https://padlet.com/mairahuertas679/n2h7hfswe8ves13m en-us 2022-04-13 01:16:36 UTC 2022-04-13 04:35:47 UTC hello@padlet.com mairahuertas679 https://padlet.com/mairahuertas679/n2h7hfswe8ves13m/wish/2141826319 _{Tal como lo señala la UNESCO (2004), los primeros educadores de los niños son los padres y madres y por lo tanto, el espacio de aprendizaje por excelencia es el hogar, seguido del barrio, comuna y ciudad. La escuela viene a "continuar y fortalecer con su conocimiento especializado lo que la familia ha iniciado y continúa realizando" (UNESCO, 2004: 23).}

_{La participación de las familias y la comunidad en el desarrollo integral de los niños y niñas, es una manera de aportar positivamente en la formación de la infancia, donde cada familia, comunidad y escuela trabajara siempre colectivamente se tendría respuestas asertivas para la vida de cada niño y niña.}

_{Según Openshaw (2008), el trabajo social escolar tiene como propósito permitir que el estudiante funcione y aprenda en el contexto escolar, es decir, mejorar la vida de los estudiantes en términos de su éxito académico.}

_Estrategias:

• _{Promover la participación de los padres de familia por medio de diferentes actividades de culturas que puede ofrecer las instituciones educativas}
• _{Crear espacios de socialización con actividades de (pintura, música, teatro, deporte), donde participe la comunidad y los padres acompañen a sus hijos haciendo participes en las diferentes actividades en compañía de sus hijos.}
• _{Las instituciones educativas ofrecer diferentes capacitaciones que ayude y apoye a los padres de familia en su proceso con sus hijos.}
• _{Vincular a las familias en diferentes actividades que realicen los estudiantes en su diario vivir en la escuela, donde ambos sean protagonistas}
• _{Las entidades educativas ofrecer reuniones basadas en el comportamiento de los niños para que los padres puedan entender y tener una buena relación.}

]]> 2022-04-13 03:02:17 UTC https://padlet.com/mairahuertas679/n2h7hfswe8ves13m/wish/2141826319 mairahuertas679 https://padlet.com/mairahuertas679/n2h7hfswe8ves13m/wish/2141830992

^{Mediante la adecuación de espacios para el desarrollo de las actividades propuestas. Ad una buena infraestructura.}

^{Brindar un trato ameno basado en los valores y principios de la institución, a las personas que se acerquen a la misma.}

 ^{Establecer una comunicación asertiva con los padres de familia incluyendo a los miembros de la comunidad en pro de la educación de los niños y las niñas.}

^{Implementar jornadas de participación social de los padres de familia mediante talleres de fortalecimiento de vínculos, actividades de recreación, formación de emprendimientos.}

^{Articular con los entes territoriales para ejecutar campañas de embellecimiento de las instalaciones a través de jornadas de participación de los padres.}

^{Brindar la información eficaz, oportuna sobre los avances o dificultades que van presentando los alumnos en el proceso de aprendizaje.}

^{Orientar a los padres de familia sobre el manejo de emociones de sus hijos, o estados de animo.}

^{Escuchar a los padres de familia sobre las dudas e inquietudes que tienen frente al proceso de sus hijos.}

]]> 2022-04-13 03:06:32 UTC https://padlet.com/mairahuertas679/n2h7hfswe8ves13m/wish/2141830992 mairahuertas679 https://padlet.com/mairahuertas679/n2h7hfswe8ves13m/wish/2141851961

^{Adecuación de los  espacios para la integración de los grupos aislados y necesitados.}

^{Desarrollar políticas sociales inclusivas}

^{Profesores con formación en educación intercultural e inclusiva.}

^{Implementar el aprendizaje por medio del dialogo y diferentes actividades que integren a todos los niños y niñas.}

^{políticas en lucha contra la discriminación, y el bullying.}

^{conocer a los alumnos y diseñar actividades que se adapten a las capacidades de todos.}

^{Escuchar a los padres de familia sobre las dudas e inquietudes que tienen frente al proceso de sus hijos.}

^{Garantizar el derecho a la educación independientemente de sus capacidades, necesidades,  circunstancias, estilos y ritmos de aprendizaje.}

]]> 2022-04-13 03:26:34 UTC https://padlet.com/mairahuertas679/n2h7hfswe8ves13m/wish/2141851961 mairahuertas679 https://padlet.com/mairahuertas679/n2h7hfswe8ves13m/wish/2141907478 ^{Descubrir y explorar en la comunidad  un sistema abierto donde se juega un papel fundamental el espacio externo como exploración y descubrimiento social y natural que responde a múltiples necesidades infantiles.}  

 

^{La exploración del ambiente permitirá al niño una vuelta  a la escuela más motivado y enriquecido para poder plasmar las experiencias vividas en sus trabajos personales( Gervilla, 2016,pag 188)}

 

^{Los recursos naturales son aprovechados por la comunidad, para satisfacer sus necesidades,  tales como alimentación, salud, economía entre otros.  Éstos se han convertido en una fuente de vida y desarrollo para la comunidad que habita en un lugar por tal motivo es tan importante incrementar estrategias para el uso de las mismas.}

 

• ^{Implicar a la comunidad en los centros y lograr que se conviertan en centros comunitarios que desarrollen una acción cultural, que beneficie a la misma comunidad} 
• ^{Buscar contactos con la comunidad mediante un estudio socio económico y cultural del barrio.}
• ^{Que el centro irradie vida y actividad} 
• ^{Que el centro esté integrado en el barrio y entorno socio cultural.} 
•  ^{Creación de grupos temáticos que permitan coordinar con las acciones sociales para hacer parte de un currículo.}
• ^{Formulación y desarrollo de proyectos productivos con sentido humano de impacto social y económico} 

]]> 2022-04-13 04:34:05 UTC https://padlet.com/mairahuertas679/n2h7hfswe8ves13m/wish/2141907478