ∩ S</strong>: <strong>0</strong></p></li></ul><p><strong>Comprobación del total:</strong> 1+1+2+2+1+1+0=8 personas</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads-usc1.storage.googleapis.com/4297274919/834833e27adbda12b60aa05881b9524c/image.png" />
         <pubDate>2025-09-02 02:02:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/erico15_1/n2j6qgx4kkoknkhk/wish/3564013223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Una empresa compra insumos para producir camisas. El costo fijo es de $2.000.000 y el costo variable por camisa es de $25.000.</title>
         <author>erico15_1</author>
         <link>https://padlet.com/erico15_1/n2j6qgx4kkoknkhk/wish/3564027712</link>
         <description><![CDATA[<p>Expresión algebraica</p><p>Sea x el número de camisas producidas.</p><p><strong>C(x)=2,000,000+25,000 x</strong></p><p><br/></p><p>donde:</p><ul><li><p>2,000,000 costo fijo,</p></li><li><p>25,000 x: costo variable (25.000 por cada camisa).</p></li></ul><p>Evaluación para 150 camisas</p><p><strong>C(150)=2,000,000+25,000(150)=</strong></p><p><strong>2,000,000+3,750,000=5,750,000</strong></p><p><br/></p><p>Respuesta: el costo total por producir 150 camisas es <strong>$5.750.000</strong></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-02 02:09:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/erico15_1/n2j6qgx4kkoknkhk/wish/3564027712</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&quot;El triple de un número natural aumentado en 7&quot;</title>
         <author>erico15_1</author>
         <link>https://padlet.com/erico15_1/n2j6qgx4kkoknkhk/wish/3564043419</link>
         <description><![CDATA[<p>Decimos:<br>Sea x = “un número natural”.</p><p><br/></p><p><br/></p><ul><li><p><strong>“El triple de un número”</strong></p><p><br/></p><p>“Triple” significa multiplicar por 3.</p><p>Entonces, se traduce como 3x</p><p><br/></p><ul><li><p><strong>“Aumentado en 7”</strong></p><p>“Aumentado” significa sumar.</p><p>Entonces, se traduce como 3x+7</p></li></ul></li></ul><p><br/></p><p>Expresión:&nbsp;3x+7</p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p>La <strong>razón algebraica</strong> es 3x+7porque:</p><ul><li><p><strong>3x </strong>representa el triple del número.</p></li><li><p><strong>+7 </strong>representa que le agregamos siete unidades más.</p></li><li><p>En conjunto, la expresión <strong>resume toda la frase en símbolos matemáticos</strong>, de manera más corta y exacta.</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2025-09-02 02:17:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/erico15_1/n2j6qgx4kkoknkhk/wish/3564043419</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
