Atividades colaboratório: GET IVO PITANGUY 2024 by

Projeto cultura indígena_ Semana 27 a 31-05-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 17:00:09 UTC

Projeto cultura indígena_ Semana 27 a 31-05-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 17:02:25 UTC

Projeto cultura indígena_ semana 27 a 31-5-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 17:11:30 UTC

Projeto cultura indígena_ semana 27 a 31-5-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 17:12:14 UTC

Projeto cultura indígena_semana 27 a 31-5-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 17:13:54 UTC

Projeto cultura indígena_ semana 27 a 31-5-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 17:14:36 UTC

Projeto cultura indígena_semana 27 a 31-5-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 17:15:52 UTC

Projeto cultura indígena_semana 27 a 31-5-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 17:16:45 UTC

Projeto cultura indígena_ semana 27 a 31-5-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 17:17:16 UTC

Projeto Botânica_ semana 03 a 07-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 17:24:51 UTC

Habilidade: (Ciências) Reconhecer que percebemos o meio que nos cerca através dos órgãos dos sentidos. Distinguir, através dos sentidos, sons, cheiros e cores do ambiente que o cerca.

Projeto Botânica_semana 03 a 07-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 17:36:31 UTC

Habilidade: (Ciências) Reconhecer que percebemos o meio que nos cerca através dos órgãos dos sentidos. Distinguir, através dos sentidos, sons, cheiros e cores do ambiente que o cerca.

Projeto Botânica_ semana 03 a 07-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 17:57:02 UTC

Habilidade: (Ciências) Reconhecer que percebemos o meio que nos cerca através dos órgãos dos sentidos. Distinguir, através dos sentidos, sons, cheiros e cores do ambiente que o cerca.

Projeto Botânica_ semana 03 a 07-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 18:03:12 UTC

Habilidade: (Ciências) Reconhecer que percebemos o meio que nos cerca através dos órgãos dos sentidos. Distinguir, através dos sentidos, sons, cheiros e cores do ambiente que o cerca.

Projeto Botânica _semana 03 a 07-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 20:41:01 UTC

Habilidade: (Ciências) Reconhecer que percebemos o meio que nos cerca através dos órgãos dos sentidos. Distinguir, através dos sentidos, sons, cheiros e cores do ambiente que o cerca.

Aula História do Rio de Janeiro e do bairro de Paciência _semana 10 a 14-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 20:54:39 UTC

Habilidade: (História) identificar-se como parte de um grupo: familiar, escolar e comunitário. (Língua Portuguesa) Expor, oralmente, ideias a respeito dos fatos, relatos e narrativas ouvidas.

Programando no Scratch _ 13_06_24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 21:01:08 UTC

Projeto Aquitã no Scratch _semana 10 a 14-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 21:16:15 UTC

Habilidade: (História) Caracterizar os interesses dos povos originários do Brasil, valorizando seus hábitos culturais e sociais. (Língua Portuguesa) Identificar os elementos que compõe a narrativa, como tempo, espaço e personagem. Produzir textos de acordo com as condições de produção, utilizando recursos gráficos.

Projeto animais da Floresta Amazônica _ semana 10 a 14-6-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 21:23:22 UTC

Habilidade: (Ciências) Caracterizar os biomas brasileiros correlacionando essas características à fauna e à flora específica. (Língua Portuguesa) Identificar os elementos que compõe a narrativa, como tempo, espaço e personagem.

Projeto animais da Floresta Amazônica_ semana 10 a 14-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 21:31:01 UTC

Projeto animais da Floresta Amazônica_ semana 10 a 14-6-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 23:36:24 UTC

Projeto animais da Floresta Amazônica_ semana 10 a 14-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 23:42:35 UTC

Projeto animais da Floresta Amazônica_semana 10 a 14-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 23:46:32 UTC

Projeto animais da Floresta Amazônica_ semana 10 a 14-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-20 23:49:46 UTC

Projeto animais da Floresta Amazônica _ semana 10 a 14-6-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-21 00:13:57 UTC

Projeto animais da Floresta Amazônica_ semana 10 a 14-6-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-21 00:19:36 UTC

Projeto animais da Floresta Amazônica_ semana 10 a 14-6-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-21 00:23:30 UTC

Projeto animais da Floresta Amazônica_ semana 10 a 14-6-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-21 00:29:08 UTC

Projeto Voa, João_ semana 17 a 21-06

colaboratoriopitanguy — 2024-06-21 00:39:21 UTC

Habilidade: (Língua Portuguesa) Explorar coletivamente o assunto de um texto com base no título, subtítulo e imagem. (História) Reconhecer as relações pessoais, familiares e comunitárias com os ambientes naturais e humanos que frequentamos. Identificar as diferenças de comportamento entre os ambientes domésticos, escolar e comunitário.

