PERIÓDICO MURAL by Lorena Huesca Jiménez https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53 en-us 2022-10-15 17:16:47 UTC 2022-10-15 19:20:44 UTC hello@padlet.com Principios lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341447551 2022-10-15 17:23:50 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341447551 Enfoque humanista lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341447836 Centrado en el alumno, Conocimiento dinámico]]> 2022-10-15 17:24:26 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341447836 JEAN PIAGET lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341449546  Constructivismo psicogenético 
Genesis del conocimiento en relación con los estadios de desarrollo.
Aprendizaje por descubrimiento
Cognitivo reflexivo
Autonomía moral e intelectual]]> 2022-10-15 17:28:11 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341449546 lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341450549 2022-10-15 17:30:10 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341450549 AUSBEL lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341454846 Asimilación o Aprendizaje significativo
Teoría de los esquemas
Teoría del aprendizaje estratégico ]]> 2022-10-15 17:40:19 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341454846 Construcción del conocimiento lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341455601 Discurso
Actividades autogeneradas o guiadas 
Anclaje - Resignificación ]]> 2022-10-15 17:41:50 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341455601 VIGOTSKY lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341457219 Lenguaje como elemento social 
Contexto socio histórico y cultural
Zona de Desarrollo Próximo (ZDP) 
El aprendiz co-construye su conocimiento

]]> 2022-10-15 17:45:13 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341457219 BRUNNER lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341458912 Constructivismo radical 
Procesamiento: conocimiento se construye con base en las las experiencias conseguidas ]]> 2022-10-15 17:49:01 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341458912 lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341460371 2022-10-15 17:52:34 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341460371 lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341460953 2022-10-15 17:53:57 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341460953 lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341461918 https://www.youtube.com/watch?v=0_kQqKz_DYQ&feature=youtu.be]]> 2022-10-15 17:56:11 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341461918 lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341462410 Elizabeth Millán Hernández 
Dareli Peláez
Lorena Huesca Jiménez ]]> 2022-10-15 17:57:21 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341462410 lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341462619 https://www.youtube.com/watch?v=RSUykLfEmVE&t=1s]]> 2022-10-15 17:57:52 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341462619 elizabethmillanh https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341463410 2022-10-15 17:59:55 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341463410 lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341463891 Hernández Rojas, Gerardo. Los constructivismos y sus implicaciones para la educación Perfiles Educativos, vol. XXX, núm. 122, 2008, pp. 38-77 Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación Distrito Federal, México ]]> 2022-10-15 18:01:12 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341463891 RECOMENDACIONES / OTRAS REFERENCIAS lorenahuesca https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341464263 DÍAZ Barriga, F. (2005b), “Desarrollo del currículo e innovación. Modelos e investigaciones en los noventa”, Perfiles Educativos, vol. 27, núm. 107, pp. 57-84. 

COLL, C. (1989), Conocimiento psicológico y práctica educativa, Barcelona, España, Barcanova. ]]> 2022-10-15 18:02:05 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341464263 elizabethmillanh https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341491416 https://open.spotify.com/show/4ryy0lWnbDerSXmPWb3bVA]]> 2022-10-15 19:13:59 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341491416 elizabethmillanh https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341493558 https://youtu.be/_RXJCXLvSV8]]> 2022-10-15 19:20:44 UTC https://padlet.com/lorenahuesca/n15ih2vum5m4rc53/wish/2341493558