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      <title>G13. PNI 2024 by Wendy Medina</title>
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      <description>Un muro con secciones</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-10 17:49:30 UTC</pubDate>
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         <title>Nataly de la rosa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Se trata de "Las políticas, procesos y prácticas que realiza el director, el equipo técnico-pedagógico y los profesores de la institución para coordinar, diseñar, supervisar y valorar el proceso de enseñanza-aprendizaje".</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 22:45:57 UTC</pubDate>
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         <title>Nataly de la rosa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Integrar la administración del plan de estudios permite entender qué y cómo alcanzar los objetivos de la escuela, además de reconocer la configuración de las relaciones institucionales y aceptar que las estructuras no son estáticas ni inalterables representaciones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 22:46:55 UTC</pubDate>
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         <title>marleni Santana</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La gestión curricular se refiere al proceso de diseño, implementación, evaluación y mejora continua del plan de estudios de un programa educativo. En el contexto de la educación formal, como escuelas y universidades </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 22:47:47 UTC</pubDate>
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         <title>Nataly de la rosa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un marco conceptual que fusiona actividades, metas, actividades, contenido, medios, enfoques, tácticas, etc., adaptados al entorno de un plan educativo en una nación y al progreso humano dentro de ella.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Se refiere a la politicas, procedimientos y prácticas que lleva a cabo el director, el equipo tecnico pedagógico y los docentes  del establecimiento para coordinar , planificar,monitorear  y evaluar el proceso de enseñanza - aprendizaje.</p>]]></description>
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         <title>SE REFIERE AL CONJUNTO DE ACCIONES  Y PROCESOS  LLEVADOS  POR LOS INSTITUCIONES  EDUCATIVAS.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Nataly de la rosa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Actualmente el enfoque del diceño curricular  que guía el plan de estudios de la República Dominicana es el Constructivista, respaldado por otros enfoques subyacentes, tales como el Histórico-cultural, el Sociocrítico y el de Competencias.</p>]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Pienso que es importante para permitir que el estudiante obtenga una educacion de calidad basada en aquellos resultados que constan de la responsabilidad y del  trabajo en equipo.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>ES DE SUMA IMPORTANCIA EN AMBITO EDUCATIVO POR VARIAS RAZONES : ASEGURA LA CALIDAD EDUCATIVA, PROMUEVE LA EQUIDAD, FOMENTA LA INNOVACION, EMPODERAMIENTO DE LOS EDUCADORES . EN RESUMEN  LA GESTION CURRICULAR ES  ESENCIAL  PARA GARANTIZAR  UNA EDUCACION DE CALIDAD  RELEVANTE Y EQUITATIVA QUE PREPARE A LOS ESTUDIANTES  PARA ENFRENTAR DESAFIOS.</title>
         <author></author>
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         <title>BILMARY SANTOS </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>para mi es la manera en que se  implementa el uso del currículo por parte de los docentes y el equipo de gestión del centro con el fin de que los estudiantes aprendan de manera correcta.</p>]]></description>
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         <title>marleni Santana</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>es de suma importancia la gestión curricular pues esta permite que los objetivos del plan de estudio este actualizado a las exigencias del día día, ya que somos una sociedad cambiante</p>]]></description>
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         <title>bilmary santos </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>para mi es importante porque nos permite organizar el proceso educativo ya que nos indica que hacer y cuando hacerlo</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 22:57:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ES UN ENFOQUE EDUCATIVO QUE SE C ENTRA EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES ESPECIFICAS QUE LOS ESTUDIANTES NECESITAN PARA ENFRENTAR CON EXITO SITUACIONES  REALES EN LA VIDA COTIDIANA.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919656164</link>
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      </item>
      <item>
         <title>Entiendo que es la implementación efectiva del currículum por parte de nosotros los docentes, equipo técnico pedagógico y director, con el propósito de garantizar que los alumnos/alumnas aprendan de forma efectiva lo que es relevante en el currículo. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p>(Pamela Romero).</p>]]></description>
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         <title>Entiendo que el curriculo por competencia es el que busca que el estudiante desarrolle diferentes habilidades entres los diferentes contenidos(conceptual, procedimental,actitudinal).</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>Es la encargada de las definición de los procesos y prácticas educativa que realizan diversos actores en torno a un currículo o institución</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919657336</link>
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      </item>
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         <title>Es un proceso complejo en el que se encuentra la planificación, la evaluación y mejoras en esta se organiza y selleva a cabo el el currículum</title>
         <author></author>
