<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Conservação do movimento- TA by JAQUELINE FERREIRA XAVIER</title>
      <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks</link>
      <description>Criado com um rápido sorriso</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-31 12:41:06 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-07-26 15:16:01 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Relatório: Simulações no PhET</title>
         <author>augustomnascimento5</author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2189881662</link>
         <description><![CDATA[<div>com Fabiano Rodrigues, Lucas Quintino e Augusto Nascimento<br><br>O momento linear de uma partícula é o produto de sua massa e seu vetor velocidade.<br><br>Houve uma ocasião onde, quando se colidiram, voltaram em direções opostas às suas originais.<br><br>A bola com massa de 0,15 bateu no canto e voltou em direção à bola com massa de 0,3, que se colidiu com a outra e a parede teve um aumento de velocidade, até que a de massa de 0,15 voltou, uma vez que a bola menor colidia continuamente.<br><br>Houve um aumento de velocidade após a colisão.<br><br>Ela tem um momento de colisão, uma mais pesada a empurra, assim voltando mais lenta; a anterior tem sua velocidade aumentada, volta para o encontro, porém a menor está muito mais rápida. Ambas colidem e suas trajetórias invertem.<br><br>O coeficiente de restrição “e” é definido como a razão entre a velocidade relativa da aproximação, imediatamente antes da colisão, e a velocidade relativa de afastamento imediatamente após a colisão.<br><br></div><div><strong>e = V rel</strong> de afastamento <em>dividida</em> pela <strong>V rel</strong> de aproximação <em>(V = velocidade,&nbsp; rel = relativa)</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-18 17:14:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2189881662</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nome:Jéssica Agnes e Thalita </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2189939295</link>
         <description><![CDATA[<div>Itinerário formativo 2°A <br><strong>Momento linear: </strong><em>Momento linear também conhecido como quantidade de movimento,é uma grandeza física vetorial pois,apresenta módulo,direção e sentido. É definido pelo produto da massa do corpo em Kg,por sua velocidade em m/s. Dessa forma,sua unidade do sistema Internacional é o Kg.m/s <br>&nbsp;"</em><strong><em> o Momento linear é uma grandeza essencial para o estudo da transferência de movimento em sistema com dois ou mais corpos onde ocorrem colisões ou quaisquer formas de interação entre os corpos" <br> 2- A)</em></strong><em> A massa das moedas continuam a mesma,as moedas inverteram sua velocidade.<br><br></em><strong>B) </strong><em>A massa das moedas antes e depois da colisão continua a mesma 1.0 e a velocidade da moeda 1 era 0.30 e da 2 era 0.15. Depois da colisão a velocidade das moedas se inverteram com isso a moeda 2 ficou mais rápida e a 1 diminuiu.<br><br></em><strong><em>C) </em></strong><em>ambas se afastam,porém o item A vai mais rápido que o item B e elas não se colisam <br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</em><strong><em>Colisão elástica&nbsp;<br></em></strong><em>A Colisão é denominada elástica quando ocorre conservação da energia e do momento linear dos corpos envolvidos. A principal característica desse tipo de colisão é que,após o choque,a velocidade das partículas muda de direção,mas a velocidade relativa entre os dois corpos mantém-se igual.&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</em><strong><em>Colisão inelásticas&nbsp;<br></em></strong><em>Se ao ocorrer uma colisão não houver conservação da energia cinética,ela será denominada colisão inelástica. Nesse tipo de colisão a energia pode ser transformada em outra forma,por exemplo,em energia térmica,ocasionando o aumento da temperatura dos objetos que colidiram. Dessa forma,apenas o momento linear é conservado.<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </em><strong><em>Coeficiente de restituição: <br></em></strong><em>É uma grandeza adimensional que caracteriza os diferentes tipos de colisão existentes entre dois corpos. Ele é determinado pela relação entre as velocidades dos corpos envolvidos imediatamente antes e após a colisão. </em><strong><em>Como calcular o coeficiente de restituição: </em></strong><em>O procedimento é simples,deixa-se a bola cair verticalmente sobre a superfície de forma que ela salte livremente durante algum tempo,e grava-se o som gerado pelos impactos.</em><strong><em><br>&nbsp;<br></em></strong><em>&nbsp;</em></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-18 17:51:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2189939295</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UC1 EDUARDO </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2189943321</link>
         <description><![CDATA[<div>Momento linear Em ciência, momento linear refere-se a uma das duas grandezas físicas necessárias à correta descrição do inter-relacionamento - sempre mútuo - entre dois entes ou sistemas físicos. A segunda grandeza é a energia.<br>Colisão inelástica é um tipo de colisão na qual a energia cinética do sistema não é conservada<br>Em física, uma colisão elástica ou choque elástico é um encontro entre dois corpos em que a energia cinética e o momento linear total do sistema se conservam, e em que os corpos envolvidos não sofrem deformações permanentes durante o impacto<br><br><br>B) SIM DA PRA PERCEBER NA HORA IMPACTO ANTINGE BOLINHA AZUL FIVA V= 1,25M/S DEPENDO DO PESO P=0,63KG QUANTO ESTA PARADA O PESO NORMAL E AZUL E 50 KG E DA ROSA VELOCIDADE PARADA FICA V=0.50/S PARADO FICA 0,75 KG M /S E VELOCIDADE MUDA V=0,25 M/S<br><br>C) 0,30 M/S BOLINHA AZUL FICA P 0,30KG M/S LOGO A ROXA FICOU V 0.15&nbsp; M/S ISSO E PESSO RESULTADO APOS BATIDA PORQUE ANTES ERA MESMO RESULTADO ELAS SE INVERTEM FICOU ROXO ESTA 0,30 E AZUL FICOU 0,15 PELO PESSO<br>D) O CONFICIENTE RESISTIRÃO&nbsp; E DEFIDO COMO RAZAO ENTRE VELOCIDADE ANTES DA COLISSAO, SE VELOCIDADE RELATIVS DA APROXIMAÇÃO&nbsp; IMEDIATAMENTE ANTES DA COLISÃO&nbsp; E A RELATIVA AFASTANDO IMEDIATAMENTE&nbsp; APOS COLISÃO&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-18 17:54:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2189943321</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conservação do movimento </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2189969036</link>
