<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>O uso das tecnologias digitais no ensino remoto by Jhonh Kennedy Cruz</title>
      <link>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6</link>
      <description>Jhonh //  Gilcilene</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-06-17 17:35:03 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-20 10:36:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Ensino remoto, tecnologias digitais  e Pandemia</title>
         <author>jhonhkennedy93</author>
         <link>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1613571857</link>
         <description><![CDATA[<div>Video sobre a temática:</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/zAfFTadMVWs" />
         <pubDate>2021-06-18 03:05:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1613571857</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inovação na Educação</title>
         <author>jhonhkennedy93</author>
         <link>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1613613895</link>
         <description><![CDATA[<div>Exigem-se mudanças na postura dos docentes e dos agentes envolvidos na elaboração dos materiais didáticos e no planejamento das técnicas de ensino. É necessário que a abordagem tradicional ceda lugar ao ensino com base nas novas tecnologias. Porém, não basta, somente, saber manusear um computador, é preciso ter domínio das novas tecnologias – é necessário possuir competências e habilidades, imprescindíveis, para utilizar e aplicar os aparatos tecnológicos, em sala de aula, de forma crítica, criativa e colaborativa, visando à formação plena do aluno, para se viver no século XXI. Desse modo, de nada adianta ter todos aos recursos tecnológicos disponíveis e continuar preso à práticas tradicionais de ensino. O importante é saber usar as tecnologias de forma adequada, para não continuar, apenas, no tradicionalismo e reduzir o ensino a mera instrução.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1243672588/77ec4e90d41c810e0e6f48a0d80a7c5d/Ensino_h_brido.jpg" />
         <pubDate>2021-06-18 03:28:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1613613895</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO REMOTO</title>
         <author>jhonhkennedy93</author>
         <link>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1613642922</link>
         <description><![CDATA[<div>As mudanças ocorridas no âmbito social, ocasionadas pelas novas tecnologias da informação e comunicação, têm impactado disrupções em todos os setores sociais. E, consequentemente, a escola como instituição social, destinada a ofertar a educação formal, é atingida por essas transformações, causadas pelos avanços tecnológicos. Essas transformações, podem ser aceitas pelas instituições educacionais de forma negativa ou positiva, dependendo de como a gestão, o corpo administrativo, todos os agentes envolvidos no processo ensino/aprendizagem e, principalmente, o corpo docente – vão encarar e aproveitar essas mudanças, para incorporá-las à educação e lograr vantagens das novas tecnologias, aplicando-as em sala de aula, ou em qualquer ambiente de aprendizagem, principalmente, em tempos de pandemia. O uso das tecnologias digitais é importante para favorecer as aulas no ensino remoto. O cenário mundial atual passa por uma grande crise sanitária com a pandemia da COVID-19, causando diversos impactos no mundo e nos levando a profundas reflexões e transformações, fazendo com que estas chegassem à área da educação. Com o advento da pandemia, houve a necessidade de se repensar, em caráter emergencial, o oferecimento de aulas presenciais. Surge, então, a problemática de se continuar ofertando as aulas de forma remota.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1243672588/3baf51c9cf41540bd4bc6e452c99b307/WhatsApp_Image_2020_06_15_at_13_51_19_696x538.jpeg" />
         <pubDate>2021-06-18 03:47:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1613642922</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O avanço das tecnologias</title>
         <author>celinetrindade200</author>
         <link>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614792781</link>
