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      <title>2024학년도 3학년 2반 기록 by </title>
      <link>https://padlet.com/usart1234/n1bybva7knh3641n</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-21 04:01:55 UTC</pubDate>
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         <title>이제 어떤 것이 우산인가?</title>
         <author>Sumin7890</author>
         <link>https://padlet.com/usart1234/n1bybva7knh3641n/wish/3072982138</link>
         <description><![CDATA[<p>레디메이드는 단순히 물건을 예술 작품으로 취급하는 것을 넘어 현대 예술에서 예술과 현실 사이를 모호하게 만들고 관객에게 예술적 경험을 새롭게 제공하는데 기여했다고 생각합니다.</p><p>이 작품은 찢어진 우산과 쟁반을 ’이제 어떤 것이 우산인가?‘라는 제목의 작품을 제작해 용도에 맞는 이름을 부여 받았지만 제 기능을 하지 못하는 우산과 원래라면 비오는 상황과 맞지 않는 다른 용도의 물건이지만 우산이 찢어진 현 상황에서 비를 막아줄 수 있는 쟁반을 전시하여 관람객들에게 물건의 쓰임새와 이름이 주는 물건에 대한 인식을 생각해볼 수 있게 하고 일회용 품목과 환경 보호의 중요성에 대해 알리는 메시지를 담았습니다. 이를 통해 우산은 비오는 날에는 우리를 보호하지만 버려지면 환경에 해를 끼칠 수 있음을 상기시키고자 하였습니다.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-12 07:43:35 UTC</pubDate>
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         <title>교통 안전 게임</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/usart1234/n1bybva7knh3641n/wish/3072989239</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>제작동기</p><p>우리 학교 학생들이 교통 안전에 대해 무지하고 교육 시스템에 지루함을 느껴 올바르게 실현하지 못하는 것을 보았다. 그래서 모두가 교육을 즐기며 교통 안전에 더 많은 관심을 가질 수 있는 계기를 마련하고자 한다.</p></li><li><p>발표</p><p>먼저 그동안 학교에서 실시해왔던 교육의 지루함을 얘기하고 학생들의 공감을 얻어냈다. 그리고 내가 만든 게임의 모티브를 학생들이 자주 이용하는 SNS와 연관지어 설명하고, 게임의 방법을 모의게임으로 설명했다.</p><p>그리고 게임을 더욱 이해하기 위해 시범 경기를 두 차례 진행하여 학생들의 흥미를 이끌었다.</p></li><li><p>피드백</p><p>지루하게만 생각했던 안전 교육을 새로운 방향으로 접근 할 수 있어 감회가 새로웠다. 다만 교육 중 분위기가 가벼워 안전이라는 취지에서 벗어날 수도 있고, 사회자(교육자)의 지식이 부족하여 교육 의의를 흐릴 수 있다는 우려가 있다.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-08-12 07:52:47 UTC</pubDate>
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