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         <title>Eva Margarita Fabian Javier</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Esta encargada de la definicion de procesos y practicas educativas,  que realizan diversos actores entorno a un curriculo en una institucion de formacion , con el fin de promover ambientes de reflexion, construccion y mejoramiento del mismo</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 22:59:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EL CURRICULO ACTUAL VARIA SEGUN EL CONTEXTO EDUCATIVO Y LAS TENDENCIAS PEDAGOGICAS PREDOMINANTE EN CADA REGION . EN LA ACTUALIDAD TRABAJAMOS CON  EL CURRICULO BASADO EN COMPETENCIAS.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919657843</link>
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         <title>marleni Santana</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El currículo por competencias es un enfoque educativo que se centra en el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes que los estudiantes necesitan para tener éxito en diferentes áreas de sus vidas. En vez de tener un enfoque de trasmisión  de contenido y memorización  </p>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es la encargada de la definición de los procesos y prácticas educativas que realizan diversos actores en entorno al currículo o institución </p>]]></description>
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         <title>Es muy importante ya que es vital e importante para el éxito de cualquier institución educativa</title>
         <author></author>
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         <title>Eva Margarita Fabian Javier </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>permite saber que y como llegar al objetivo de la escuela , por ptro lado tambien identificar la estructura de las relaciones y reconocer que las estructuras no son representacion de algo consistente y sin cambios </p>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es la que permite saber que y como llegar a la escuela </p>]]></description>
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         <title>bilmary  santos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>el currículo por competencias se enfoca en lo que que hacen los alumnos es decir en las habilidades y conocimientos que pueden desarrollar.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es el proceso de planificación ,implementación y evaluación de los planes de estudios y programas educativos en una institución .</p>]]></description>
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         <title>Es la representación que se realiza en las habilidades y conocimientos sobre las experiencias o responsabilidades profesionales </title>
         <author></author>
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         <title>Alejandrina De La Cruz Moreta</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es la encargada de la definición de procesos y prácticas que realizan diversos actores en el entorno a un currículo en una institución de formación con el fin de promover ambientes de reflexión,  construcción mejoramiento del mismo.</p>]]></description>
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         <title>Es un enfoque educativo que se centra en el desarrollo de las habilidades y conocimiento que los estudiantes necesitan para tener éxito</title>
         <author></author>
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         <title>Es el constructivista</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-03-14 23:05:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>María Cristina </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919660697</link>
         <description><![CDATA[<p>Es el  procesos que lleva a cabo el equipos de centro,(directores y docentes) para planificar, monitorear y evaluar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:05:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La gestión curricular se refiere a la planificación implementación, seguimiento y evolución de los planes de estudios y programas educativo en una institución escolar.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:05:32 UTC</pubDate>
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         <title>Eva Margarita Fabian Javier</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es una estructura conceptual , que integra acciones ,objetivos ,operaciones ,contenidos recursos , articulados al contexto de un proyecto educativo y al desarrollo humano del mismo</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:05:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Algunos enfoque del curriculo  actual son:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1-Perfil de salida: este define competencias clave que se espera con todos los alumnos.</p><p>2-Competencias clave: esta es la que se adapta al sistema educativo de las copetencias establecida.</p><p>3-Saberes básico: este es el que se fundamenta en que todo estudiantes debe dominar, para poder desenvolverse en la sociedad.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:05:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es una perspectiva o marco teórico que orienta la organización y desarrollo del currículo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919661576</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:06:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Se comprende como parte del marco de la gestion educativa, trata de abordar centralmente, los saberes vinculados en forma directa con la dimension pedagogico-didactica.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919661915</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:07:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>la gestión es la suma importancia en el ámbito educativo por varias razones fundamentales.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919661979</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:07:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es Gestión Curricular?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919662097</link>
         <description><![CDATA[<p>es un conjunto de proceso organizado que permiten que una institución educativa para que logren sus objetivos y metas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:07:54 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919662222</link>
         <description><![CDATA[<p>Es clave para garantizar una educación de calidad, centrada en el desarrollo integral de los estudiantes y en la mejora continua de los procesos educativos .</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:08:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>bilmary santos </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919662544</link>
