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      <title>Mi padlet fenomenal by Marianela Chaves Mora</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-07 14:08:50 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje             </title>
         <author>marianelachavesm</author>
         <link>https://padlet.com/marianelachavesm/n2izxnxxrkgfmyzk/wish/3157143349</link>
         <description><![CDATA[<p>Es el conjunto de conocimientos que se adquieren a partir de la enseñanza que se recibe en las aulas por parte de los educadores haciendo uso de los diferentes recursos educativos con los que se cuenta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 14:10:49 UTC</pubDate>
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         <title>Paradigma</title>
         <author>marianelachavesm</author>
         <link>https://padlet.com/marianelachavesm/n2izxnxxrkgfmyzk/wish/3157145199</link>
         <description><![CDATA[<p>Un paradigma es el conjunto de teorías o postulados que se complementan para cuestionar determinadas situaciones, particularmente son comunes en la educación y formación académica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 14:11:41 UTC</pubDate>
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         <title>Paradigma mecanicista</title>
         <author>marianelachavesm</author>
         <link>https://padlet.com/marianelachavesm/n2izxnxxrkgfmyzk/wish/3157147072</link>
         <description><![CDATA[<p>El paradigma mecanicista hace referencia a estudiar todas aquellas actividades cotidianas que realizan los seres humanos y compararlas con las máquinas, de ahí proviene su nombre.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 14:12:31 UTC</pubDate>
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         <title>Mediación  pedagógica</title>
         <author>marianelachavesm</author>
         <link>https://padlet.com/marianelachavesm/n2izxnxxrkgfmyzk/wish/3157149096</link>
         <description><![CDATA[<p>La mediación pedagógica consiste en todas las herramientas que utilizan los educadores y las actividades que realizan para acompañar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 14:13:23 UTC</pubDate>
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         <title>Neuroeducación</title>
         <author>marianelachavesm</author>
         <link>https://padlet.com/marianelachavesm/n2izxnxxrkgfmyzk/wish/3157150434</link>
         <description><![CDATA[<p>La neuroeducación se refiere a incorporar el estudio del cerebro y sus capacidades en las actividades académicas que se realizan en las aulas para de esta manera dar a los estudiantes mayor atención de acuerdo a sus capacidades.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 14:14:01 UTC</pubDate>
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         <title>Primera infancia                                                                   </title>
         <author>marianelachavesm</author>
         <link>https://padlet.com/marianelachavesm/n2izxnxxrkgfmyzk/wish/3157152314</link>
         <description><![CDATA[<p>La primera infancia es la etapa compuesta por los primeros años de vida de los menores, donde empiezan a adquirir conocimientos que los ayudan a posteriormente desarrollar sus habilidades y conocimientos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 14:14:52 UTC</pubDate>
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         <title>Plasticidad cerebral</title>
         <author>marianelachavesm</author>
         <link>https://padlet.com/marianelachavesm/n2izxnxxrkgfmyzk/wish/3157154464</link>
         <description><![CDATA[<p>La plasticidad cerebral es la capacidad que posee el cerebro para adaptarse a distintas situaciones y condiciones a lo largo de la vida de los seres humanos, lo anterior gracias a la flexibilidad de su funcionalidad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 14:15:53 UTC</pubDate>
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         <title>Perfil del estudiante </title>
         <author>marianelachavesm</author>
         <link>https://padlet.com/marianelachavesm/n2izxnxxrkgfmyzk/wish/3157156128</link>
         <description><![CDATA[<p>El perfil del estudiante hace referencia a aquellas capacidades y habilidades que posee cada estudiante según sus condiciones de aprendizaje y las destrezas con las que cuenta.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 14:16:43 UTC</pubDate>
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         <title>Perfil del docente</title>
         <author>marianelachavesm</author>