         <description><![CDATA[<div>Nomes: Letícia, e Nayra.&nbsp;<br>Laboratório de colisão:<br>&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1689818395/2e38553047d00efadd74787f7e2763f6/Conserva__o_do_movimento.pdf" />
         <pubDate>2022-05-18 18:10:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2189969036</guid>
      </item>
      <item>
         <title>UC1 CONSERVAÇÃO DO MOVIMENTO  Por: Antônio de Oliveira e João Pedro Silva Lucente </title>
         <author>antoniooliveiraatom</author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2194242256</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1653245335/37c2aef8934797a77cc12c09b0006bf1/UC1_Conserva__o_do_movimento.docx" />
         <pubDate>2022-05-22 02:19:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2194242256</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Representação gráfica de movimento  angular  Por Antônio de Oliveira e João Pedro Silva Lucente                     </title>
         <author>antoniooliveiraatom</author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2199855658</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1653245335/d99890e80dd325c45d1b271d904c419e/padlet_image_picker_file_d11adcdf_d183_49a2_8ff0_f4e78ee484de.jpg" />
         <pubDate>2022-05-25 19:44:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2199855658</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215283240</link>
         <description><![CDATA[<div>Itinerário: nayra, Juliana, Letícia, Talita, Jéssica/ 2ano A.... <br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1689818395/7865e03f6c6091bddff73e5be7647952/16547098437506259250239557368183.jpg" />
         <pubDate>2022-06-08 17:38:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215283240</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conservação do movimento.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215286637</link>
         <description><![CDATA[<div>Nomes: Letícia, Juliana, Jéssica Agnes, Nayra e Thalita.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/892638405/063761673167aab0b657a1ae6ac0b96a/IMG_20220525_WA0008.jpg" />
         <pubDate>2022-06-08 17:42:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215286637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conservação do movimento </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215288393</link>
         <description><![CDATA[<div>Nomes: Letícia, Juliana, Jéssica Agnes, Nayra e Thalita </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/892638405/ee8c9aefb16d7e5e06333ebc1f84db81/IMG_20220525_WA0007.jpg" />
         <pubDate>2022-06-08 17:43:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215288393</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conservação do movimento Grupo as recomendações, Antônio de Oliveira</title>
         <author>antoniooliveiraatom</author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215312404</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1653245335/07ded4a58a83c0597593437974f90fef/padlet_image_picker_file_15da0047_7e3b_42a9_8a58_746e96dca235.jpg" />
         <pubDate>2022-06-08 18:06:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215312404</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Conservação do movimento  Grupo as recomendações , Maria Luiza </title>
         <author>antoniooliveiraatom</author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215315855</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1653245335/6d297d8ff3d6086483dd7f6ec5eef8aa/padlet_image_picker_file_0afa6732_2bc9_4b74_823c_6a30442f3800.jpg" />
         <pubDate>2022-06-08 18:09:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215315855</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giroscópio na Arte, Tecnologia e Ciência (p. 1)</title>
         <author>augustomnascimento5</author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215322343</link>
         <description><![CDATA[<div>Giroscópio na Arte</div><div><br></div><div>Na arte, o uso das técnicas do giroscópio muda amplamente dependendo de quem as usa ou para que são usadas.</div><div><br></div><div>Em 3D, por exemplo, objetos têm consigo a possibilidade de serem movidos pelo espaço, denominados eixos X, Y e Z, que correspondem, respectivamente, ao movimento para esquerda e direita, para trás e pra frente, para baixo e para cima que, quando combinados, resultam em infinitas possibilidades de posições.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1689814342/56e39716ade47ef88557964f33eb0368/036FDA30_1602_4FF1_8B2C_F793BC6956B9.jpg" />
         <pubDate>2022-06-08 18:16:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215322343</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giroscópio na Arte, Tecnologia e Ciência (p. 2)</title>
         <author>augustomnascimento5</author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215325481</link>
