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      <title>Equipo 1 by ricardo Gomez</title>
      <link>https://padlet.com/ricardogomezbox09_1/myhffu1yne5bxn8z</link>
      <description>Que tecnica e instrumentos aplica para evaluar las actividad desarrolladas durante las tutorias </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-10-13 17:01:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-16 23:40:15 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Adonay Turcios Espinal</title>
         <author>adonayadonayturcios</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Cuaderno. (revisión de cada modulo)</p></li><li><p>Exámenes tradicionales, en todas sus variedades, tanto orales como escritos. (baterias).</p></li><li><p>Cuestionarios. (antes del examen).</p></li><li><p>Resolución <strong>de</strong> problemas explicitando los pasos seguidos.</p></li><li><p>Tareas: no presencial y presencial.</p></li><li><p>Trabajos  de pequeñas investigaciones.</p></li><li><p>Entrevistas y encuestas.</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-13 17:16:20 UTC</pubDate>
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         <title>Ricardo Gomez </title>
         <author>ricardogomezbox09_1</author>
         <link>https://padlet.com/ricardogomezbox09_1/myhffu1yne5bxn8z/wish/3166861864</link>
         <description><![CDATA[<p>las tecnicas que utilizo seria:</p><p><br/></p><p>1. Autoevaluación y coevaluación:</p><p>Los estudiantes evalúan su propio trabajo o el de sus compañeros. </p><p>2. Portafolio:</p><p>Los estudiantes recopilan trabajos, experimentos, y proyectos en un portafolio que puede ser evaluado de manera integral.</p><p>3. Pruebas escritas:</p><p>Pueden ser de opción múltiple, respuesta corta </p><p>4. Observación directa:</p><p>El docente observa el desempeño de los estudiantes durante actividades prácticas, como experimentos o proyectos grupales.</p><p><br/></p><p>Instrumentos de evaluación:</p><p><br/></p><p>1. Rúbricas:</p><p>Se utilizan para evaluar aspectos cualitativos como la claridad de una presentación, la calidad del razonamiento científico o el trabajo en equipo.</p><p>2. Cuestionarios o pruebas diagnósticas:</p><p>Sirven para identificar los conocimientos previos y el progreso de los estudiantes.</p><p>3. Diarios de laboratorio:</p><p>Evaluación del proceso seguido durante los experimentos, donde los estudiantes documentan sus observaciones, hipótesis, procedimientos y conclusiones.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-13 17:19:05 UTC</pubDate>
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         <title>Celina</title>
         <author>noracelinasandoval</author>
         <link>https://padlet.com/ricardogomezbox09_1/myhffu1yne5bxn8z/wish/3166866092</link>
         <description><![CDATA[<p>Una de las técnicas que e utilizado es una lista de cotejo ya que es un instrumento que nos permite identificar y registrar aprendizajes con respecto a actitudes, y destrezas.</p><p>Dentro de los instrumentos que utilizo para evaluar las actividades desarrolladas durante las tutorías e utilizado: cuestionarios, mapa de concepto, exámenes, cuaderno videos. ruleta online, entre otros.</p><p>¿Cuándo evaluar?</p><p>desde el inicio, durante el desarrollo, y al final de cada contenido, unidad o modulo.</p><p>¿Quiénes son los involucrados para evaluar todas las actividades realizadas durante las tutorías?</p><p>Docente tutor y estudiantes.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-13 17:23:33 UTC</pubDate>
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         <title>Ana Elizabeth Mejia Mendez</title>
         <author>annhelymejia</author>
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         <description><![CDATA[<p> </p><p>Para evaluar conocimientos previos uso la técnica Lluvia de ideas con el instrumento de cuestionario usando el formulario en google.</p><p>Para la evaluación sumativa uso la técnica de pruebas con el instrumento de pruebas escritas.</p><p>Para la coevaluación uso la lista de cotejo como instrumento de evaluación con la técnica de la observación. </p><p>Revisión de cuaderno de clases como instrumento de evaluación continua.</p><p>Elaboración de mapas conceptuales es un instrumento que uso para evaluar contenidos conceptuales</p><p>También uso la técnica evaluativa extraordinaria de grabaciones de audio y videos.</p><p>Otro instrumento que suelo utilizar es la guia de ejercicios dirigidos con la técnica de la demostración.</p><p>La tecnica del proyecto educativo acompañado del instrumento del portafolio</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-13 17:38:49 UTC</pubDate>
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         <title>Yrma Estelia Santos</title>
         <author>yrmaestelasantos</author>
         <link>https://padlet.com/ricardogomezbox09_1/myhffu1yne5bxn8z/wish/3166879760</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Tecnicas e instrumentos de evaluación en la asignatura de Estudios Sociale.</strong></p><p><strong>La Escuesta</strong>- cuestionario, guia de preguntas.</p><p><strong>Observacion</strong> - Lista de cotejo,Rúbricas</p><p>Escalas de Valoración, registro anecdótico </p><p><strong>Pruebas escritas. escritas y orales. </strong>Medir el conocimiento factual sobre historia, geografía, economía y temas políticos.</p><p><strong>Debate</strong> sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial o el impacto de las redes sociales en la política.</p><p><strong>Evaluación de Proyectos.</strong> Permite fomentar la investigación y la profundización en un tema específico.</p><p>Mesa Redonda.</p><p><strong>Estudio de casos.</strong>Nos ayuda a evaluar el análisis crítico y la capacidad para aplicar conocimientos a situaciones reales. </p><p><strong>Mapas conceptuales.</strong>Evaluar la capacidad de los estudiantes para organizar y conectar información.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-13 17:40:46 UTC</pubDate>
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