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      <title>Transito a la educación superior by Diana Velasquez</title>
      <link>https://padlet.com/dimave65/myvejzsvyolftm0v</link>
      <description>¿Qué acciones podemos implementar y/o fortalecer para garantizar el acceso y permanencia a la educación superior de nuestras comunidades?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-09-26 12:21:13 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1- Reconocer el valor del espacio del espacio de la Mesa. Movilizar procesos pedagógicos y ejecutivos para la paz.</p><p>Construcción de una ruta que se deben trabajar en aspectos claves  que aporte a la educación para la paz.</p><p>2- Valor del tema, mayores brechas de la educación rural urbana y dentro de la misma educación urbana.</p><p>Trayectorias educativas completas que nos permita pensar en el derecho a la educación. Alternativas que garanticen la educación inicial, y toda las trayectorias que no se termina en la media. Educación universitaria.</p><p>Realidad en el país, financiación de la Educación pública. no se logra resolver la demanda para los jóvenes, apoyo en otros actores. Cómo articularnos con otros actores, instituto de formación para el desarrollo humano con universidades, Función social.</p><p>No todas las respuestas en la institucionalidad, iniciativas comunitarias.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-26 13:22:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Buen&nbsp;día&nbsp;nuevamente.&nbsp;Quisiera&nbsp;conocer&nbsp;respecto&nbsp;de&nbsp;la&nbsp;experiencia&nbsp;"Universidad&nbsp;al&nbsp;barrio",&nbsp;¿se&nbsp;conoce&nbsp;cuál&nbsp;es&nbsp;impacto&nbsp;de&nbsp;los&nbsp;14271&nbsp;beneficiarios,&nbsp;ahora&nbsp;como&nbsp;egresados?,&nbsp;¿Hay&nbsp;alguna&nbsp;compensación&nbsp;al&nbsp;sistema&nbsp;(obligatoria&nbsp;o&nbsp;voluntaria)&nbsp;de&nbsp;parte&nbsp;de&nbsp;los&nbsp;beneficiarios?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-26 14:32:34 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Con&nbsp;relación&nbsp;al&nbsp;programa&nbsp;"PUEDES&nbsp;-&nbsp;MAS&nbsp;ALLÁ&nbsp;DEL&nbsp;SUEÑO",&nbsp;en&nbsp;la&nbsp;apuesta&nbsp;de&nbsp;encontrar&nbsp;las&nbsp;motivaciones&nbsp;correctas,&nbsp;muchos&nbsp;chicos&nbsp;desean&nbsp;aquello&nbsp;que&nbsp;le&nbsp;dará&nbsp;en&nbsp;su&nbsp;vida,&nbsp;mucho&nbsp;dinero&nbsp;o&nbsp;mucha&nbsp;fama;&nbsp;¿se&nbsp;ha&nbsp;considerado&nbsp;en&nbsp;la&nbsp;resignificación&nbsp;de&nbsp;motivos,&nbsp;direccionarles&nbsp;hacia&nbsp;una&nbsp;vocación&nbsp;con&nbsp;mas&nbsp;beneficios&nbsp;colectivos&nbsp;o&nbsp;sociales?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-26 14:36:22 UTC</pubDate>
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         <title>Barranquilla. Michelle</title>
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         <description><![CDATA[<p>Mas a allá del sueño, el éxito se traduce en lo económico, por ello propósito de vida con sentido, ocupacional  sociemocional, permea todo el desarrollo integral del ser humano. La importante del propósito de vida.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-26 14:53:32 UTC</pubDate>
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