https://padlet.com/asarurling/n25jot8pnb5mx9wn en-us 2021-03-09 13:34:58 UTC 2021-03-10 10:42:41 UTC hello@padlet.com https://padlet.com/asarurling/n25jot8pnb5mx9wn/wish/1292064569 Rädsla, tveksamhet, protektionism. Rädsla att förlora privilegier vi har. Rädsla hos alla led inom högskolan. Rädsla hos studenter att vi inte har möjlighet att hantera detta. Rädsla att göra eller säga fel.

begreppets innebörd - kunskap om. lära sig förstå. flytten från teori till praktik. 

Covid och distansen - hur det påverkar vårt sätt och våra möjligheter att kommunicera med varandra. Det är delar i kommunikationen som vi går miste om när vi inte är i samma rum.

rädsla för förändringar - gå utanför vår egen erfarenhet och trygghet. ]]> 2021-03-10 09:58:26 UTC https://padlet.com/asarurling/n25jot8pnb5mx9wn/wish/1292064569 https://padlet.com/asarurling/n25jot8pnb5mx9wn/wish/1292065257 Finns det en starkare och bredare tillgänglighet och diskussion internt på högskolan så kommer det också synas utåt, utanför högskolan. Bilden av högskolan speglas i den mångfald som finns här.

Teknologin - använda det för att flytta oss framåt. Hur kan vi använda den för att utvecklas? 

Konstområdena kan utvecklas. Större representation. Områdena kunde utvecklas mer och bredare. Mer reflektion och nå vidare än vad vi har möjlighet att göra idag.

]]> 2021-03-10 09:58:42 UTC https://padlet.com/asarurling/n25jot8pnb5mx9wn/wish/1292065257 https://padlet.com/asarurling/n25jot8pnb5mx9wn/wish/1292066060 lägga ner energi på att diskutera frågorna. Men även att ta steget från diskussion till nästa del.

bättre stöd vid antagning till sökande. för personer som inte ingår i den norm som finns, kunna ge stöd i hur en ska ansöka våra utbildningar. vägledning. till exempel personer från andra länder eller sökande från studieovan bakgrund. Hur tydliga är vi med reell kompetens och hur en sökande kan använda sig av den?

studievägledning i rekryterings syfte.

behöver vara bredare i hur vi ser på vilka vi vill ha hit. även klass behöver komma in i denna diskussion. etnisk, språk men även fysiska förutsättningar.

gemensam bild av terminologin så att vi strävar efter samma sak.

Demografi. svårt att ha en bild av hur situationen ser ut idag. vad är det som behöver förbättras? vart är vi idag? det är svårt att ta reda på detta då det också är svårt att klassa människor (och bör kanske inte vara det med tanke på människors integritet). Hur kan vi göra detta på ett positivt sätt? Om vi inte har denna diskussion - hur kommer vi då vidare?
Vad kan vi räkna som erfarenheter hos människor som söker sig till oss utan att det slår över till att bli en negativ markör för hur vi väljer vilka som anställs/antas?

Hur skapar vi större kunskap hos personalen för att kunna bemöta olika studentgrupper med olika behov. Hur kan alla kurser bli tillgängliga för alla, kunna ses, höras, förstås av människor med olika förutsättningar?

Skapa utveckling tillsammans med studenterna. Att studenterna är med i den processen och är en faktisk röst i utvecklingen.

Tillgängligheten i lokalerna - den fysiska miljön behöver utvecklas/förbättras.

Hemsidan, där kan vi förbättra vår kommunikation med människor utanför högskolan. Eftersom detta är den plats som ofta är det första mötet med hemsidan. Är den tillgänglig så är det fler som kommer åt information om oss. Hur kan vi förmedla erfarenheter inifrån högskolan till de som är utanför på ett bra och tillgängligt sätt?]]> 2021-03-10 09:58:59 UTC https://padlet.com/asarurling/n25jot8pnb5mx9wn/wish/1292066060 https://padlet.com/asarurling/n25jot8pnb5mx9wn/wish/1292066464 att lägga ner energin på att diskutera frågorna

stort engagemang från studenterna, inte svårt att starta denna diskussion utan den kom från studenterna till stor del.

trotts den utmanande situationen och alla hinder så har vi lyckats vända situationen till ett samarbete kring dessa frågor. ]]> 2021-03-10 09:59:09 UTC https://padlet.com/asarurling/n25jot8pnb5mx9wn/wish/1292066464