O1. Să raspundă la întrebări

O2. Să rezolve exercițiile din manual

O3. Să citeasca regulile de formare a numerelor scrise cu cifre romane

b)     OBIECTIVE AFECTIVE

O4-Să participe cu interes și atenție pe întreg parcursul activității;

O5-Să manifeste un comportament adecvat în relațiile cu colegii  din grupă.

c)     OBIECTIVE PSIHO-MOTORII

O6-Să păstreze poziția corectă în bancă pe durata întregii activități.

a)Metode și procedee: conversația, explicația, exercițiul, observarea, problematizarea, munca independentă, ciorchinele,

b)Forme de organizare: frontal, individual

B.Resurse materiale

c) Mijloace de învățământ: planșe model, fișe de lucru, creioane, diverse materiale

d)Instrumente de evaluare: observarea sistematică, aprecierea verbală, evaluare orală, evaluare scrisă, autoevaluare.

       Vom deschide cartea la paginile 24-25, vom observa și vom nota în caiete ceea ce este esențial.                

       Vom face exerciții cu cifrele romane pentru a învăța regulile de formare a numerelor scrise cu cifre romane.

       Prezint elevilor jetoane cu cifrele romane învățate I, V, X.

      Îi voi pune să citească și să scrie diferite cifre romane.

Le voi da elevilor de lucru exerciții cu cifrele romane.