Projeto Voa, João_ semana 17 a 21-6-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-21 00:52:36 UTC

Projeto Voa, João_ semana 17 a 21-6-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-21 01:02:05 UTC

Projeto Voa, João_ semana 17 a 21-6-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-21 01:06:32 UTC

Projeto Voa, João_ semana 17 a 21-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-21 01:09:09 UTC

Projeto Voa, João_ semana 17 a 21-6-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-21 01:16:46 UTC

Projeto Voa, João_ semana 17 a 21-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-21 01:20:43 UTC

Projeto Voa, João_ semana 17 a 21-06-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-21 01:24:16 UTC

Projeto Botânica 3 a 7-6-24

colaboratoriopitanguy — 2024-06-21 01:31:17 UTC

colaboratoriopitanguy — 2024-06-24 17:21:46 UTC

Festa Junina no colaboratório!!#🪗🪗🪁🪁# Trabalhamos História com a história da festa junina através da turma da Mônica e também sobre a história de Alfredo Volpi (pintor renomado do Brasil) que usava as bandeirinhas de festa junina nas suas pinturas. Trabalhamos também o raciocínio lógico com jogo de quebra-cabeça sobre festa junina. E a Língua Portuguesa ligando os nomes de itens que fazem parte da festa junina as imagens. E por fim confeccionamos uma linda e grande bandeirinha que será usada na festa junina da escola. Foi bom demais sô🤠🤠

Festa Junina no colaboratório sô_semana 24 a 28-06

colaboratoriopitanguy — 2024-06-25 17:25:27 UTC

Festa Junina no colaboratório!!#🪗🪗🪁🪁# Trabalhamos História com a história da festa junina e também sobre a história de Alfredo Volpi (pintor renomado do Brasil) que usava as bandeirinhas de festa junina nas suas pinturas. Trabalhamos também o raciocínio lógico com jogo de quebra-cabeça sobre festa junina. E a Língua Portuguesa ligando os nomes de itens que fazem parte da festa junina as imagens. E por fim confeccionamos uma linda e grande bandeirinha que será usada na festa junina da escola. Foi bom demais sô🤠🤠

Alfredo Volpi e as bandeirinhas (24 a 28-06)

colaboratoriopitanguy — 2024-06-25 17:36:47 UTC

Festa Junina no colaboratório sô_semana 24 a 28-06

colaboratoriopitanguy — 2024-06-25 17:50:29 UTC

Trabalhamos História com a história da festa junina e também sobre a história de Alfredo Volpi (pintor renomado do Brasil) que usava as bandeirinhas de festa junina nas suas pinturas. Trabalhamos também o raciocínio lógico com jogo de quebra-cabeça sobre festa junina. E a Língua Portuguesa ligando os nomes de itens que fazem parte da festa junina as imagens. E por fim confeccionamos uma linda e grande bandeirinha que será usada na festa junina da escola. Foi bom demais sô🤠🤠

Arraiá no colaboratório (24 a 28-06)

colaboratoriopitanguy — 2024-06-25 17:53:02 UTC

Festa Junina no colaboratório sô_semana 24 a 28-06

colaboratoriopitanguy — 2024-06-25 18:02:32 UTC

Festa Junina no colaboratório sô_ semana 24 a 28-06

colaboratoriopitanguy — 2024-06-25 18:14:57 UTC

Festa Junina do colaboratório sô_ semana 24 a 28-06

colaboratoriopitanguy — 2024-06-26 13:43:23 UTC

Festa Junina no colaboratório sô_semana 24 a 28-06

colaboratoriopitanguy — 2024-06-26 17:30:47 UTC

Festa Junina no colaboratório sô_semana 24-28-06

colaboratoriopitanguy — 2024-06-26 17:35:08 UTC

Festa Junina no colaboratório!!#🪗🪗🪁🪁# Trabalhamos História com a história da festa junina através da turma da Mônica e também sobre a história de Alfredo Volpi (pintor renomado do Brasil) que usava as bandeirinhas de festa junina nas suas pinturas. Trabalhamos também o raciocínio lógico com jogo de quebra-cabeça online sobre festa junina. E a Língua Portuguesa ligando os nomes de itens que fazem parte da festa junina as imagens. E por fim confeccionamos uma linda e grande bandeirinha que será usada na festa junina da escola. Foi bom demais sô🤠🤠

Festa Junina no colaboratório sô_semana 24 a 28-06

colaboratoriopitanguy — 2024-06-26 17:37:24 UTC

Festa Junina no colaboratório sô_ semana 24 a 28-06

colaboratoriopitanguy — 2024-06-28 11:03:50 UTC

Festa Junina no colaboratório!!#🪗🪗🪁🪁# usava as bandeirinhas de festa junina nas suas pinturas. Trabalhamos também o raciocínio lógico com jogo de quebra-cabeça online sobre festa junina. E a Língua Portuguesa ligando os nomes de itens que fazem parte da festa junina as imagens. E por fim confeccionamos uma linda e grande bandeirinha que será usada na festa junina da escola. Foi bom demais sô🤠🤠

Festa Junina no colaboratório sô_ semana 24 a 28-06

colaboratoriopitanguy — 2024-06-28 11:23:40 UTC

Festa Junina no colaboratório sô_semana 24 a 28-06

colaboratoriopitanguy — 2024-06-28 11:32:46 UTC

Arraiá no colaboratório

colaboratoriopitanguy — 2024-06-28 11:35:10 UTC

Arraiá no colaboratório sô

colaboratoriopitanguy — 2024-06-28 11:38:32 UTC

Projeto Voa, João _Semana 01 a 5-07

colaboratoriopitanguy — 2024-07-01 16:16:30 UTC

Na aula de hoje os alunos foram estimulados através do raciocínio lógico para confeccionarem uma massinha na cozinha do colaboratório. Com isso puderam experimentar da reciclagem usando copos de iogurte usados para medir os ingredientes. Da matemática para medir os ingredientes. E ainda trabalharam a Língua Portuguesa através do gênero textual receita. Por fim tiveram que escolher palavras da Língua Portuguesa que apareceram no desenho Voa, João para fazerem de massinha. Eles amaram!

Habilidades: (BNCC) Identificar e seguir sequências de passos aplicados no dia a dia para resolver problemas. Currículo Carioca: (Ciências) Identificar materiais utilizados na escola ou no seu cotidiano que possam ser utilizados ou reciclados. (Língua Portuguesa) Escrever palavras.

