Direct Speech (Discurso Direto): I am not feeling well.
Reported Speech (Discurso Indireto): He said that he wasn’t feeling well.

Características:
- Liberdade de expressão com foco no subjetivismo;
-  Prestígio da imaginação;
- Valorização dos sentimentos;
- Enaltecimento da pátria;
- Exaltação da natureza;
- Fascínio pela emoção e fantasia;
- Presença de temas religiosos;
- Enaltecimento das tradições populares;
- Destaque para o individualismo e o egoísmo;
- Rebeldia e crítica;
- Idealização da mulher;
- Fuga da realidade;
- Tom pessimista.

- Uso de técnicas de pintura que valorização a ação da luz natural.

- Valorização da decomposição das cores.

- Pinceladas soltas buscando os movimentos da cena retratada.

- Uso de efeitos de sombras coloridas e luminosas. 

- Used to indicate past actions already completed
- The basic formation of Simple Past is done with the use of the auxiliary did in the negative and interrogative forms, and with the addition of –ed, –ied or –d to the end of the main verb in the infinitive, without the to, in the affirmative form.
Regular verbs
Aos verbos regulares terminados em –e, acrescenta-se somente o –d no final do verbo:

 Aos verbos regulares terminados em consoante+vogal+consoante (CVC), duplica-se a última consoante e acrescenta-se o –ed:

Aos verbos terminados em –y precedido de consoante, retira-se o y e acrescenta-se o –ied:

 Aos verbos terminados em –y precedido de vogal, acrescenta-se somente o –ed:
      enjoy (aproveitar) – enjoyed

             Irregular verbS

Interrogative Form
 -Sujeito + did + not + verbo principal + complemento
Did she like the English teacher? 

- No Brasil, as Vanguardas Europeias influenciaram diretamente o movimento modernista,que teve início com a Semana de Arte Moderna, em 1922.
CUBISMO
-Surgiu na França e tinha como principal característica o uso de formas geométricas para retratar formas da natureza.
- O marco inicial do movimento foi a obra “Les Demoiselles d’Avignon”, de Pablo Picasso em 1907.
- Pode ser dividido em três fases: Cezannista, Analítica e Sintética.

FUTURISMO
- teve início em 1909, com a publicação do “Manifesto Futurista”, do poeta italiano Filippo Marinetti, no jornal francês Le Figaro.
(rompimento com o passado e a valorização do “novo”)

EXPRESSIONISMO
 -Surgiu na Alemanha para se opor à objetividade do Impressionismo francês, tendo alcançado seu auge nas primeiras décadas do século XX.
-Aspectos subjetivos
-Faziam uso de cores fortes e vibrantes, representando a realidade de forma indireta

DADAÍSMO
-Surgiu em 1916, na Suíça, e foi criado por artistas refugiados durante a Primeira Guerra Mundial.
-Objetivo fazer um tipo de arte de protesto, com o objetivo de chocar a população burguesa.
- Criticavam o o nacionalismo e o capitalismo

SURREALISMO
-O Surrealismo teve como marco inicial a publicação do “Manifesto Surrealista”, em 1924, escrito pelo poeta francês André Breton. O movimento teve como influência os estudos da psicanálise por Sigmund Freud.
-valorizaram a expressão livre do pensamento

 

Assim, pessoas que estivessem contra ou questionassem esses dogmas, eram excomungados, além de sofrer alijamento da sociedade, ou em último caso, a morte.
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Esse momento esteve marcado por grandes transformações e descobertas históricas:

'My purse' is the object of the answer and 'what' is the object of the question. (The subject of the question is 'you'.)

Here's another example:

'Lucy' is the object of the answer and 'who' is the object of the question.

Exemplo: John is the oldest student in his class. (John é o aluno mais velho da turma dele.)

Já o comparativo tem a função de expressar uma característica ou qualidade de um substantivo, comparando-o com outro.

Exemplo: Sally is stronger than Bob. (Sally é mais forte do que Bob.)