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      <title>Modelos de aprendizaje. by Laura Ximena Ramírez Ortiz</title>
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      <description>Los modelos de aprendizaje son cinco: el tradicional, el conductista, el constructivista, el modelo Subdury y el modelo proyectivo.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-08-06 13:29:15 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es?</title>
         <author>lr5913340</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un <a href="https://www.aprendizaje.wiki/modelos-de-aprendizaje.htm"><strong>modelo de aprendizaje</strong></a> es un sistema basado en una metodología <strong>compuesta de rasgos, estrategias y pautas</strong> propias que han sido diseñadas con el objetivo de orientar el proceso de aprendizaje. Los modelos de aprendizaje han ido evolucionando gracias a la experiencia y observación del comportamiento humano y animal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 13:38:52 UTC</pubDate>
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         <title>Características principales</title>
         <author>lr5913340</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br>1- Modelo tradicional<br></strong><br></div><div>El modelo de aprendizaje más antiguo es el modelo tradicional. En este el profesor se encargaba de moldear al alumno y enseñarle todo el contenido informativo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 13:45:17 UTC</pubDate>
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         <author>lr5913340</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>2- Modelo conductista</strong><br>Del modelo tradicional se abrió paso al modelo conductista, en el cual el mismo estudiante deberá aprender los conocimientos pero siempre con la conducción o dirección del profesor. Esta teoría fue presentada por Skinner y Plavlóv, ambos especialistas en aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 13:46:40 UTC</pubDate>
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         <author>lr5913340</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>3- Modelo constructivista</strong><br>El modelo constructivista, desarrollado por Vigotsky, Piaget y Ausubel, pretende que el desarrollo de los conocimientos del alumno sea gradual y construido por el propio estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 13:48:28 UTC</pubDate>
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         <author>lr5913340</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>4- Modelo Subdury</strong><br>El modelo Sudbury plantea que se puede aprender sin la intervención de un maestro. El profesor vendría a ser un consejero para el estudiante solamente si se solicita su lección.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 13:48:57 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div><strong>5- Modelo proyectivo</strong><br>El último modelo de aprendizaje aplicado es el modelo proyectivo. Como su nombre lo indica, se intenta educar partiendo de la creación de proyectos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-08-06 13:49:38 UTC</pubDate>
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         <author>lr5913340</author>
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         <pubDate>2020-08-06 13:50:29 UTC</pubDate>
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         <author>lr5913340</author>
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