Fazendo massinha na cozinha do colaboratório _Projeto Voa,João

colaboratoriopitanguy — 2024-07-01 16:18:49 UTC

Fazendo massinha no colaboratório

colaboratoriopitanguy — 2024-07-01 16:20:47 UTC

Olha como ficaram nossas bandeirinhas sô

colaboratoriopitanguy — 2024-07-02 17:13:41 UTC

Olha como ficaram nossas bandeirinhas sô

colaboratoriopitanguy — 2024-07-02 17:14:21 UTC

Olha como ficaram nossas bandeirinhas sô

colaboratoriopitanguy — 2024-07-02 17:14:52 UTC

Olha como ficaram nossas bandeirinhas sô

colaboratoriopitanguy — 2024-07-02 17:15:23 UTC

Olha como ficaram nossas bandeirinhas sô

colaboratoriopitanguy — 2024-07-02 17:15:39 UTC

Olha como ficaram nossas bandeirinhas sô

colaboratoriopitanguy — 2024-07-02 17:16:52 UTC

Olha como ficaram nossas bandeirinhas sô

colaboratoriopitanguy — 2024-07-02 17:17:18 UTC

Olha como ficaram nossas bandeirinhas sô

colaboratoriopitanguy — 2024-07-02 17:17:45 UTC

Olha como ficaram nossas bandeirinhas sô

colaboratoriopitanguy — 2024-07-02 17:18:03 UTC

Olha como ficaram nossas bandeirinhas sô

colaboratoriopitanguy — 2024-07-02 17:18:22 UTC

Olha como ficaram nossas bandeirinhas sô

colaboratoriopitanguy — 2024-07-02 17:18:41 UTC

Semana 01 a 05-07-24

colaboratoriopitanguy — 2024-07-02 17:34:23 UTC

Semana 29-07 a 2-08-24

2024-07-29 14:26:27 UTC

Habilidades: (BNCC) Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a atender a necessidades pessoais ou coletivas. (Língua Portuguesa) Reconhecer oralmente, em diferentes textos, a palavra como unidade gráfica. Identificar relações fonema/grafema nas diversas atividades orais. Perceber em textos e em versos a presença de ritmos e aliterações. (Ciências) Distinguir, através dos sentidos, sons, cheiros e cores do ambiente que o cerca.

Semana 29-07 a 2-08-24 Spectrogram

2024-07-29 16:43:25 UTC

Semana 29-07 a 02-08-24 - Spectogram e os sons

2024-07-31 00:08:14 UTC

Alunos conhecendo o Spectogram

2024-07-31 00:14:48 UTC

Semana 29-7 a 2-8-24 -Spectogram

2024-07-31 22:26:23 UTC

Explorando a Língua Portuguesa através do Spectogram

2024-07-31 22:30:32 UTC

Semana 29-07 a 02-08-24 Spectogram

2024-07-31 22:39:38 UTC

Explorando a Língua Portuguesa através do Spectogram

2024-07-31 22:43:16 UTC

Semana 29-07 a 2-08-24 _ Spectogram

2024-07-31 22:48:09 UTC

Explorando a Língua Portuguesa através do Spectogram

2024-07-31 22:51:00 UTC

Semana 29-07 a 2-08-24 - Spectogram

2024-08-01 00:18:32 UTC

Explorando a Língua Portuguesa com o Spectogram

2024-08-01 00:23:05 UTC

Semana 29-07 a 2-08-24

2024-08-01 01:15:17 UTC

Explorando a Língua Portuguesa através do Spectogram

2024-08-01 01:18:14 UTC

Semana 29-07 a 2-08-24 _ Spectogram

2024-08-01 01:21:48 UTC

Explorando a Língua Portuguesa através do Spectogram

2024-08-01 01:22:43 UTC

Semana 29-07 a 02-08-24

2024-08-01 01:25:13 UTC

Explorando a Língua Portuguesa através do Spectogram

2024-08-01 01:27:24 UTC

Semana 29-07 a 2-08-24

2024-08-01 22:14:47 UTC

Explorando os sons (agudo e grave) e ritmos através do Spectogram

2024-08-01 22:17:31 UTC

Semana 29-07 a 2-08-24 -Circuito Simples com LED

2024-08-01 22:26:49 UTC

Resultado final do Circuito com Led. Arrasaram!

2024-08-01 22:29:13 UTC

Semana 29-07 a 2-08-24 - Circuito simples com LED

2024-08-01 22:34:20 UTC

Resultado dos circuitos de LED da 1501. Arrasaram!

2024-08-01 22:38:19 UTC

2024-08-01 22:38:55 UTC

2024-08-01 22:41:00 UTC

2024-08-01 22:41:37 UTC

Semana 5 a 9-08-24 _ Song Maker

2024-08-07 23:33:50 UTC

Habilidades: (BNCC) Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a atender a necessidades pessoais ou coletivas. Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Perceber em textos e em versos a presença de ritmos e alterações. Reconhecer oralmente, em diferentes textos, a palavra como unidade gráfica. Identificar relações fonema/grafema nas diversas atividades orais. (Ciências) Distinguir, através dos sentidos, sons, cheiros e cores o ambiente que os cerca.

