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      <title>&quot;DIRITTI&quot; A &quot;DOVERE&quot; VERSO LE NOSTRE REGOLE (ai tempi del CORONAVIRUS) by elenavalgolio</title>
      <link>https://padlet.com/elevalgolio/n19orf2thjsx</link>
      <description>A cura di Leo Galizia e Barbara Padula, insegnanti presso la SCUOLA DELL&#39;INFANZIA MONTENERO DI BISACCIA (CB)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-04-04 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>Alla fine di tutte le attività gli insegnanti faranno una videolezione con &quot;MEET&quot; per una lezione a posteriori in modo da far riflettere i bambini sull&#39;attività svolta</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-04 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>ATTIVITA&#39; 3</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <description><![CDATA[<div>I bambini, attraverso le attività proposte, hanno scoperto di avere dei diritti che li aiutano a vivere meglio e a crescere in armonia. A quale dei loro diritti non rinuncerebbero mai? Invitiamo i bambini a disegnare il "diritto" al quale non rinuncerebbero mai.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-04 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>ATTIVITA&#39; 2</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-04 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>ATTIVITA&#39; 1</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Qual è la regola che dobbiamo seguire in questi giorni? Ti piace o non ti piace la regola di "NON POTER USCIRE"? PERCHE'? I bambini più grandi possono anche rispondere alla seguente domanda: E' GIUSTO o NON E' GIUSTO? I genitori riprenderanno le impressioni dei propri figli filmandoli di spalle o con una maschera rendendoli irriconoscibili.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-04 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>ATTIVITA&#39; 3</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un video realizzato con le Barbie per far comprendere ai bambini che  i DIRITTI di ognuno sono importanti per poter crescere meglio. Quali sono i diritti irrinunciabili dei bambini? Scopriamoli in questo video.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-04 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>ATTIVITA&#39; 2</title>
         <author>elevalgolio</author>
         <link>https://padlet.com/elevalgolio/n19orf2thjsx/wish/492532398</link>
         <description><![CDATA[<div>I bambini visioneranno un filmato breve realizzato con i Lego dal titolo "Angeli dal camice bianco". Il riferimento è a tutti gli operatori sanitari che stanno curando le persone negli ospedali. Un DOVERE al quale non possono assolutamente sottrarsi</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-04 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>ATTIVITA&#39; 1</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Guardate attentamente questo video che abbiamo realizzato per voi. Un video che ci  ricorda quanto siano importanti le regole.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-04 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>Gli insegnanti prenderanno in esame ciò che i bambini hanno svolto nella fase preparatoria per poter svolgere una minilezione e iniziare a familiarizzare con il linguaggio e gli argomenti della proposta didattica.</title>
         <author>elevalgolio</author>
         <link>https://padlet.com/elevalgolio/n19orf2thjsx/wish/492532403</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-04-04 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>ATTIVITA&#39; 3</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fate questo semplice gioco per scoprire ciò di cui ogni bambino HA BISOGNO e NON HA BISOGNO per crescere.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-04 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>ATTIVITA&#39; 2</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <title>ATTIVITA&#39; 1</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <description><![CDATA[<div>Disegnate una regola della nostra sezione, quella che vi piace di più oppure quella che vi piace di meno. Per i bambini più piccoli, i genitori possono guidarli con delle domande stimolo: cosa fate prima di andare a mangiare? Quando uscite in giardino cosa bisogna fare? Quando finisci di giocare cosa devi fare?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-04 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>INDICATORI DI COMPETENZA</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1) Il bambino conosce e motiva le regole dello stare a casa;<br>2) Il bambino conosce il dovere di curare del dottore;<br>3) Il bambino riconosce un suo diritto.<br>4. Il bambino esplicita il proprio diritto irrinunciabile</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-04-04 15:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>DIMENSIONI DI COMPETENZA</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1) Il bambino sa dell'esistenza delle regole;<br>2) Il bambino sa che esistono dei doveri;<br>3) Il bambino sa che esistono dei doveri</strong></div>]]></description>
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         <title>TRAGUARDI COINVOLTI NELLE ATTIVITA&#39; PROPOSTE</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Il bambino ha raggiunto una prima consapevolezza dei propri diritti e doveri, delle regole del vivere insieme.</mark></strong></div>]]></description>
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         <title>CAMPI D&#39;ESPERIENZA COINVOLTI</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><mark>Il sè e l'altro</mark></strong></div>]]></description>
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         <title>PREREQUISITI</title>
         <author>elevalgolio</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>1) Riconosce l'altro da sè;<br>2) Conosce le regole della sezione;<br>3) Conosce le varie professioni.</strong></div>]]></description>
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