         <description><![CDATA[<p>el enfoque del currículo es el constructivismo reforzado por tres sub-enfoque </p><p>historico´-cultural</p><p>socio-critico</p><p>por competencias  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:08:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es la implementacion efectiva del curriculum por parte de los docentes, equipo tecnico y pedagogico y director, con el fin de asegurar que los estudiantes aprendan de forma oportuna lo que es relevante  en el Marco curricular.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919662545</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:08:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Eva Margarita Fabian Javier</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919662569</link>
         <description><![CDATA[<p>El enfoque del curriculo dominicano es , el constructivismo, apoyado por otros subyacentes , como son , historico cultural , sociocritico y el de competencias </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:08:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alejandrina De La Cruz Moreta</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919663001</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la que comprende políticas y procedimientos que permiten planificar,  diseñar, evaluar,  analizar y rediseñar todos los aspectos de un currículo con el fin de lograr un mejoramiento continuo. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:09:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ésta permite saber cómo llegar al objetivo del centro educativo, también nos permite identificar cómo está elaborada las relaciones institucionales.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919663090</link>
         <description><![CDATA[<p>María Cristina </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:09:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es un enfoque educativo que se centra en el desarrollo de las habilidades, conocimientos y actitudes necesarios para los estudiantes que puedan enfrentar los desafió del mundo actual.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919663377</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:10:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Refleja los estandares de lo que los estudiantes deben Saber y ser capaces de hacer al final de sus años escolares  y formativos.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919664349</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:12:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Marleni Santana</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919664353</link>
         <description><![CDATA[<p>enfoque por competencia</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:12:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es la práctica o la planificación de los actores que desarrollan para el buen funcionamiento de la enseñanza y aprendizaje </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919664781</link>
         <description><![CDATA[<p>Senia Muñoz Figueroa </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:12:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Se ha ido transformando para adaptarse a las necesidades cambiantes de la sociedad y el mundo educativo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919664918</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:13:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es la clave para garantizar una education de excelencia ,basada en resultados, constancia y responsabilidad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919665211</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:13:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Importancia de de la Gestión Curricular</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919665533</link>
         <description><![CDATA[<p>Buscar el mejoramiento de la enseñanza en cualquier institución educativa, brindando conocimientos de como se debe aprender y enseñar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:14:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Edili Sosa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919666034</link>
         <description><![CDATA[<p>La gestión curricular es la que se encarga de velar por la implementación de los planes de estudio y asegurar su eficiencia.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:15:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es importante porque implica construir saberes teoricos y practicos en relacion con la organizacion del establecimiento escolar, con los aspectos administrativos, con los actores que forman parte de la institucion y por supuesto con el curriculo escolar.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919666658</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:15:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>María Cristina </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919666790</link>
         <description><![CDATA[<p>Ésta es la estructura que integra acciones, objetivos, contenidos, los recursos, procedimientos, operaciones y el método que se va a implementar , etc, llevándolo al contexto de un proyecto educativo y al desarrollo humano.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:15:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Yo entiendo que es de gran importancia porque de una buena gestión se va a obtener un buen desempeño y un excelente trabajo y darse cuenta si se obtuvo el objetivo deseado</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919667389</link>
         <description><![CDATA[<p>Senia Muñoz Figueroa </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:16:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ramona Tavárez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919667927</link>