Língua Portuguesa no ritmo do Song Maker

2024-08-07 23:36:14 UTC

Semana 05 a 09-08-24 _ Song Maker

2024-08-08 23:28:49 UTC

2024-08-08 23:35:42 UTC

2024-08-08 23:40:18 UTC

Semana 05 a 09-08-24 - Song Maker

2024-08-08 23:47:39 UTC

Semana 05 a 09-08-24 - Song Maker

2024-08-09 00:11:45 UTC

2024-08-09 00:16:29 UTC

Semana 05 a 09-08-24 - Song Maker

2024-08-09 00:21:05 UTC

2024-08-09 00:27:00 UTC

Semana 05 a 09-08-24- Song Maker

2024-08-09 00:34:20 UTC

2024-08-09 00:42:00 UTC

2024-08-09 00:43:29 UTC

Semana 05 a 09-08-24 - Song Maker

2024-08-09 01:07:21 UTC

2024-08-09 01:10:53 UTC

Semana 05 a 09-08-24 Song Maker

2024-08-09 01:14:15 UTC

2024-08-09 01:15:36 UTC

2024-08-09 01:17:03 UTC

Semana 5 a 9-08-24 - Song Maker

2024-08-09 01:20:30 UTC

2024-08-09 01:22:20 UTC

2024-08-09 01:24:42 UTC

Semana 05 a 09-08-24 Song Maker

2024-08-09 01:29:32 UTC

2024-08-09 01:32:28 UTC

2024-08-09 01:34:37 UTC

Semana 05 a 09-08-24 Song Maker

2024-08-09 01:38:28 UTC

2024-08-09 01:40:50 UTC

2024-08-09 01:45:05 UTC

Semana 5 a 9-08-24 Song Maker

2024-08-09 01:48:54 UTC

2024-08-09 01:52:55 UTC

Semana 12-08 a 16-08 - Rhythm

2024-08-12 16:05:51 UTC

Até a PIC Rita se divertindo com a Língua Portuguesa

2024-08-12 16:21:34 UTC

Língua Portuguesa com Rhythm

2024-08-17 20:17:44 UTC

Língua Portuguesa com Rhythm

2024-08-17 20:19:51 UTC

2024-08-17 20:20:56 UTC

Produção dos alunos _ Rhythm

2024-08-17 20:22:21 UTC

2024-08-17 20:23:15 UTC

2024-08-17 20:25:14 UTC

Língua Portuguesa com Rhythm

2024-08-17 20:26:12 UTC

Produção dos alunos _Rhythm

2024-08-17 20:28:29 UTC

2024-08-17 20:29:22 UTC

2024-08-17 20:30:51 UTC

Semana 19 a 23-08-24 - Língua Portuguesa com Microbit

2024-08-20 01:14:25 UTC

BNCC: Reconhecer e explorar artefatos computacionais voltados a atender as necessidades pessoais ou coletivas. Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética. (Ciências) Distinguir, através dos sentidos, sons, cheiros e cores do ambiente que o cerca.

Língua Portuguesa e raciocínio lógico com o microbit (frase Voa, João)

2024-08-20 01:15:29 UTC

Ouvindo o som que ele programou no microbit com seu grupo

2024-08-20 01:16:29 UTC

Semana 19 a 23-08-24 - Língua Portuguesa e raciocínio lógico com Microbit

2024-08-21 11:18:17 UTC

Semana 19 a 23-08-24 - Língua Portuguesa e raciocínio lógico com Microbit

2024-08-21 11:33:51 UTC

Semana 19 a 23-8-24 - Língua Portuguesa e raciocínio lógico com Microbit

2024-08-21 11:44:54 UTC

Semana 19 a 23-08-24 - Língua Portuguesa e raciocínio lógico com Microbit

2024-08-21 11:52:04 UTC

Semana 19 a 23-08-24 - Língua Portuguesa e raciocínio lógico com Microbit

2024-08-23 00:41:09 UTC

Semana 19 a 23-08-24 - Língua Portuguesa e raciocínio lógico com Microbit

2024-08-23 00:47:05 UTC

Semana 19 a 23-08-24 - Língua Portuguesa e raciocínio lógico com Microbit

2024-08-23 00:51:09 UTC

Semana 19 a 23-8-24 - Língua Portuguesa, ciências e raciocínio lógico com Microbit

2024-08-23 09:29:56 UTC

Semana 19 a 23-8-24 - Língua Portuguesa e raciocínio lógico com Microbit

2024-08-23 09:33:46 UTC

Semana 19 a 23-8-24 - Língua Portuguesa e raciocínio lógico com Microbit

2024-08-23 09:41:41 UTC

2024-08-23 09:44:55 UTC

2024-08-23 09:45:59 UTC

2024-08-23 09:46:47 UTC

2024-08-23 09:48:13 UTC

2024-08-23 09:48:40 UTC

Semana 26 a 30-08-24 - Scratch e o Voa, João da MultiRio

colaboratoriopitanguy — 2024-08-26 16:23:07 UTC

Valorizar a existência da diversidade, reconhecendo caracteres identitários básicos e discutindo regras de convivência para diferentes espaços. Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Identificar os elementos que compõe a narrativa, como tempo, espaço e personagem. Produzir textos de acordo com as condições de produção, utilizando recursos gráficos. (Ciências) Caracterizar os biomas brasileiros correlacionado essas características à flora e à fauna específica.