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         <description><![CDATA[<p>El perfil del docente está relacionado con todos aquellos requerimientos que tiene que cumplir el profesional para ofrecer a los estudiantes la mejor calidad de enseñanza y formación académica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 14:17:59 UTC</pubDate>
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         <title>Neuromito</title>
         <author>marianelachavesm</author>
         <link>https://padlet.com/marianelachavesm/n2izxnxxrkgfmyzk/wish/3157160306</link>
         <description><![CDATA[<p>Un neuromito tiene que ver con una creencia errónea acerca de las capacidades del cerebro, su estructura, neuronas y otros de sus componentes que nos hacen dudar de lo que es realmente cierto.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 14:18:43 UTC</pubDate>
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         <title>¿Considera usted que el proceso de mediación pedagógica en la población</title>
         <author>marianelachavesm</author>
         <link>https://padlet.com/marianelachavesm/n2izxnxxrkgfmyzk/wish/3157245194</link>
         <description><![CDATA[<p>infantil de 4 a 6 años se vio afectada por el aislamiento social durante el</p><p>confinamiento originado por el virus responsable de la COVID-19?</p><p><br/></p><p>En mi opinión claro que si se vio afectada la mediación pedagógica durante el tiempo de pandemia causado por la COVID-19, ya que el seguimiento a los estudiantes por parte de los educadores no pudo ser igual al que se da de manera presencial.</p><p><br/></p><p>Es evidente que el confinamiento ocasiona que los menores adopten otro tipo de conductas y de alguna manera disminuye el interés por el aprendizaje y si no se cuenta con un guía el proceso se vuelve aun más hostil.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 14:58:46 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo definiría, con sus propias palabras, a una persona mediadora de los</title>
         <author>marianelachavesm</author>
         <link>https://padlet.com/marianelachavesm/n2izxnxxrkgfmyzk/wish/3157251275</link>
         <description><![CDATA[<p>aprendizajes?</p><p><br/></p><p>Una persona mediadora de los aprendizajes debe tener la capacidad de ayudar y orientar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje, tiene que motivarlos a querer adentrarse en el mundo del saber y buscar alternativas para lograr tal motivación.</p><p><br/></p><p>La persona mediadora tiene que realizar actividades lúdicas que favorezcan el interés de los estudiantes por aprender, se requiere ser creativo, involucrar en la enseñanza actividades de tipo culturales y que insten la socialización, la práctica de valores y el trabajo en equipo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 15:01:54 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Referencias bibliográficas</title>
         <author>marianelachavesm</author>
         <link>https://padlet.com/marianelachavesm/n2izxnxxrkgfmyzk/wish/3157259694</link>
         <description><![CDATA[<p>Carrillo, E. Pérez, L. Rojas, M. y Blanco L. (2022). El neuroaprendizaje en la formación profesional docente por competencias. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://acortar.link/tMeBqu">https://acortar.link/tMeBqu</a> De la página 45 a la 66. </p><p><br/></p><p>• Céspedes, A. Marin, I. Ramírez, A. y Solís, S. (2023) Análisis de la autorregulación de las emociones en población estudiantil (grupo interactivo II) y de transición de la GAM y de Guanacaste, durante la estrategia “Aprendo en Casa” debido al virus responsable de la COVID19. DOI: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://doi.org/10.22458/ie.v25i38.4506">https://doi.org/10.22458/ie.v25i38.4506</a></p><p><br/></p><p> • Cerebrum (2010) Primera Infancia: una mirada desde la Neuroeducación Capítulo I </p><p>• López, H (2022) ¿Qué es la mediación pedagógica? [Archivo de video]. YouTube <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=OeBl6ryUnzY">https://www.youtube.com/watch?v=OeBl6ryUnzY</a> </p><p><br/></p><p>• Solís, D (2022) Conceptos Generales Asignatura 02130. [Archivo de video]. YouTube <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=qNplUpV5Ap0">https://www.youtube.com/watch?v=qNplUpV5Ap0</a> </p><p><br/></p><p>• Téllez, F. (2019). La mediación pedagógica y el texto paralelo: una experiencia enriquecedora.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-07 15:06:17 UTC</pubDate>
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