Lumaca che scoprì l'importanza della lentezza by elenavalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2 Destinato agli alunni della classe prima della scuola primaria. A cura di Elena Raffaldi, studentessa del quinto anno di Scienze della Formazione Primaria presso UCSC, sede di Milano. en-us 2020-05-06 13:31:52 UTC 2025-09-26 23:42:42 UTC hello@padlet.com Prerequisiti elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725545 - Distinguere gli avvenimenti secondo un ordine logico-cronologico;
- Conoscere gli indicatori topologici (destra, sinistra, avanti e indietro);]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725545 Declinazione della competenza elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725549 -Traguardi della competenza
-Dimensioni della competenza
-Indicatori ]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725549 1°ATTIVITA' elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725550 L'insegnante tramite una video-lezione, legge agli studenti la storia "Lumaca che scoprì l'importanza della lentezza" di Luis Sepùlveda.]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725550 1. GIOCHIAMO CON LE SEQUENZE elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725552 L'insegnante invita gli studenti a svolgere l'attività su "Learning app" invitandoli a riordinare le sequenze della storia secondo il giusto ordine logico e cronologico.]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725552 1.RIFLETTIAMO elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725555 L’insegnante per portare gli studenti a riflettere su quanto emerso, crea una slide sul Power point in cui fissa gli aspetti principali e orienta la loro riflessione.]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725555 3°ATTIVITA' - PERCORSO: ORIENTIAMOCI elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725556 L'insegnante invita gli studenti a ripassare la destra e la sinistra, ricordandogli che sono degli indicatori di direzione che ci permettono di orientarci. 
In seguito li invita a svolgere un'attività su "Learning App".]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725556 3.CREIAMO UN PERCORSO elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725558 Si chiede agli studenti di inventare un percorso in casa e di sperimentarlo attraverso il corpo. Si devono servire degli indicatori topologici (destra, sinistra, avanti e indietro). In seguito, dovranno rappresentare il percorso su un reticolo (preparato dall'insegnante) e descriverlo utilizzando le frecce di direzione.]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725558 3.IL NOSTRO PERCORSO elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725560 L'insegnante invita gli studenti a riflettere sul percorso che hanno realizzato a casa, prestando attenzione sugli aspetti salienti dell'attività proposta.
- Come abbiamo visto anche se ruotiamo su noi stessi gli indicatori di direzione rimangono invariati.
-Per delineare un percorso sono necessari un punto di partenza e un punto di arrivo. 
]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725560 2°ATTIVITA' -SUCCESSIONE TEMPORALE elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725562 L'insegnante invita gli studenti a riflettere sulle paroline che ci consentono di organizzare un discorso distinguendo un prima, un durante e un dopo. Dopo aver presentato le parole presenti nel testo della storia, si invita gli studenti a comprendere il loro significato utilizzando il gioco del "memory" creato con "Learning app".
Infine dovranno inventare delle azioni da compiere, distinguendo un prima, un durante e un dopo.]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725562 2. UTILIZZIAMO LE PAROLE DEL TEMPO elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725563 Dopo aver riconosciuto quali parole sono necessarie per organizzare un discorso li si invita a sistemare la storia inserendo le paroline del tempo che ci aiutano a organizzare gli eventi in modo corretto.]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725563 2.RIFLETTIAMO elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725565 Si avvia un momento di riflessione su tutto quello che abbiamo visto:
- Ci sono delle parole che ci aiutano a creare dei legami tra gli eventi che ci capitano tutti i giorni.
-Queste parole ci aiutano a organizzare un discorso.
-Abbiamo visto che per creare una storia è fondamentale individuare un prima, un durante e un dopo. 
]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725565 COMPRENDIAMO elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725567 In seguito, gli studenti sono invitati a rispondere alle seguenti domande stimolo per orientarli nella comprensione del testo:
-Chi è il protagonista?
-Cosa ha fatto?
-Quando ha deciso di partire?
-Quali sono i personaggi che incontra?
- Come si conclude la storia?
-Alla fine il protagonista è riuscito a trovare un nome e il motivo della sua lentezza? ]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725567 COMPLETA IL TESTO elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725568 Tramite "Wordwall" l'insegnante invita gli studenti a inserire le parole mancanti all'interno del testo. In questo modo gli studenti possono mettere in campo quanto appreso dalla storia.]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725568 Alcuni consigli utili per i genitori elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725569 E' necessario che i bambini svolgano da soli le seguenti attività. 
Il vostro contributo sarà prezioso per supportarli e guidarli nell'accesso ai link e nella restituzione degli elaborati richiesti.
Lasciamo che sperimentino e si divertano nella costruzione del loro sapere!]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725569 RESTITUZIONE elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725571 Ciascuno studente svolge l'attività sul documento "Drive" che l'insegnante ha condiviso con loro.]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725571 Ragioniamo elevalgolio https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725572 Viene presentato agli studenti un esempio di reticolato nel quale dovranno tracciare un percorso per far arrivare il personaggio dal suo compagno seguendo le indicazioni delle frecce date dall'insegnante.]]> 2020-05-06 13:31:52 UTC https://padlet.com/elevalgolio/mzm39trite6i5dt2/wish/554725572