Semana 26 a 30-8-24 _ Letra B com scratch

colaboratoriopitanguy — 2024-08-27 13:11:42 UTC

Currículo Carioca: (Geografia) Valorizar a existência da diversidade, reconhecendo caracteres identitários básicos e discutindo regras de convivência para diferentes espaços. (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representam fonemas. (Ciências) Caracterizar os biomassa brasileiros correlacionado essas características à flora e à fauna específica.

colaboratoriopitanguy — 2024-08-27 13:14:22 UTC

Semana 26 a 30-08-24 - Letra B com Scratch

colaboratoriopitanguy — 2024-08-29 18:43:35 UTC

Semana 26 a 30-8-24 - Letra B com Scracth

colaboratoriopitanguy — 2024-08-29 18:48:56 UTC

Semana 26 a 30-8-24 - Letra B com Scratch

colaboratoriopitanguy — 2024-08-29 19:05:15 UTC

Semana 26 a 30-08-24 - Letra B com Scratch

colaboratoriopitanguy — 2024-08-29 19:12:12 UTC

Semana 26 a 30-08-24 - Letra B com Scratch

colaboratoriopitanguy — 2024-08-29 19:15:41 UTC

Semana 26 a 30-08-24 - Scratch e o Voa, João da MultiRio

colaboratoriopitanguy — 2024-08-29 19:17:53 UTC

Semana 26 a 30-08-24 - Scratch e o Voa, João

colaboratoriopitanguy — 2024-08-29 19:23:21 UTC

colaboratoriopitanguy — 2024-08-29 19:39:41 UTC

Semana 02 a 06-09-24 _ Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-02 11:46:37 UTC

Currículo Carioca (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/grafemas que representam fonemas. (Ciências) Caracterizar os biomassa brasileiros correlacionado essas características à flora e à fauna específica.

Semana 2 a 6-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-03 14:55:50 UTC

Semana 2 a 6-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-03 15:01:07 UTC

Semana 2 a 6-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-03 15:04:47 UTC

Semana 2 a 6-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-05 17:01:19 UTC

Semana 2 a 6-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-05 17:27:05 UTC

Semana 2 a 6-9-24 _ Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-05 17:29:52 UTC

Semana 2 a 6-9-24 _ Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-06 10:58:42 UTC

Semana 2 a 6-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-07 20:47:36 UTC

Semana 2 a 6-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-08 14:30:20 UTC

Semana 2 a 6-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-08 14:39:49 UTC

Semana 2 a 6-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-08 14:42:16 UTC

Semana 9 a 13-9-24_ Língua Portuguesa e matemática com Kahoot e Autodraw

colaboratoriopitanguy — 2024-09-09 11:45:37 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas. (Matemática) Identificar unidades de medidas padronizadas (metro,litro, quilo) Identificar unidades de tempo: hora, minuto,segundo, dia, mês, ano,bimestre,trimestre,semestre, década, século...

Semana 9 a 13-9-24 Língua Portuguesa com autodraw (ditado letra D)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-10 12:18:04 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 9 a 13-9-24 - Língua Portuguesa com autodraw (ditado letra D)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-11 13:21:44 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 9 a 13-9-24 - Língua Portuguesa com autodraw (ditado letra D)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-11 13:24:55 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 9 a 13-9-24 - Língua Portuguesa com autodraw (ditado letra D)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-11 13:27:12 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 9 a 13-9-24 - Língua Portuguesa com autodraw (ditado letra D)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-11 13:29:15 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 9 a 13-9-24 - Língua Portuguesa com autodraw

colaboratoriopitanguy — 2024-09-11 13:33:52 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 9 a 13-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-11 15:21:54 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 9 a 13-9-24 Língua Portuguesa e Matemática com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-11 20:49:01 UTC

Semana 9 a 13-9-24 _ Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-16 10:30:32 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 9 a 13-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-16 10:42:58 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 9 a 13-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-09-16 10:46:13 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 16 a 20-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot (S e SS)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-16 16:00:56 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 16 a 20-9-24 - Língua Portuguesa com autodraw (ditado letra E)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-19 00:04:13 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 16 a 20-9-24 _ Língua Portuguesa com autodraw (ditado letra E)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-19 00:09:17 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 16 a 20-9-24 - Língua Portuguesa com autodraw (ditado letra E)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-19 00:10:59 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 16 a 20-9-24 - Língua Portuguesa com autodraw (ditado letra E)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-19 00:14:20 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 16 a 20-9-24 - Língua Portuguesa com autodraw (ditado letra E)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-19 00:18:12 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 16 a 20-9-24 - Língua Portuguesa com autodraw (ditado letra E)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-19 01:04:21 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 16 a 20-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot (S ou SS)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-19 01:07:44 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 16 a 20-9-24 - Língua Portuguesa com kahoot (S ou SS)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-19 01:10:08 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 16 a 20-9-24 _ Língua Portuguesa com Kahoot (S ou SS)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-23 10:43:54 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 16 a 20-9-24 - Língua Portuguesa com kahoot (S ou SS)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-23 10:49:10 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 23 a 27-9-24 - Língua Portuguesa com Kahoot (R e RR)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-23 15:28:21 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 23 a 27_9_24 _ Língua Portuguesa com Kahoot (letra F)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-26 16:43:08 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 23 a 27_9_24 - Língua Portuguesa com Kahoot (letra F)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-26 16:49:19 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 23 a 27_9_25 - Língua Portuguesa com kahoot (R e RR)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-26 16:50:50 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 23 a 27_9_24 - Língua Portuguesa com kahoot (R ou RR)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-26 17:01:53 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 23 a 27-9 - Língua Portuguesa com Kahoot (R ou RR)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-26 17:04:32 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 23 a 27_9_24 - Língua Portuguesa com Kahoot (R e RR)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-26 17:13:05 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 23 a 27_9_24 - Língua Portuguesa com Kahoot (R ou RR)

colaboratoriopitanguy — 2024-09-26 17:18:08 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 30-9 a 4-10-24 _ Língua Portuguesa com autodraw (ditado Letra G)

colaboratoriopitanguy — 2024-10-03 09:43:33 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 30-9 a 4-10-24 _ Língua Portuguesa com autodraw (ditado letra G)

colaboratoriopitanguy — 2024-10-03 09:46:32 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 30-9 a 4-10-24 _ Língua Portuguesa com autodraw (ditado letra G)

colaboratoriopitanguy — 2024-10-03 09:51:05 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 30-9 a 4-10-24 _ Língua Portuguesa com autodraw (letra G)

colaboratoriopitanguy — 2024-10-03 09:54:48 UTC

Currículo Carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética- usando letras/ grafemas que representem fonemas.