         <description><![CDATA[<p>Son prácticas o procedimientos que se llevan a cabo en el centro para coordinar, planificar y ayudar con el proceso de enseñanza para los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:17:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es un formato de curriculum  que se   enfoca en resaltar las habilidades, capacidades, conocimientos y competencias que tiene una persona para ejecutar un determinado tipo de trabajo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919667936</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:17:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Alejandrina De La Cruz Moreta</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919668044</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la que permite la comparabilidad entre los diferentes programas de una disciplina y la definición de cada profesión.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:18:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>María Cristina </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919668581</link>
         <description><![CDATA[<p>Los enfoques curriculares, se clasifican en cuatro tipos; técnico, práctico, transición y crítico social.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:18:57 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es UN enfoque eduvativo que SE centra en El desarrollo integral de Los Estudiantes ,mas Alla de la  Mera transmission de contenidos. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919669102</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:19:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Edili Sosa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919669127</link>
         <description><![CDATA[<p>Es de suma importancia la gestión curricular ya que esta es la que nos permite llegar al objetivo de la escuela y su buen funcionamiento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:19:56 UTC</pubDate>
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         <title>Que es la gestión curricular </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Son políticas, procedimientos y practica que coordinan, planifican monitorean y evalúan el proceso de enseñanza y aprendizaje.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:20:00 UTC</pubDate>
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         <title>Currículo por Competencia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>un currículo por competencia es un enfoque educativo, que deriva su contenido de tareas efectivamente desempeñadas en un trabajo realizado por trabajadores competentes en su oficio, y basa la evaluación en el desempeño concreto a demostrar. </p>]]></description>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es un enfoque educativo  que se centra en el desarrollo de habilidades prácticas y competencias especifica en los estudiantes, buscando prepararlos no solo en el conocimiento teóricos ,si no con las habilidades prácticas y competencias necesarias para enfrentar los retos del mundo actual </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:20:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La gestión curricular se refiere a las políticas, procedimientos y prácticas que lleva a cabo el director, el equipo técnico‐pedagógico y los docentes del establecimiento para coordinar, planificar, monitorear y evaluar el proceso de enseñanza‐aprendizaje. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:20:53 UTC</pubDate>
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         <title>Amado M.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La gestión curricular es fundamental en el contexto educativo por varias razones, ya que influye directamente en la calidad y eficacia de la educación que reciben los estudiantes.</p>]]></description>
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         <title>YAKAIRA ROSARIO</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-03-14 23:21:28 UTC</pubDate>
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         <title>Amado M.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Una gestión curricular es el proceso sistemático y continuo de planificación, implementación, seguimiento, evaluación y mejora del currículo en un entorno educativo. Se enfoca en asegurar que el diseño y la ejecución del currículo respondan efectivamente a los objetivos educativos establecidos, satisfaciendo las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y alineándose con las políticas educativas y los estándares académicos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:21:45 UTC</pubDate>
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         <title>Marcelina Guzmán </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-03-14 23:21:51 UTC</pubDate>
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         <title>YAKAIRA ROSARIO</title>
         <author></author>
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         <title>Marcelina Guzmán </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2024-03-14 23:22:57 UTC</pubDate>
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         <title>Amado M.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El currículo por competencias es un enfoque educativo que se centra en el desarrollo de habilidades, destrezas y conocimientos prácticos que los estudiantes necesitan para enfrentar los desafíos del mundo real. En lugar de enfocarse únicamente en la transmisión de información y contenidos, el currículo por competencias se basa en la idea de que los estudiantes deben ser capaces de aplicar lo que aprenden en contextos reales y resolver problemas de manera efectiva.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:22:59 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>YAKAIRA ROSARIO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919671136</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:23:31 UTC</pubDate>
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         <title>Alejandrina De La Cruz Moreta</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es que orientan el currículo dominicano es el Construtivista, apoyado por otros subyace, como son : Histórico-cultural, Sociocritico y el de competencias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:23:46 UTC</pubDate>
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         <title>YAKAIRA ROSARIO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919671266</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:23:46 UTC</pubDate>