         <description><![CDATA[<div>O avanço das tecnologias e sua necessidade de inserção na educação, tem ocasionado grandes mudanças, no ambiente educacional, que exigem dos professores competências e habilidades, antes, desnecessárias às práticas docentes. Desse modo, é fundamental que os professores se adequem a esse novo paradigma educacional emergente, seja pela exigência do momento, ocasionado pela Pandemia do novo Corona Vírus, ou pela necessidade de se adequar ao desenvolvimento da ciência, da tecnologia e da realidade dos nossos alunos.</div><div>As tecnologias da informação e comunicação oferecem uma ampla possibilidade de opções de recursos e ferramentas para inovar a prática pedagógica, em sala de aula, principalmente, durante a pandemia do novo corona vírus.&nbsp; A escola não pode negar aos alunos, o direito aos recursos tecnológicos, considerando que esses, fazem parte do dia a dia deles, e os utilizam para realizar umas infinidades de tarefas. Sendo assim, parece-me interessante e motivador a inserção dos recursos tecnológicos para auxiliar docentes e discentes na construção e divulgação do conhecimento, independente do momento e do ambiente de aprendizagem.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-06-18 18:22:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614792781</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tecnologia em sala de aula</title>
         <author>jhonhkennedy93</author>
         <link>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614816537</link>
         <description><![CDATA[<div>O uso da tecnologia em sala de aula e das ferramentas digitais através de recursos digitais veio para auxiliar de forma prática o processo de ensino e aprendizagem, dentro e fora de sala de aula, pois a aquisição de competências digitais melhora o desempenho dos alunos de modo geral.<br>As<a href="https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S0102-46982019000100419"> </a>competências digitais na educação são fundamentais para que os alunos utilizem as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) de maneira adequada e desenvolvam as habilidades do futuro e as competências propostas pela BNCC. Essas competências podem ser definidas como o conjunto de valores, crenças, conhecimentos, capacidades e atitudes para utilizar adequadamente as tecnologias, que possibilitam a busca, o acesso, a organização e a utilização da informação para construir conhecimento.</div><div>Seu objetivo é integrar diferentes letramentos de modo a administrar as informações, comunicar o conhecimento, possibilitar a resolução de problemas e acompanhar a sociedade, que está em constante transformação.<br><br></div><div>Para desenvolver tais competências, são necessários:<br><br></div><ul><li><strong>Letramento informacional</strong>: para gerenciar informações digitais.</li><li><strong>Letramento tecnológico</strong>: para lidar com dados em diferentes formatos.</li><li><strong>Letramento multimídia</strong>: para analisar e criar mensagens em diferentes mídias.</li></ul><div><strong>Letramento comunicativo</strong>: para se comunicar de maneira adequada e assumir uma identidade digital.&nbsp;</div><div><br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1243672588/139662c8852475eb342fa76dfae49ab0/iStock_1189916297.jpg" />
         <pubDate>2021-06-18 18:43:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614816537</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aspectos das competências Digitais</title>
         <author>jhonhkennedy93</author>
         <link>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614838631</link>
         <description><![CDATA[<div>A construção das competências digitais se dão a partir dos seguintes aspectos:<br><br></div><ul><li><strong>Aprendizagem</strong>: através de um conjunto de conhecimentos, atitudes e habilidades, estratégias e sensibilização.</li><li><strong>Áreas</strong>: na realização de tarefas, resolução de problemas, comunicação, gerenciamento de informações, colaboração, criação e compartilhamento de conteúdos e construção de conhecimento.</li><li><strong>Modos</strong>: de maneira efetiva, crítica, criativa, autônoma e ética.</li><li><strong>Propósito</strong>: otimizar o trabalho, o lazer, a aprendizagem, a socialização, o consumo e o empoderamento.</li><li><strong>Ferramentas</strong>: recursos digitais necessários para utilizar as TICs.</li></ul><div>Sendo assim, no momento atual de pandemia, em que as escolas estão fechadas, os alunos estão realizando todas as atividades em casa, então as ferramentas digitais para o ensino remoto são essenciais para possibilitar a continuidade dos estudos e garantir o desenvolvimento da aprendizagem.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1243672588/d257e9bd84f058173446f9b877bf6a83/z_78.jpg" />
         <pubDate>2021-06-18 19:02:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614838631</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Culturas Digitais e Tecnologias Móveis na Educação</title>
         <author>gilcilenechaves</author>
         <link>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614866361</link>