Semana 30-9 a 4-10-24 _ Matemática com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-10-03 11:06:12 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo, incluindo cálculo mental e estimativa.

Semana 30-9-24 a 4-10-24 _ Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-10-04 02:19:02 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 30-9-24 a 4-10-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-10-04 02:48:05 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 30-9-24 a 4-10-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-10-04 02:54:53 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 30-9 a 4-10-24 - Língua Portuguesa com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-10-04 02:57:55 UTC

Currículo carioca: (Língua Portuguesa) Escrever palavras. Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética _ usando letras/grafemas que representem fonemas.

Semana 30-09-24 a 4-10-24 _ Matemática com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-10-04 03:06:24 UTC

Semana 30-9-24 a 4-10-24 _ Matemática com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-10-04 03:11:56 UTC

Semana 7-10 a 11-10-24 - Dia das crianças no colaboratório

colaboratoriopitanguy — 2024-10-10 14:22:23 UTC

Dia do cabelo maluco no colaboratório

Semana 7-10 a 11-10-24 - Dia das crianças no colaboratório

colaboratoriopitanguy — 2024-10-10 14:26:04 UTC

Dia do cabelo maluco no colaboratório

Semana 7-10 a 11-10-24 - Dia das crianças no colaboratório

colaboratoriopitanguy — 2024-10-10 14:30:30 UTC

Cabelo maluco no colaboratório

Semana 7-10 a 11-10-24 - Dia das crianças no colaboratório

colaboratoriopitanguy — 2024-10-10 14:33:58 UTC

Cabelo maluco

Semana 14 a 18-10-24 - Adição com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-14 12:00:13 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva/recurso.

Semana 14 a 18-10-24 _ Multiplicação com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-14 12:48:37 UTC

Currículo Carioca: (Matemática) Trabalhar a multiplicação.

Semana 14 a 18-10-24 - Multiplicação com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-14 12:49:29 UTC

Currículo Carioca: (Matemática) Trabalhar a multiplicação.

Semana 14 a 18-10-24 _ Multiplicação com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-14 12:50:21 UTC

Currículo Carioca: (Matemática) Trabalhar a multiplicação.

Trabalhando adição no Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-14 15:45:03 UTC

Calculando com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-16 12:10:39 UTC

Semana 14 a 18-10-24 - Adição com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-19 10:47:15 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva/recurso.

Semana 14 a 18-10-24 - Adição com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-21 10:49:39 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva/recurso.

Semana 14 a 18-10-24 - Adição com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-21 11:02:54 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva/recurso.

Semana 14 a 18-10-24 _ Adição com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-21 11:06:18 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva/recurso.

E vamos de tabuada

colaboratoriopitanguy — 2024-10-21 11:19:10 UTC

Treinando tabuada

colaboratoriopitanguy — 2024-10-21 11:21:54 UTC

Tabuada com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-21 11:24:26 UTC

Semana 21 a 25-10-24 _ Subtração com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-21 11:28:48 UTC

Currículo Carioca (Matemática): Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva /recurso.

Semana 21 a 25-10-24 _ Subtração com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-22 21:32:45 UTC

Currículo Carioca (Matemática): Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva /recurso.

Semana 21 a 25-10-24 _ Subtração com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-22 22:40:39 UTC

Currículo Carioca (Matemática): Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva /recurso.

Semana 21 a 25-10-24 - Subtração com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-22 22:44:19 UTC

Currículo Carioca (Matemática): Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva /recurso.

Semana 21 a 25-10-24 - Subtração com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-22 22:47:00 UTC

Currículo Carioca (Matemática): Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva /recurso.

Projeto Higiene Bucal _ 21-10-24

colaboratoriopitanguy — 2024-10-22 22:49:33 UTC

Projeto Higiene Bucal🪥🦷🪥🦷: Após a aula sobre higiene bucal em parceria com o posto de saúde o 4° ano aprendeu a costurar com a nossa merendeira Laura. Eles fizeram um porta escova de dentes de feltro. E por fim ainda viram como funciona uma escovação por dentro da boca com o óculos de realidade virtual. Eles amaram! Aqui no GET as aulas são diferenciadas.

Semana 21 a 25-10-24 - Subtração com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-25 01:16:07 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva/recurso.

Semana 21 a 25-10-24 - Subtração com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-25 01:18:09 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva/recurso.

Semana 21 a 25-10-24 _ Subtração com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-25 18:01:49 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva/recurso.

Semana 21 a 25-10-24 _ Subtração com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-25 18:05:03 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva/recurso.

Semana 21 a 25-10-24 _ Subtração com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-25 18:07:03 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva/recurso.

Semana 21 a 25-10-24 _ Subtração com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-25 18:08:57 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva/recurso.

Semana 21 a 25-10-24_ Subtração com Microbit

colaboratoriopitanguy — 2024-10-25 18:10:59 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Utilizar os algoritmos da adição e da subtração com e sem reserva/recurso.

Semana 28-10 a 1-11-24 _ Trabalhando cores

colaboratoriopitanguy — 2024-10-29 16:39:17 UTC

Currículo Carioca: (Ciências) Reconhecer que percebemos o meio que nos cerca através dos órgãos dos sentidos. Distinguir, através dos sentidos, sons, cheios e cores do ambiente que o cerca.

