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      <title>2A Grupo 4 by Juan Diaz</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2016-05-25 08:42:26 UTC</pubDate>
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         <title>INTEGRANTES </title>
         <author>aitamirojoo</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><strong><em>Adolfo, Yadhira, Laura, Alicia y Sheila.</em></strong><strong><em><del>&nbsp;</del></em></strong></blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2016-05-31 12:27:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aitamirojoo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-05-31 12:41:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>aitamirojoo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2016-05-31 12:54:40 UTC</pubDate>
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         <title>Activity 8: Route Wikiloc </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="http://es.wikiloc.com/wikiloc/spatialArtifacts.do">http://es.wikiloc.com/wikiloc/spatialArtifacts.do</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 07:24:08 UTC</pubDate>
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         <title>Activity 4: Interview </title>
         <author>aitamirojoo</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>-<strong>&nbsp;What was his/her parent's job?</strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Sailor.<br><br>-&nbsp;<strong><em>How many stores did La Graciosa have?</em></strong><br>&nbsp; &nbsp;There are two.<br><br>-&nbsp;<strong><em>Where did the drinking water come from?</em></strong>&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp;Rain, also a boat that brought water and a soure.<br><br>-&nbsp;<strong><em>Did they have any electricity?&nbsp;</em></strong><br>&nbsp; &nbsp;No.<br><br>-<strong><em>&nbsp;Was there a school in La Graciosa?</em></strong><br>&nbsp; &nbsp;Yes, it was in the teleclub.<br><br>-<strong><em>&nbsp;How did you go to Lanzarote?</em></strong><br>&nbsp; &nbsp;They went by boart.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 07:27:30 UTC</pubDate>
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         <title>Activity 6: Sivia&#39;s  House</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong><em>a) Exolain the history of the construction of the house. </em></strong><br>      Patric and Silvia went to La Graciosa to for get of the death of their sons. <br><br><strong><em>b) Name other famous architecs apart from Patrick Shiel. </em></strong><br>      The famous architecs are Mies van der Rohe, Le Cobusier, Asplund, Mélnikov, los Smithson and Venturi. <br><br><strong><em>c) The house was construted in 1968. Explain some life conditions in that time</em></strong>.  <br>       There was only one street, no electry, no water, one church and one school. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 07:46:28 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Activity 5: Museo Chinijo</title>
         <author>joseletebonilla</author>
         <link>https://padlet.com/ies_arrecife_diaz_juan/n2g5fgy25lkf/wish/113434909</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong><em>a) Take a picture of the fin of a whale hanging in the wall of the museum.</em></strong><br>   From a lichen know as ordilla.<br><br><strong><em>b) Find tha panel talking about the Orchilla. Where does it come from? Why was it so important?</em></strong><br>   Silk and wool was dyed purple or violet, the colour of kings and bishop.<br><br><strong><em>c) Name some curiosities about whales and dolphins.</em></strong><br>   Dolphin: It is know that they produce at least two types sounds.<br>   Whales: Have not always been sea animals.<br><br><strong><em>d) Take a picture of the skeleton of whale hanging on the ceiling of the museum. Count how many vertebrae has the backbone.</em></strong><br>   There are 63.<br><br><strong><em>e) Make a list of some properties of aloe vera plant.</em></strong><br>   The benefits its therapeutic advantages as well as its curatives properties. </div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 07:48:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Activity 9: Study an ecosystem </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><em>Como ecosistema hemos decidido coger una de las playas por las que pasamos.&nbsp;<br>&nbsp;Hemos escogido un par de fotos en las que se ve perfectamente cada uno de los componentes que hemos podido observar.&nbsp;</em><br><br>Observando las fotos vemos que en una misma playa hemos localizados diferentes formas de vida y por decirlo así hábitat.<br><br>Como componentes abióticos tenemos lo que son las rocas, el agua y la arena que componen la playa.&nbsp;<br>Como componentes bióticos observamos los peces y los molusco que se encuentran encima de las rocas.&nbsp;<br><br>Hemos decidido escoger como especie los molusco para explicar que su nicho ecológico es el mar,&nbsp; sin olvidar que viven en agua salada y su hábitat suele ser en las rocas de las playas donde buscan huecos y bajo el mar junto a los corales.&nbsp;<br>Tienen asociaciones gregarias y tienen una relación de comensalismo con las rocas ya que se benefician de ellas, pero la roca ni se beneficia ni se perjudica.