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         <title>Diomeris  Chala </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>Ovidia </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919671533</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta es sumamente importante ya que la  <strong>gestión curricular</strong> permite saber qué y cómo llegar al objetivo de la escuela, por otro lado también identificar la estructura de las relaciones institucionales y reconocer que las estructuras no son la representación de algo consistente y sin cambios.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:24:12 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Amado M.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919671599</link>
         <description><![CDATA[<p>El enfoque del currículo actual en la República Dominicana se caracteriza por ser integral, centrado en el estudiante y orientado hacia el desarrollo de competencias. Este enfoque se refleja en el "Currículo por Competencias" implementado por el Ministerio de Educación de la República Dominicana.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:24:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Edili Sosa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919671768</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>El currículo por competencia es la estructura que integra todas aquellas acciones, contenidos, metodologías, competencias, etc. del proceso educativo.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:24:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>La gestión curricular es la implementación efectiva del curricular por parte de los docentes, equipo técnico pedagógico y director, con el fin de asegurar que los relevante en el marco curricular vigente     </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919671859</link>
         <description><![CDATA[<p>,</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:24:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ramona Tavárez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es importante porque permite saber la forma en que se va a organizar el centro para procurar la educación de los estudiantes, ya que participan directores, técnicos, etc en conjunto para coordinar de manera efectiva el centro educativo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:24:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Maria T. Moreno</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El principal enfoque del currículo  es el Constructivista.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:24:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lilian Amparo </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919671989</link>
         <description><![CDATA[<p>Constructivista historico-cultural,construtivista sociocritico y de competencia</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:25:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SE refiere al enfasi teorico adaptado en UN determinado Sistema education para caracterizar y organizar internamente Los elementos que constituyen El curriculum.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919672588</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:26:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ovidia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919673281</link>
         <description><![CDATA[<p>Es una <strong>estructura conceptual, que integra acciones, objetivos, operaciones, contenidos, recursos, metodologías, procedimientos</strong>, etc,​ articulados al contexto del proyecto educativo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:27:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title> Meralis </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919674969</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la que esta encargada de la definición del procesos y practicas educativas que se realizan diversos actores en torno a un currículo con el fin de promover ambientes de mejoramientos.   </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:30:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Edili Sosa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919675106</link>
         <description><![CDATA[<p>Sus enfoques son: </p><p>Constructivista, socio critico y por competencias</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:30:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es de suma importancia y radica en que uno de los principales responsables de la gestión curricular es el director, y ¿Porqué?, los centros educativos se ven fortalecidos cuando los directores generan conexiones y comunicación tanto con los padres de familias,  como con sus mismos docentes.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919675179</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><strong>Pamela Romero.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:30:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GREGORY ABAD</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919675340</link>
         <description><![CDATA[<p>Representan una tendencias hacia una educación más centrada en el desarrollo integral de los estudiantes , la aplicación practica del conocimiento y la adaptabilidad a las necesidades cambiantes del mundo actual.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:30:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Importancia de la gestión curricular </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919675346</link>
         <description><![CDATA[<p>Esta nos permite mejorar en nuestra práctica docente y como institución.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:30:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Luis Alberto Acevedo Santana</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919676068</link>
         <description><![CDATA[<p>son los procedimientos y practicas que lleva a cabo el director y el equipo técnico del centro y los profesores para planificar y monitorear y evaluar</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:32:05 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ovidia </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919676393</link>
         <description><![CDATA[<p>Uno de los enfoque es el <strong>constructivismo</strong>, el cual concibe el aprendizaje, tal como se expresa en los Fundamentos del Currículo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:32:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es la implementation effective del curriculum por parte de Los docentes, El equipo tecnico,pedagogico y director,con fin de asegurar que Los Estudiantes aprendan de  forma oportuna lo que es relevante en El Marco curricular vigente </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:33:11 UTC</pubDate>