Semana 28-10 a 1-11-24 - Trabalhando as cores

colaboratoriopitanguy — 2024-10-30 21:19:55 UTC

Currículo Carioca: (Ciências) Reconhecer que percebemos o meio que nos cerca através dos órgãos dos sentidos. Distinguir, através dos sentidos, sons, cheios e cores do ambiente que o cerca.

Semana 28-10 a 1-11-24 - Trabalhando as cores

colaboratoriopitanguy — 2024-10-30 22:19:42 UTC

Currículo Carioca: (Ciências) Reconhecer que percebemos o meio que nos cerca através dos órgãos dos sentidos. Distinguir, através dos sentidos, sons, cheios e cores do ambiente que o cerca.

Semana 28-10 a 1-11-24 -Trabalhando as cores

colaboratoriopitanguy — 2024-10-30 22:45:10 UTC

Currículo Carioca: (Ciências) Reconhecer que percebemos o meio que nos cerca através dos órgãos dos sentidos. Distinguir, através dos sentidos, sons, cheios e cores do ambiente que o cerca.

Semana 28-10 a 1-11-24 - Led piscando com arduino

colaboratoriopitanguy — 2024-11-01 02:20:41 UTC

BNCC: Utilizar softwares, aplicativos e plataformas digitais para criar projetos simples, como histórias, animações e jogos, aplicando noções básicas de algoritmos e comandos de programação.

Semana 28-10 a 1-11-24 - Led piscando com arduino

colaboratoriopitanguy — 2024-11-01 11:44:57 UTC

BNCC: Utilizar softwares, aplicativos e plataformas digitais para criar projetos simples, como histórias, animações e jogos, aplicando noções básicas de algoritmos e comandos de programação.

Semana 28-10 a 1-11-24 - Led piscando com arduino

colaboratoriopitanguy — 2024-11-01 12:05:30 UTC

BNCC: Utilizar softwares, aplicativos e plataformas digitais para criar projetos simples, como histórias, animações e jogos, aplicando noções básicas de algoritmos e comandos de programação.

colaboratoriopitanguy — 2024-11-04 15:58:51 UTC

colaboratoriopitanguy — 2024-11-04 16:00:34 UTC

colaboratoriopitanguy — 2024-11-04 16:01:16 UTC

Semana 4 a 8-11-24 - Sólidos Geométricos com o Tinkercad

colaboratoriopitanguy — 2024-11-04 16:02:08 UTC

Currículo carioca: (Matemática) Identificar sólidos geométricos. BNCC: Utilizar de recursos tecnológicos, como softwares e aplicativos para criar projetos que envolvam programação, animação, simulação e modelagem tridimensional, aplicando conceitos básicos de algoritmos, comandos e estruturas de controle.

Semana 4 a 8-11-24 - Sólidos Geométricos com Timkercad

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 11:21:29 UTC

Currículo Carioca: (Matemática) Identificar sólidos geométricos. BNCC: Utilizar recursos tecnológicos, como softwares e aplicativos para criar projetos que envolvam programação, animação, simulação e modelagem tridimensional, aplicando conceitos básicos de algoritmos, comandos e estruturas de controle.

Semana 4 a 8-11-24 - Sólidos Geométricos com Tinkercad

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 12:06:11 UTC

Semana 4 a 8-11-24 - Sólidos Geométricos com Tinkercad

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 12:13:58 UTC

Semana 4 a 8-11-24 - Sólidos Geométricos com Tinkercad

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 12:20:26 UTC

Semana 4 a 8-11-24 - Sólidos Geométricos com Tinkercad

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 12:26:05 UTC

Semana 4 a 8-11-24 - Sólidos Geométricos com Tinkercad

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 12:48:58 UTC

Semana 4 a 8-11-24 - Sólidos Geométricos com Tinkercad

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 14:43:29 UTC

Semana 4 a 8-11-24 - Sólidos Geométricos com Tinkercad

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 15:02:39 UTC

Semana 4 a 8-11-24 - Educação no trânsito programando semáforo no arduino

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 15:08:35 UTC

BNCC: Utilizar softwares, aplicativos e plataformas digitais para criar projetos simples, como histórias, animações e jogos, aplicando noções básicas de algoritmos e comandos de programação.

Semana 4 a 8-11-24 - Educação no trânsito programando semáforo no arduino

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 15:12:59 UTC

BNCC: Utilizar softwares, aplicativos e plataformas digitais para criar projetos simples, como histórias, animações e jogos, aplicando noções básicas de algoritmos e comandos de programação.

Semana 4 a 8-11-24 - Educação no trânsito programando semáforo com arduino.

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 15:18:33 UTC

BNCC: Utilizar softwares, aplicativos e plataformas digitais para criar projetos simples, como histórias, animações e jogos, aplicando noções básicas de algoritmos e comandos de programação.

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 15:58:02 UTC

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 15:59:32 UTC

colaboratoriopitanguy — 2024-11-08 16:00:59 UTC

Semana 11 a 15-11-24 - Sistema Monetário com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-11-11 12:13:59 UTC

Currículo Carioca (Matemática): Realizar cálculos simples com células e moedas a partir de situações do dia a dia. (Língua Portuguesa) Participar de situações de interação oral com desenvoltura e autonomia; Utilizar a linguagem adequada à situação de interação.

