Nemar vinna saman að ...

... upplýsingaöflun um afmarkaðan þátt. Hafa ber í huga hvað felst í viðkomandi þætti og hvernig vandinn birtist?

... söfnun hugmynda um leiðir í kennslu sem gagnast til að styðja við nemendur í vanda því sviði sem um ræðir.

Setjið inn á padlet-vegginn

Það sem huga ætti sérstaklega að:

• Skilgreining á vanda

• Gagnlegar bækur

• Vísa í afmarkað efni í bókum (t.d. blaðsíðutal í Leið til læsis)

• Gagnlegar aðferðir

• Gagnlegt spil/leikir (t.d. Lubbi)

• Gagnlegir vefir/vefsíður

• Gagnleg smáforrit

• Gagnlegar tæknilausnir

• Heimilið

• Einstaklingsmiðuð kennsla

• Annað efni!

Heimildir

Lesefni námskeiðs eftir því sem við á, fræðigreinar, fræðibækur, internetið!

Sjá einnig nokkrar heimildir og efni frá kennara hér lengst til hægri!

Þegar orðalisti hefur verið valinn birtist eitt orð í einu og notandi les orðið, upphátt eða í hljóði. Eftir að orð hefur verið lesið er ýtt á bilstöng, örvarnar eða smellt á skjáinn til að fá næsta orð á skjáinn. Við lok lesturs fær notandi upplýsingar um hversu langan tíma lesturinn tók.

Umskráningarfærni þróast jafnt og þétt en helstu umskráningarþættirnir þróast í eftirfarandi röð - nemandi: þekkir bókstaf út frá hljóði, getur skrifað eða bent á hann; þekkir hljóð út frá bókstaf; skrifar stafi frá hljóði; tengir saman hljóð og myndar orð; les algeng orð sjálfvirkt; hljóðar sig í gegnum stutt orð; umskráir tvíhljóð og samhljóðasambönd (t.d. sj- og kr- orð); les eins atkvæða orð; stafsetur eins atkvæða orð; stafsetur flest þau orð sem hann getur lesið með hljóðaaðferðinni; þekkir/les orðbúta og endingar; stafsetur rétt algeng orð; getur lesið samsett orð og aðlagar rithátt orða að framburði við lestur; les marg-atkvæða orð; getur notað merkingu orða og uppsetningu setningar til að staðfesta að hann hafi umskráð rétt; og getur stafsett mörg orð út frá reglum um rithátt.

Eftir því sem á líður skólagöngu nemenda er gerð meiri og meiri krafa um að þau geti umskráð lengri og flóknari orð án mikilla erfiðleika, m.a.s. orð sem þau hafa aldrei séð áður.

(Umskráning - Lesvefurinn, https://lesvefurinn.hi.is/node/136)

Hún hentar vel til að efla orðaforða barna í leikskólum og nemenda sem eru að stíga sín fyrstu skref í íslensku sem öðru tungumáli.

Bókin um Lubba er hugsuð til málörvunar og hljóðanáms fyrir börn á aldrinum tveggja til sjö ára.