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         <title>Beronica Castro </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Considero que la gestión curricular, son cada unos de los procedimientos y prácticas que realizan el equipo de gestión, los docentes con su planificación, monitores y los evaluadores.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:35:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Articula conocimientos globales, conocimientos profesionales y experiencias laborables, se propone reconocer las necesidades y problemas de la realidad.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:35:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Este tiene como finalidad lograr que nuestros estudiantes sean capaces de llevar el conocimiento a la realidad que los rodea, es decir que aprendan de manera práctica los propios contenidos teóricos que le corresponda en todas las áreas.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><strong>Pamela Romero.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:36:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Luis Alberto Acevedo Santana</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Bueno es la gestión que nos permite saber que y como llegar al objetivo de el centro educativo</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:36:20 UTC</pubDate>
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         <title>Currículo por competencia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Este enfoque aspira a formar personas capaces de actuar en su sociedad modificando realidades y poniendo en práctica conocimientos, habilidades, valores y actitudes a fin de influir sobre el entorno, resolver problemas y lograr metas y desafíos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:39:51 UTC</pubDate>
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         <title>Meralis</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es importante ya que permite saber el objetivo de la escuela, por otro lado también identifica la estructura y políticas que permite planificar, diseñar evaluar y analizar todos los aspecto de currículo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:39:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El principal enfoque es el constructivas, este </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:40:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Luis Alberto Acevedo Santana</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Este se enfoca en resaltar las capacidades conocimientos y competencias que debe de tener un docente y desarrollarla .</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:40:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Son procedimientos y practica que coordinan, planifican y monitorean y evalúan el proceso de enseñanza aprendizaje.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919684369</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:43:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Meralis</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Es la que estructura conceptual, que integra acciones ,objetivos , operaciones, contenidos recursos y metodología de un proyecto educativo.    </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:43:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Jhoangel Carpio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919684427</link>
         <description><![CDATA[<p><strong> Es metodología educativa cuyo fundamento es el facilitar que los alumnos adquieran los contenidos de cada materia a través de situaciones prácticas y entornos experimentales</strong>.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:43:56 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Luis Alberto Acevedo Santana</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919684607</link>
         <description><![CDATA[<p>Este enfoque expresa la visión, los valores, las actitudes y las prioridades, respeto al conocimiento de una manera deliberad.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:44:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Algunos Efoques son. 1 Perfil de salida este define competencias claves que se espera de los estudiantes.   2  Competencias claves . Esta es la que se adapta al sistema educativo de las competencias establecidas.   3 Saberes Basicos . este es el que se fundamenta en que todos los estudiantes deben dominar, para poder desenvolverse en la sociedad.       Dolores.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:46:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Enfoques del currículo actual</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Constructivismo histórico cultural.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:48:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ramona Tavárez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919688158</link>
         <description><![CDATA[<p>El currículo de educación en República Dominicana esta basado en el constructivismo. Esta corriente pedagógica propone al estudiante con un rol activo, encargado de su propio aprendizaje y al maestro como el guia del proceso de enseñanza-aprendizaje, no como el que se lo sabe todo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:48:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>son</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919688664</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:49:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Pamela Romero</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919688840</link>
         <description><![CDATA[<p>Se enmarca en un enfoque centrado en la persona como ente promotor del desarrollo personal, del desarrollo social, de las características culturales y de los procesos participativos que favorecen la convivencia armónica.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:49:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Esta basado en el que se va hacer y como ya que esta estructurado por las acciones,  los objetivos, contenido, los recursos, los métodos  y cómo se procederá para el crecimiento y conocimiento educativo y desarrollo del mismo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919688977</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>Senia Muñoz Figueroa </em></strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:50:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ramona Tavárez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919689388</link>