Semana 11 a 15-11-24 - Sistema Monetário com Matific e Wordwall

colaboratoriopitanguy — 2024-11-14 15:23:40 UTC

Semana 11 a 15-11-24 - Sistema Monetário com Matific e Wordwall

colaboratoriopitanguy — 2024-11-14 15:51:00 UTC

Semana 11 a 15-11-24 - Sistema Monetário com Matific e Wordwall

colaboratoriopitanguy — 2024-11-14 16:09:23 UTC

Semana 11 a 15-11-24 - Sistema Monetário com Matific e Wordwall

colaboratoriopitanguy — 2024-11-14 16:12:16 UTC

Semana 11 a 15-11-24 - Sistema Monetário com Matific e Wordwall

colaboratoriopitanguy — 2024-11-14 16:25:19 UTC

Semana 11 a 15-11-24 - Sistema Monetário com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-11-14 21:47:06 UTC

Semana 11 a 15-11-24 - Sistema Monetário com Matific e Wordwall

colaboratoriopitanguy — 2024-11-14 22:10:26 UTC

Semana 11 a 15-11-24 - Sistema Monetário com Matific e Wordwall

colaboratoriopitanguy — 2024-11-16 19:03:45 UTC

Semana 11 a 15-11-24 - Sistema Monetário com Matific e Wordwall

colaboratoriopitanguy — 2024-11-16 19:09:38 UTC

Semana 18 a 22-11-24 - Educação Financeira

colaboratoriopitanguy — 2024-11-21 11:00:38 UTC

Currículo Carioca: (Matemática) Realizar cálculos simples com cédulas e moedas a partir de situações do dia a dia. (Língua Portuguesa) Participar de situações de interação oral com desenvoltura e autonomia. Utilizar a linguagem adequada à situação de interação.

Semana 18 a 22-11-24 - Educação Financeira

colaboratoriopitanguy — 2024-11-21 11:01:39 UTC

Semana 18 a 22-11-24 - Educação Financeira

colaboratoriopitanguy — 2024-11-21 11:02:10 UTC

Semana 25 a 29-11-24 - Matemática e Língua Portuguesa com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-11-25 10:05:18 UTC

Currículo Carioca (Matemática): Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo, incluindo mental e estimativa. (LínguaPortuguesa) Participar de situações de interação oral com desenvoltura e autonomia; Utilizar a linguagem adequada à situação de interação.

Semana 25 a 29-11-24 - Matemática e Língua Portuguesa com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-11-25 10:09:26 UTC

Currículo Carioca (Matemática): Ler, escrever, comparar e ordenar representações fracionárias de uso frequente. (Língua Portuguesa) Participar de situações de interação oral com desenvoltura e autonomia. Utilizar a linguagem adequada à situação oral com desenvoltura e autonomia; Utilizar a linguagem adequada à situação de interação.

Semana 25 a 29-11-24 - Matemática e Língua Portuguesa com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-11-25 10:11:41 UTC

Semana 25 a 29-11-24 - Matemática e Língua Portuguesa com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-11-25 10:12:02 UTC

Semana 25 a 29-11-24 - Matemática e Língua Portuguesa com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-11-26 20:36:42 UTC

Semana 25 a 29-11-24 - Matemática e Língua Portuguesa com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-11-26 20:40:20 UTC

Semana 25 a 29-11-24 - Matemática e Língua Portuguesa com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-11-26 20:44:28 UTC

Semana 25 a 29-11-24 - Matemática e Língua Portuguesa com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-11-26 20:51:51 UTC

Semana 25 a 29-11-24 - Matemática e Língua Portuguesa com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-12-02 00:13:58 UTC

Semana 25 a 29-11-24 - Matemática e Língua Portuguesa com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-12-02 00:18:46 UTC

Semana 25 a 29-11-24 - Matemática e Língua Portuguesa com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-12-02 00:26:20 UTC

Semana 25 a 29-11-24 - Matemática e Língua Portuguesa com Matific

colaboratoriopitanguy — 2024-12-02 00:34:23 UTC

Semana 2 a 6-12-24 - Recuperação com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-12-03 10:06:40 UTC

Currículo Carioca (Língua Portuguesa) Participar de situações de interação oral com desenvolturae autonomia; Utilizar a linguagem adequada à situação de interação. Escrever palavras. (Ciências) Distinguir, através dos sentidos, sons, cheiros e cores o ambiente que o cerca.

Semana 2 a 6-12-24 - Recuperação com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-12-03 10:09:55 UTC

Currículo Carioca (Ciências) Reconhecer que os sistemas digestório, respiratório, circulatório e excretor se inter-relacionam para garantir o funcionamento do organismo. (Língua Portuguesa) Participar de situações de interação oral com desenvoltura e autonomia; Utilizar a linguagem adequada à situação de interação.

Semana 2 a 6-12-24 - Recuperação com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-12-03 10:10:34 UTC

Semana 2 a 6-12-24 - Recuperação com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-12-03 10:10:54 UTC

Semana 2 a 6-12-24 - Recuperação com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-12-03 10:11:18 UTC

Semana 2 a 6-12-24 - Recuperação com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-12-03 10:11:40 UTC

Semana 2 a 6-12-24 - Recuperação com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-12-03 10:11:58 UTC

Semana 2 a 6-12-24 - Recuperação com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-12-03 10:12:41 UTC

Semana 2 a 6 -12-24 - Recuperação com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-12-03 10:13:06 UTC

Semana 2 a 6-12-24 - Recuperação com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-12-03 10:13:24 UTC

Semana 2 a 6-12-24 - Recuperação com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-12-03 10:13:41 UTC

Semana 2 a 6 -12-24 - Recuperação com Kahoot

colaboratoriopitanguy — 2024-12-03 10:13:57 UTC