1. Memberikan materi onboarding yang terlalu formal atau selalu membaca teks

2. Membiasakan para user untuk lalai terhadap beberapa rundown pembelajaran

1. Memberikan sesi sharing tentang kesibukan masing-masing dan memiliki goals apa setelah mengikuti prakerja ini

2. Memberikan pertanyaan pemantik yang memicu semangat user yang masih malu-malu untuk berbicara

3. Memberikan ice breaking yang lebih interaktif untuk menjalin hubungan satu sama lain

1. Pendekatan belajar yang relevan dengan peserta

2. Pemberitahuan informasi yang jelas baik di WA grup maupun pada saat sesi live

1. Sharing santai dengan audience agar mereka nantinya mau berpartisipasi aktif dalam kelas tanpa paksaan

1. Terlalu kaku saat penyampaian aturan

1. Membalas pertanyaan peserta di luar jam bekerja yang mana informasi sudah tertera di grup WA

   
   

1. Menunjukkan minat pada materi yang sedang disampaikan

2. Menanggapi pertanyaan peserta dengan apresiatif

3. Memberikan reward pada peserta yang memberikan ide, sharing pengalaman, atau bertanya

4. Melibatkan peserta dalam berbagai pengalaman

   
   

• Sharing session antara TP, ATP, dan peserta

• Sesi tanya jawab

• Selalu menjelaskan dengan cara yg mudah dipahami

1. Menyampaikan materi dengan metode santai sehingga menciptakan suasana belajar yang menyenenangkan & tidak membosankan

2. Memberikan sesi ice breaking yang cukup agar peserta tetap fokus

exploring ice breaking yang menarik untuk membuat sesi seru dari awal

1. Memanusiakan hubungan dengan membuat interaksi yang menyenangkan

2. Menegakkan rules kelas

• Interaksi aktif dengan TP & ATP (seperti podcast) saat interaksi peserta tidak ada

• Pemaksimalan penyempurnaan materi dengan video dan visual.

• Memaksimalkan penggunaan analogi dan storytelling dalam penyampaian materi

1. Kelas dengan suasana yang menyenangkan, interaktif dan menarik

2. Praktik yang efektif agar peserta lebih aktif

1. Materi yang terlalu berat

2. Visual PPT yang terlalu monoton (banyak text)

3. Penyampaian yang kaku atau terlalu formal

1. Refresh motivasi belajar peserta di sesi awal, break, dan refleksi.

2. Remind peserta untuk mengerjakan tugas dan memperhatikan informasi di grup WA

3. Reward peserta yang mengerjakan tugas dengan apresiasi

1. Memberikan point tujuan belajar dan manfaat yang diraih jika bersungguh - sungguh untuk belajar

2. Mengisi waktu sela antar materi dengan mengajak peserta bercerita tentang ketertarikan peserta dalam belajar

1. Menceritakan seputar profesi dan manfaat yang related dg course sehingga peserta bs mendapat gambaran after course akan melakukan apa (bekerja/sekolah/merintis usaha) sambil mengaplikasikan materi pembelajaran.

2. Pendekatan dg peserta mulai dr background pendidikan/karir/akademisi sehingga bisa menyesuaikan dg kecepatan penyampaian dan bahasa yg digunakan saat mengajar.

• Membangun Interaksi dengan peserta

• Membangun suasana kelas yang menyenangkan

• Memberikan support agar memiliki kepercayaan diri meskipun belum pernah belajar sebelumnya

- Mengajak peserta praktik

- Mengajak peserta discuss

1. The participants have to be trained to be more aware of when to write and when to ask questions.

• memberikan contoh2 yang tidak/kurang relate dengan latar belakang peserta

1. Memberikaan sapaan di awal yang menarik

2. Menjelaskan timeline kita di kelas secara rundown materi

3. Beri waktu istirahat dan ice breaking di saat peserta merasa jenuh

   
   

tidak ada komunikasi dua arah dan cenderung cuek terhadap peserta dikelas

tidak hanya butuh ilmu, tapi Ibu-ibu juga butuh dihibur.

1. Melakukan sesi energizer

2. Memberikan materi ice breaking yang lebih variatif

3. Reminder peserta dapat dilakukan dengan lebih baik mungkin bisa ditambah melalui email atau apps karier.mu

1. Penjelasan Presentasi yang monoton dan kurang tepat sasaran

2. Memberikan materi/ soal latihan yang cukup sulit tanpa melihat background peserta belajar

Saat pembelajaran, tidak interaktif

1. lebih menyediakan waktu secara porsi besar untuk praktik dan bertanya, menyampaikan materi secara garis besar sehingga tdk terpaku dg PPT

Hal baru yang akan diterapkan

1. Sistem pengajaran berkelompok dengan cara Board rotation

2. Memberikan reward kepada peserta yang aktif menjawab dan memberikan feedback secara positif

3. Melibatkan ATP dalam pembelajaran background peserta agar materi yang disampaikan tepat sasaran

1. Menambah kunci pintas dalam pengerjaan excel yg tidak tersedia di materi ppt namun memudahkan peserta

2. lebih ekspresif dalam menyampaikan materi sehingga memantik peserta untuk tetap semangat

1. Ice breaking yang lebih beragam dan menarik agar peserta antusias

2. Memperbanyak sharing bersama peserta mengenai pengalaman