Enzo Cecconi 4to1ra

aprendi las fronteras y limites de nuestro pais con sus paises vecinos

Además adquirimos conocimientos acerca de los límites internacionales, fronteras entre países y las diferentes clasificaciones de los mismos.

Aprendí la cuestión de Malvinas, también los criterios de porque las Malvinas a argentina

Felipe Figueredo 4to 1ra

Integramos un tema nuevo que son los fondos oceánicos que me pareció muy interesante

Agustin Masdeu 4.1ra

-Lars Pokorny 4°1

Tomas Orrego Lugo 4to 1ra

aprendimos sobre los departamentos del chaco y sobre la equivalencia entre habitantes y población.

Comunas del país

Leímos el dossier y aprendimos sobre la comunas en el país y los pros y contras de que se implementen en el Chaco.

Mila Rozkiewicz

4to 1ra

Estado y nación no son, ni significan lo mismo

Máximo crippa

4°1° economia

El día 22/5 Aprendimos sobre la diferencia entre límites y fronteras.

•Aprendimos sobre la porción Oceánica como las partes que la componen y sobre la porción que nos corresponde.

●También aprendí que es un límite y porque no es lo mismo que una frontera,como se clasifican y cuales son los que tiene nuestro país

Aprendí que las islas Malvinas tiene una superficie de 11.410 km².

Y que la Argentina reclamo la soberania sobre las islas basados en: ●Contiguidad geográfica.

●Contiguidad geológica.

●La herencia.

●La ocupación y la administración.

●La usurpación.

En la porción oceánica aprendí que esta integrada por tres elementos.

●Masas oceánicas

●Los fondos marinos

●Las islas

Y tiene una jurisdicción con respecto a los fondos marinos.

Primero, conocer la situación de vida de aquellos en las zonas fronterizas de Argentina, el intercambio contrabando y evasión de la ley y su influencia en el estado socioeconomico de las poblaciones.

Segundo, reconocer el rol de los organismos internacionales con sus delimitaciones como parte de definir límites entre las naciones. Por ejemplo, la manera en la que varía el territorio en km² de la Argentina según se tomen en cuenta las reclamaciones antarticas y las islas del Atlántico Sur o no, y el papel que toma la opinión de estos organismos en conflictos internacionales.

Aprendi nuevas perspectivas sobre el sistema educativo y el problema de la baja tasa de fecundidad.

Aprendí sobre la responsabilidad y conocimiento que hay que tener sobre los basurales a cielo abierto y como podemos mejorar como sociedad.

Los temas aprendidos 2024

Yo aprendi acerca de la Construcción del territorio Argentino y sobre los estudios de la población donde vimos su estructura y su dinamica.

• Aprendí acerca de los límites entre los países, aquello que nosotros llamamos fronteras y la "realidad" que escapa de los conceptos oficiales.

1- Aprendí más sobre los espacio de soberanía, que La soberanía de un Estado abarca la tierra, el subsuelo, el mar y el aire sobre su territorio. En Argentina, esto incluye:

Tierra y subsuelo:

Espacio aéreo:

Espacio marítimo:

• Mar territorial: hasta 12 millas náuticas desde la costa, donde Argentina tiene control total.

• Zona contigua: las siguientes 12 millas, donde controla temas de aduanas, migración, impuestos y salud.

• Zona Económica Exclusiva (ZEE): hasta 200 millas náuticas desde la costa, donde Argentina tiene derechos sobre los recursos naturales del mar y el subsuelo.

2. Aprendí también acerca de que los españoles fundaron ciudades como Santiago del Estero en 1553, San Miguel de Tucumán en 1565 y Santa Fe en 1573, conectadas por importantes caminos. Las tierras indígenas como el Gran Chaco y la Patagonia eran llamadas "desiertos", y los pueblos originarios fueron ignorados.

También aprendimos sobre las condiciones reales en las zonas fronterizas y en los pueblos fronterizos del norte. sus problemas y situaciones actuales.

Tambien la importancia de nuestro reclamo territorial de nuestro pais sobre parte de la Antártida.

-Aprendí como ser más prolijo

Aprendi sobre la desigual de la distribución de los recursos.

Además entendí la diferencia entre los Desastres Naturales y las Problemáticas Ambientales.

También algo muy importante que dimos es la cultura de prevención, ya que la mejor manera de prevenir y evitar es teniendo consciencia y estando informado. Educar a la sociedad es lo mas importante para que estemos preparados y tengamos en cuenta nuestras acciones para evitar impactos en el futuro

También hablamos de las diferentes culturas y formas de vivir de las demás persona

dimos el estilo de vida y pensamientos de varias personas en situación de pobreza.

También aprendi sobre que son los desastres naturales y su diferencia con los problemas ambientales.

✿Aprendí las diferencias de pobreza según el lugar dónde estés (países desarrollados o países en desarrollo).

Aprender sobre los recursos naturales fue otro tema que me sirvió como aprendizaje para entender los conflictos que existen por estos

★Sobre el "gráfico de la geografía", sus partes (superficie, círculo físico, biológico y humano), definiciones y conceptos. Además de la definición de "geografía"

★Y sobre el como viven y piensan distintas personas en situación de pobreza. Esto, dependiendo de sus distintos contextos.

después aprendi sobre el fenómeno del niño y niña hablamos sobre las clases de desastres naturales existentes.

aprendimos sobre ellos y ejemplos específicamente sobre los fenómenos del niño y la niña