         <description><![CDATA[<p>Este modelo curricular basado en competencias es una estructura conceptual, que integra acciones, objetivos, operaciones, contenidos, recursos, metodologías, procedimientos, etc, articulados al contexto de un proyecto educativo en un país y al desarrollo humano del mismo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:50:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Meralis </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919689442</link>
         <description><![CDATA[<p>En la actualidad esta el constructivista,  apoyado por otros subyacentes, el histórico - culturar, socio crítico y el de competencia. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:50:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Beronica Castro</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919691487</link>
         <description><![CDATA[<p>Considero que la gestión curricular es la capacidad de ordenar y ejecutar los proyectos pedagógico de los centros, mediante lo que se debe enseñar y lo que deben aprender los estudiantes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-14 23:53:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es la que se encarga de la definición del procesos, practica educativa que realizan diversos actores entorno a un curriculum en una institución de formación , con el fin de promover el ambiente de reflexión , construcción y mejoramiento del mismo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919708502</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 00:12:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es la que permite conocer que y como  llegar a los objetivos de la escuela , además identificar la estructura de las relaciones y reconocer que la estructura no son representaciones de algo y consiste sin y sin tener ningún cambio.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919713393</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 00:16:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es la estructura que integra los objetivos , operaciones , recursos , además de contenidos articulados del contexto de proyecto educativo y el desarrollo humano del mismo.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919716835</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 00:19:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Beronica Castro </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919718658</link>
         <description><![CDATA[<p>La importancia de la Gestión Curricular, radica en que con el uso de esta, la organización y desarrollo de proyectos relacionados al ámbito de la educación seránde manera exitosa. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 00:20:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es el constructivismo apoyado por otros como históricos cultural , socio-critico y de competencia.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919719775</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 00:21:46 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Beronica Castro </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919728177</link>
         <description><![CDATA[<p>Currículo por competencia:</p><p><br/></p><p>Es una estructura de manera conceptual, que coordina acciones, objetivos, contenidos, métodos, entre otros. Donde todo estos proceso se realizan de manera articulada para el desarrollo de grupos de estudiantes donde se ejerce el mismo. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 00:28:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Beronica Castro </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2919744769</link>
         <description><![CDATA[<p>La base del currículo dominicano hay que saber que es el constructivismo, la cual fundamenta los enfoques, que son los siguientes:</p><p><br/></p><p>Histórico-cultural</p><p>Socio-crítico </p><p>Competencia </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-15 00:40:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evangelista Valera Cornielles </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/wkmm03/n0slvuxvpgeapctv/wish/2921309575</link>
         <description><![CDATA[<p>La gestión curricular es como organizar y dirigir lo que se enseña en las escuelas: que temas se cubren, como enseñan, cómo se evalúa el progreso de los estudiantes y cómo se ajusta el plan de estudios para asegurar que los objetivos educativos se logren de manera efectiva. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-16 13:13:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Evangelista Valera Cornielles </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La gestión curricular es fundamental para garantizar que la educación sea relevante, efectiva y equitativa, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo actual y futuro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-16 13:17:09 UTC</pubDate>
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         <title>Evangelista Valera Cornielles </title>
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         <description><![CDATA[<p>El currículo por competencias es centrarse en el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes específicas que los estudiantes necesitan para enfrentar los desafíos del mundo real. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-16 13:21:55 UTC</pubDate>
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         <title>Evangelista Valera Cornielles </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Algunos de los enfoques del currículo actual incluyen: </p><p>Aprendizaje basado en proyectos (ABP) se enfoca en el aprendizaje activo y práctico a través de la realización de proyectos y tareas  omplejas.</p><p>Enfoque interdisciplinario: promueve la integración de diferentes áreas de conocimiento para abordar problemas.</p><p>El currículo centrado en el desarrollo de habilidades socioemocionales: reconoce la importancia de desarrollar habilidades como la empatía, la resiliencia, la autoconciencia y la inteligencia emocional.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-03-16 13:32:08 UTC</pubDate>
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