         <description><![CDATA[<div>Juntamente a isso, há a possibilidade de rotacioná-los em torno de seu próprio eixo ou, alternativamente, em torno do eixo de outros objetos ou pontos no espaço. Esta ação é visível na maioria dos programas 3D por um ícone similar a um giroscópio; os três eixos antes citados são representados por anéis de cores distintas que podem ser manipulados, mas não são limitados a isso: dependendo do programa, pode haver um círculo em volta desses anéis que pode ser rotacionado mais amplamente em qualquer direção.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1689814342/94cc533ee2d9eaf1e28407655969f0cb/7CE1EC1B-911A-4224-A488-73EB750F24E2.jpg" />
         <pubDate>2022-06-08 18:20:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215325481</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giroscópio na Arte, Tecnologia e Ciência (p. 3)</title>
         <author>augustomnascimento5</author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215327103</link>
         <description><![CDATA[<div>Giroscópio na Tecnologia</div><div><br></div><div>Em meados de 2010, a tecnologia do giroscópio foi implementada nos controles e jogos do console Nintendo Wii, que permitia detectar movimentos com base naqueles feitos pelo jogador.</div><div><br></div><div>Essa tecnologia também foi utilizada no seu sucessor, o Wii U, no qual o giroscópio estava no mesmo controle que a tela, possibilitando movimentos mais precisos similares aos de pilotar um volante.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1689814342/dc6447e2e29522b452bcb5fa2922e6fe/B1A9BEE2-5F84-4B22-9A91-550157F00716.jpg" />
         <pubDate>2022-06-08 18:22:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215327103</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giroscópio na Arte, Tecnologia e Ciência (p. 4)</title>
         <author>augustomnascimento5</author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215328447</link>
         <description><![CDATA[<div>Giroscópio na Ciência</div><div><br></div><div>É usado em diferentes aparelhos de navegação. Seu funcionamento baseia-se no princípio da inércia. O eixo em rotação tem um efeito de memória que guarda direção fixa em relação ao círculo máximo, dispensando as coordenadas geográficas.</div><div><br></div><div>O giroscópio veio a substituir a bússola (agulha magnética) na navegação marítima. Na aviação, serve de girocompasso e piloto automático, permitindo o voo em condições de visibilidade zero.<br><br><strong><em>por Augusto M. Nascimento, Lucas Q. Souza e Fabiano Rodrigues</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1689814342/62d7e34bfe986ca6239f5835fa23c395/52AE71CE_48E2_4CE8_948D_0E05A4859C37.jpg" />
         <pubDate>2022-06-08 18:23:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215328447</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giroscópio diferentes aplicações</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215558733</link>
         <description><![CDATA[<div>Nomes: Letícia, Jéssica Agnes, Thalita, Juliana, Nayra, Ana, Eduardo e Alex </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/892638405/714a0f5aace58196199faf743bf41164/IMG_20220608_210328791.jpg" />
         <pubDate>2022-06-09 00:07:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215558733</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Giroscópio diferentes aplicações continuação</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215560219</link>
         <description><![CDATA[<div>Nomes: Letícia, Nayra, Juliana, Jéssica Agnes, Thalita, Ana, Eduardo e Alex </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/892638405/e6ae441fbd890483f1b36648a846b410/IMG_20220608_210419605.jpg" />
         <pubDate>2022-06-09 00:09:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2215560219</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Relatório dos experimentos praticados nas duas últimas aulas (p. 1)</title>
         <author>augustomnascimento5</author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2233584277</link>
         <description><![CDATA[<div>Augusto M. Nascimento</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1689814342/8332b6786d20d445b60ce1298ae7c185/AD5D508B_6A5A_4C47_8828_BB4474D727D0.jpg" />
         <pubDate>2022-06-29 17:46:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2233584277</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Relatório dos experimentos praticados nas duas últimas aulas (p. 2)</title>
         <author>augustomnascimento5</author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2233584756</link>
         <description><![CDATA[<div>Augusto M. Nascimento</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1689814342/152717e661762220f0ebf46f58247d44/E6411CBF_67E9_4F9C_A115_285FFCB42106.jpg" />
         <pubDate>2022-06-29 17:47:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2233584756</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jaquelinex1</author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2237388472</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1560762431/fe95baa7a95dfd3ffcc5ba0d196c1341/WhatsApp_Video_2022_07_05_at_13_23_47.mp4" />
         <pubDate>2022-07-05 16:31:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2237388472</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>jaquelinex1</author>
         <link>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2237393513</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1560762431/5ab2a930ea39ea9ce8c9e93da0438680/WhatsApp_Video_2022_07_05_at_13_41_16.mp4" />
         <pubDate>2022-07-05 16:42:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/jaquelinex1/Bookmarks/wish/2237393513</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