         <description><![CDATA[<div>Historicamente, a construção do conhecimento no ambiente escolar sempre foi realizada por meio da assimilação de conteúdos e informações que, muitas vezes, são transmitidas pelos professores aos alunos de maneira descontextualizada do seu cotidiano e da sua cultura. Esta forma de ensinar já foi criticada por Paulo Freire, que a denominou de "Educação Bancária", devido ao fato de essa educação fazer do aluno apenas um repositório de conteúdos. Os sujeitos&nbsp; não são autônomos e nem incentivados a perceberem a realidade que os cercam, de maneira crítica.</div><div>O trabalho com as TIC (tecnologias de informação e comunicação)&nbsp; na educação potencializa a produção de saberes construídos de forma coletiva e colaborativa, utilizando as redes sociodigitais. Essas redes são formadas por sujeitos que se comunicam, interagem, relacionam-se e desenvolvem produções colaborativas nos ambientes virtuais; ou seja, que estão imersos na cultura digital e na cultura da mobilidade.<br><a href="https://www.scielo.br/j/er/a/Mh9xtFsGCs6HRpCWWM5XhvL/?lang=pt">https://www.scielo.br/j/er/a/Mh9xtFsGCs6HRpCWWM5XhvL/?lang=pt<br></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.scielo.br/j/er/a/Mh9xtFsGCs6HRpCWWM5XhvL/?lang=pt" />
         <pubDate>2021-06-18 19:28:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614866361</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ferramentas Digitais e sua interação </title>
         <author>gilcilenechaves</author>
         <link>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614882488</link>
         <description><![CDATA[<div>Há diversas ferramentas e aplicativos que podem ser usados com os alunos de forma colaborativa, construindo em tempo real o conhecimento e a aprendizagem. A exemplos o&nbsp; Jamboard, Google slides, Mentimeter, Quizlet. &nbsp;<br>O aluno torna - se sujeito na construção da aprendizagem e não&nbsp; mais como objeto do processo de aprendizagem.&nbsp;<br>A aprendizagem é em rede de forma colaborativa.&nbsp;<br>Meio de comunicação e rede social, é a abordagem socioconstrutivista (Vygotsky).<br><br>http://horizontes.sbc.org.br/index.php/2020/06/aprendizagem-em-rede/</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1243849358/3201c1344c73d827684de41c99c3faa2/ConcepcoesPedagogicasInformatica_1536x650.jpg" />
         <pubDate>2021-06-18 19:44:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614882488</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gilcilenechaves</author>
         <link>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614916006</link>
         <description><![CDATA[<div>O que o uso das tecnologias digitais evidencia sobre o&nbsp; futuro&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://movinovacaonaeducacao.org.br/noticias/o-que-o-uso-das-tecnologias-digitais-no-ensino-remoto-evidencia-sobre-o-futuro-da-escola/" />
         <pubDate>2021-06-18 20:16:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614916006</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EAD x Ensino Remoto</title>
         <author>gilcilenechaves</author>
         <link>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614921074</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://universo.ufes.br/blog/2020/11/covid-19-e-rotina-de-trabalho-impactos-da-pandemia-na-vida-de-professores-da-ufes/" />
         <pubDate>2021-06-18 20:22:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614921074</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Evolução da Educação on line </title>
         <author>gilcilenechaves</author>
         <link>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614970476</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1243849358/c9a6690d31de8bf5982a9ff0ec76e2ec/geracoesEAD.jpg" />
         <pubDate>2021-06-18 21:15:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1614970476</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Professor: Ernane Glória</title>
         <author>ernanemartins2010</author>
         <link>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1617971652</link>
         <description><![CDATA[<div>infelizmente a pandemia pegou muitos docentes despreparados, há ainda aqueles que não sabem nem usar o computador, imagina lidar com plataformas digitas e atender a demanda de trabalhos online. Hoje ouvimos depoimentos de professores extremamente estressados e sobrecarregados com aulas virtuais e correções de atividades, além das tarefas do lar.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://1.bp.blogspot.com/-EsQNvsQvpyU/XpZDuc01fXI/AAAAAAAAD8s/RSQyrQ1ZB9EhUBb5gCxEBJPoUHmo43VDACLcBGAsYHQ/s1600/professores%2Bpandemia%2Bcoronavirus%2BEAD%2Bescolas%2Bcarga%2Bhor%25C3%25A1ria%2Bcovid19.jpg" />
         <pubDate>2021-06-21 16:30:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jhonhkennedy93/n1rud1s9ip2ie0a6/wish/1617971652</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
