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      <title>Etapa de Indagación profunda y aplicada  by Tu Clase Tu Pais</title>
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      <description>San Benito. Vive ABP III</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-05 20:01:14 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué elementos destacarías de tu  práctica docente implementada para esta etapa?</title>
         <author>tuclase</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-07-05 20:01:14 UTC</pubDate>
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         <title>Generar actividades.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Durante la etapa de indagación profunda y aplicación, he generado varias actividades de indole históricas para trabajar el tema de los terremotos en Chile. </p><p>He utilizado lecturas de diferentes terremotos en Chile y también vídeos los cuáles hablan sobre algún terremoto en específico. Con todas las actividades que se han generado, todas han permitido generar a su vez preguntas por parte de los estudiantes y discusiones en torno a estas, las cuales solo han servido para seguir generando al interés por parte de los niños y niñas, han ido consolidando su conocimiento sobre los terremotos más poderosos que han ocurrido en nuestro país y han logrado entender la importancia de estudiar estos eventos para así poder estar preparados para otro evento de esta magnitud.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-29 18:04:48 UTC</pubDate>
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         <title>Andamiaje para el aprendizaje de los estudiantes</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Elegí el Andamiaje para el aprendizaje de los estudiantes porque me parece fundamental hacer de puente, vínculo, andamiaje para apoyar y ayudar a que todos los niños alcancen las metas del proyecto.</p><p>Nuestra intención es que los estudiantes profundicen en el concepto de Comunidad y para esto desarrollamos distintas actividades con el fin de interiorizar e internalizar el concepto.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-04 02:28:20 UTC</pubDate>
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         <title>Charla de experto y actividad en terreno</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Durante esta etapa recibimos a un experto en cultura de la comuna de Vitacura.  Su charla fue motivante para los estudiantes y les proporcionó más cercanía a la realidad cultural y patrimonio histórico de su entorno. </p><p>El objetivo de la actividad es "hacer visible su comuna" y en conjunto a la actividad en terreno se promueve la valoración y el respeto por la diversidad cultural. </p><p>Los estudiantes realizaron un trabajo de investigación en terreno visitando lugares gastronómicos, deportivos, turísticos, culturales e históricos de la comuna de Vitacura. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-04 20:09:14 UTC</pubDate>
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         <title>Gestionar Actividades</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Escogí esta practica ya que mediante esta estamos haciendo una serie de activiades, que involucren, discussión, reflexión y trabajo en grupo en pos ir llenando los vacios que los alumnos tengan al momento de comenzar a diseñar su producto (itinerario)</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-05 21:02:22 UTC</pubDate>
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         <title>Gestionar Actividades</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tuclase/n0ge8bvpktdhbe9f/wish/2777106751</link>
         <description><![CDATA[<p>Durante esta etapa, dividimos en dos partes nuestros objetivos con diferentes tipos de ejercicios y circuitos. Primero repasamos y ejercitamos con los niños un contenido gramatical especifico para que puedan aplicarlo en su subproducto. Luego, nos enfocamos en nuestros segundo objetivo, que sería en este caso, "el itinerario" el cual se convertirá en nuestro sub producto. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-06 01:30:54 UTC</pubDate>
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         <title>Generar actividad</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/tuclase/n0ge8bvpktdhbe9f/wish/2803136511</link>
         <description><![CDATA[<p>Creo que en esta etapa de indagación profunda es fundamental gestionar una serie de actividades que sean motivadoras para los niños y que a la vez evidencien su aprendizaje.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-26 21:56:46 UTC</pubDate>
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         <title>Andamiaje</title>
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         <description><![CDATA[<p>Creo que escogí esta práctica, porque al tratarse de Tercero Básico, los niños se están iniciando en una nueva metodología que necesita del constante andamiaje del profesor para alcanzar los objetivos propuestos. Además, creo que es fundamental hacer un andamiaje que apunte a mostrar de forma concreta, a través de ejemplos, las virtudes trabajadas, que son intangibles que a veces cuesta que los niños reconocen y entren en la abstracción que se necesita para identificarlas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-27 18:34:16 UTC</pubDate>
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