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 10:36:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Activity 10: Fuction of living beeings.  ( plants ) </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- <strong><em>Nombre de la especie.</em></strong><br>&nbsp; El nombre científico es Traganum ya que no hemos podido encontrar el nombre común<br><br>-<strong><em> Reino.<br></em></strong>Renio planta. <br><br>- <strong><em>Características de nutrición, de relación y de reproducción.<br></em></strong>Tienen una reproducción asexual, se alimentan de las sales minerales del suelo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 10:39:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Activity 2: Fishing tecniques</title>
         <author>aitamirojoo</author>
         <link>https://padlet.com/ies_arrecife_diaz_juan/n2g5fgy25lkf/wish/113450458</link>
         <description><![CDATA[<div><br>-<strong><em>&nbsp;Take a picture and explain different fishing tecniques used by people in La Graciosa: nasas, nets, hooks...</em></strong><br><br>&nbsp; People in La Graciosa used &nbsp; wafers. Each family had&nbsp; nets, rods and fishing tools.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 10:49:22 UTC</pubDate>
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         <title>Ativity 10:  ( animals ) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ies_arrecife_diaz_juan/n2g5fgy25lkf/wish/113450614</link>
         <description><![CDATA[<div>-<strong><em> Nombre de la especie.</em></strong><br>Cangrejo<br><br><strong><em>-Reino.</em></strong><br>&nbsp; Reino animal <br><br><strong><em>- Características de nutrición, de relación y&nbsp; reproducción<br></em></strong>Se alimentan de las bacterias de los peces más grandes, tienen una relación de comensalismo con los peces y su reproducción es sexual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 10:51:24 UTC</pubDate>
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         <title>Activity 10:  ( Animals ) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ies_arrecife_diaz_juan/n2g5fgy25lkf/wish/113450641</link>
         <description><![CDATA[<div>- <strong><em>Nombre de la especie.<br>&nbsp;</em></strong>&nbsp; Esta especie se llama lisas.<br><strong><em>- Reino.<br></em></strong>&nbsp; &nbsp;Reino animal.<strong><em><br></em></strong><br><strong><em>&nbsp;-Características de nutrición, de relación y&nbsp; reproducción.</em></strong><br>&nbsp;  Las lisas se alimentan de finas algas, se reproducen sexualmente y viven en grupos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 10:51:57 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ativity 10: ( plants )</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ies_arrecife_diaz_juan/n2g5fgy25lkf/wish/113450660</link>
         <description><![CDATA[<div>- <strong><em>Nombre de la especie.</em></strong><br>Herniaria<br><br>- <strong><em>Reino</em></strong><br>Reino planta <br><br><br>-<strong><em>Características de nutrición,relación y reproducción.</em></strong><br>Tienen una reproducción asexual, se alimentan de las sales minerales del suelo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 10:52:12 UTC</pubDate>
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         <title>Activity  1:  Stadistics </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Grafic and table:</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-02 10:57:03 UTC</pubDate>
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         <title>Activity 3: Nautical Term </title>
         <author>ies_arrecife_claudia_hernandez</author>
         <link>https://padlet.com/ies_arrecife_diaz_juan/n2g5fgy25lkf/wish/113589589</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Obenque: cabo grueso que sujeta el extremo más alto de un palo o de un mastelero a los costados del buque o a la cofa correspondiente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-03 11:35:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Activity 9: Study an ecosystem</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ies_arrecife_diaz_juan/n2g5fgy25lkf/wish/114045302</link>
         <description><![CDATA[<div><em><br>Ya&nbsp; que recorrimos una gran parte de la graciosa fuimos sacando fotos a los sitios más curiosos que nos parecieron conveniente y de ahí sacar el otro ecosistema.</em><br>&nbsp;<br>En La Graciosa no podemos ver mucha vegetación, pero como vemos en las fotografías hemos podido captar algunas aulagas y plantas pequeñas que había por la zona.&nbsp;<br><br>Como componentes abióticos tenemos lo que son algunas rocas y la arena que compone toda la isla.<br>Como componentes bióticos son varias formas de pequeñas plantas, como las aulagas y seres vivos que no hemos podido captar muy bien, aún así hemos podido observar unas gaviotas, muy típicas de lugar.<br><br>Sobre la especie de las gaviotas el nicho ecológico es en lugares costeros. Suelen hacer sus nidos en sitiios altos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2016-06-08 07:50:58 UTC</pubDate>
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