SpecchiAMOci! by Fabiana Tamma

Fase 1:Italiano-Specchiamoci!

tfabiana1995 — 2024-01-30 17:00:33 UTC

Gli studenti dovranno essere l’uno specchio dei propri compagni e l’attività ha come obiettivo finale una descrizione positiva di sé stessi con l’aiuto dei compagni.Scriveranno un breve testo di tipo descrittivo per descrivere l'altro, e ogni descrizione confluirà in un padlet. Infine, si ragiona sui comportamenti che scaturiscono dalle emozioni negative, creando un quiz con kahoot.

Fase 2:Spagnolo: ¡Vamos al restaurante!

tfabiana1995 — 2024-01-30 17:01:17 UTC

A piccoli gruppi si propone un'attività con delle flash card sui cibi e ricette in spagnolo e ogni gruppo avrà la possibilità di creare una scenetta teatrale o in un ristorante spagnolo oppure creando una ricetta.

Fase 4-Musica: Crea la tua musica!

tfabiana1995 — 2024-01-30 17:02:07 UTC

Dopo aver costruito in autonomia lo strumento musicale e con l'aiuto dell'insegnante cercheremo di creare una piccola melodia di classe.

Fase 5:Arte: Diverse prospettive.

tfabiana1995 — 2024-01-30 17:03:53 UTC

Studio della prospettiva per la realizzazione di una stanza museale dove collocheranno delle opere relative a quattro emozioni diverse in base ai gruppi.

Fase3:Scienze- Guardiamoci dentro: lo stomaco.

tfabiana1995 — 2024-01-30 17:04:43 UTC

Dopo un breve video introduttivo, tratto dal film "Inside Out" e partendo dal punto di vista scientifico si tratterà un organo sensibile al cibo "gustato" nella fase 2 e sensibile ad alcuni stati emotivi: lo stomaco. Si rifletterà piccoli gruppi su quali sono le alterazioni che le emozioni hanno sullo stomaco con la di un cruciverba con Crossword.

Fase 6-Escape Room in un museo

tfabiana1995 — 2024-03-07 20:15:09 UTC

Escape room finale in cui giocare e revisionare le conoscenze apprese durante il progetto in modo divertente e in piccoli gruppi.