<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Урок № 4 (у класі). Просте ускладнене речення. Однорідні члени речення. Звертання. Вставні слова. by Лілія Валенко</title>
      <link>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez</link>
      <description>Цикл уроків української мови для учнів 11 кл. з теми &quot;Синтаксис&quot; за моделлю переверненого навчання.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-26 11:44:58 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-20 17:27:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Manbag.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Крок 1. Робота в групах. Інтерактивне завдання &quot;Так чи ні ?&quot; Свою згоду чи незгоду із твердженням висловіть словами &quot;так&quot; чи  &quot;ні&quot;, обґрунтуйте вибір.</title>
         <author>dfktyrj</author>
         <link>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/210126542</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/163675449/780627eac38eeee940eaea08ff6a6347/_________.docx" />
         <pubDate>2017-11-26 11:47:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/210126542</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Крок 2. Робота в парах.Теоретичне міркування. На основі запропонованих схем сформулюйте правила вживання коми між однорідними членами речення. Доберіть власні приклади. </title>
         <author>dfktyrj</author>
         <link>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/210627569</link>
         <description><![CDATA[<div><br> </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/163675449/ecd6803ed31b0e2da3c44a4c46eebfd8/_____.docx" />
         <pubDate>2017-11-27 19:50:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/210627569</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Крок 3. Дослідження- конструювання. Поширте подані речення  спочатку одним рядом однорідних членів, потім кількома. Визначте синтаксичну роль однорідних членів речення. Поміняйтесь зошитом з однокласником, перевірте правильність виконання ним завдання. За потреби зверніться по допомогу до вчителя.</title>
         <author>dfktyrj</author>
         <link>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/210644734</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>З поля повівав вітерець.<br> Пахло різнотрав'ям.  <br> Навколо гречки вже все покошено. <br> Душа радіє.</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://knigazdorovya.com/wp-content/uploads/2017/03/grechka4.jpg" />
         <pubDate>2017-11-27 20:22:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/210644734</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Крок 4. Дослідження-трансформація. Перебудуйте розповідні речення на спонукальні, введіть у них звертання.</title>
         <author>dfktyrj</author>
         <link>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/211117896</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Вітер знову заводить свою тужливу пісню. <br>Мій рідний край залишиться навіки в моєму серці.<br>Ми просимо всіх відвідувачів покинути концертну  залу. <br>Зоря моя вечірняя сходить над горою.<br><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://1.bp.blogspot.com/-YuQL9ngSm1U/WDCbcNSqerI/AAAAAAAAEMk/ZlzqzBrf3BcR0fypjm07AQPARUGDSMPtQCLcB/s1600/A_Punctuation-Cover-Page.gif" />
         <pubDate>2017-11-28 19:23:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/211117896</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Крок 5. Дослідження -розпізнавання. У поданих парах речень знайдіть вставні слова та слова, співзвучні з ними, що виступають членами речення (розділові знаки пропущено). Поясніть свій вибір.</title>
         <author>dfktyrj</author>
         <link>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/211128208</link>
         <description><![CDATA[<div>Буває собаки самі бігають по околицях села. - Ранкова зоря буває золота, рожева, ніжно-бузкова.<br>Здається він ніколи не був у цьому місці.- Ця місцевість здається йому знайомою.<br>Сашко може і не знати усього, але спроможний відчувати, що щось трапилося. - Він може зовсім забув про те, що обіцяв друзям</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-11-28 19:39:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/211128208</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Крок 6. Назустріч ЗНО. Виконайте тестове завдання з теми &quot;Просте речення ускладнене однорідними членами, звертаннями. вставними словами&quot;. </title>
         <author>dfktyrj</author>
         <link>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/211144777</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/163675449/5f76cc6134b3ceb925fa123855ece3b7/____.docx" />
         <pubDate>2017-11-28 20:06:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/211144777</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Крок 7 . Самооцінювання.  Учні оцінюють власні знання з теми, а також роботу на уроці (у тому числі вміння працювати в парах, групах), заповнюють таблицю за 12-бальною шкалою.</title>
         <author>dfktyrj</author>
         <link>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/211583947</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/163675449/51ea8b2a4a9f022a0aa92b917063f068/______________.docx" />
         <pubDate>2017-11-29 19:14:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/dfktyrj/mz89yzo6ntez/wish/211583947</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
