1.Tanggapan saya tentang pola pikir hasil pemetaan profil pola pikir adalah memberikan gambaran yang jelas dan cenderung berpikir selama ini

2.ppt karena anak anak masih cenderung masih merasa takut

3.yang harus saya lakukan adalah membangun kesadaran bahwa berpikir itu bisa di ubah ,dan tidak ada kata tidak bisa ,,tapi belum .dan mengubah mindset berpikir

4.menyadari posisi dirinya dan memahami bahwa setiap orang dapat berkembang dan berubah

Dengan mengikuti pelatihan ini saya baru paham tentang pelajaran mendalam

2 ada beberapa berorentasipada ptt dan ada sebagianorientasi pada ppb

3. menbangun ke sadaran bahwa pola pikir dapat di ubah

4 menyadari posisi diri nyadan memahami bahwa setiap orang dpt berkembang.

2.apakah profil yang di proleh menunjukan sekolah atau kelas berintraksi pada ppt atau pbb.? Dari hasil yang diperoleh, terlihat bahwa sekolah masih berada pada tahap transisi dari PPT menuju PPB. Masih ada sebagian warga sekolah yang menunjukkan pola pikir tetap, namun mulai muncul kesadaran untuk berubah dan mengembangkan pola pikir berkembang.

3.apa yang harus di lakukan bila mana orintasi sekolah atau kelas bpk ibu adalah ppt.?

Jika orientasinya masih PPT, maka langkah yang perlu dilakukan adalah menumbuhkan kesadaran akan pentingnya belajar dari kesalahan, memberikan apresiasi terhadap proses bukan hanya hasil, serta menanamkan nilai bahwa kemampuan dapat berkembang melalui usaha dan latihan. Saya juga harus menjadi teladan dalam menunjukkan sikap terbuka terhadap perubahan.

4.khusus bagi guru atau atau murid yang terindikasi ppt, apa yang dilakukan agar busa didorong menjadi ppb?

yang masih memiliki pola pikir tetap perlu diberikan pendampingan dan motivasi untuk berani mencoba hal baru. Diperlukan budaya refleksi, pembelajaran kolaboratif, serta umpan balik positif yang mendorong semangat belajar. Dengan dukungan lingkungan yang positif dan konsisten, mereka akan lebih mudah beralih ke pola pikir berkembang.

2.ada beberapa yg masih berorientasi pada PPT dan sebagian juga yang orientasi pada PPB

3.membagun kesadaran bahwa pola pikir dapat di ubah

4.dalam posisi guru tersebut dan membantu nya dalam periode.

2. Pada diri saya pribadi, di kelas kadang saya masih ada menerapkan PPT namun kebanyakan sudah mulai menerapkan PPB dengan beberapa upaya yang dilakukan untuk mewujudkan keberhasilan pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi atau media yang tersedia

3. Bila di kelas menerapkan PPT saya akan mengupayakan untuk menerapkan PPB dengan mencari solusi terbaik dengan melakukan kolaborasi dengan rekan sejawat, mencari inspirasi, dan menemukan solusi praktis

4. Dengan melakukan beberapa upaya untuk membantu murid menuju PPB dengan memberikan motivasi dan mencari solusi

2.Insya allah sudah temasuk dalam PPB.

3.Tentu mulai dari sekarang mengubah pola pikir ke arah PPB.

4.Mengubah pola pikir,memberikan penyemangat,tetap berusaha dan tidak putus asah.

Jawab : Saya menanggapi hasil Pemetaan Profil Pola Pikir dengan positif. Hasil pemetaan tersebut memberikan gambaran yang lebih jelas tentang cara saya berpikir, mengambil keputusan, dan merespons situasi pembelajaran. Dari hasil tersebut, saya dapat mengenali kelebihan yang perlu dipertahankan serta area yang masih perlu dikembangkan agar lebih efektif dalam mengelola pembelajaran dan berinteraksi dengan peserta didik maupun rekan sejawat.

2. Apakah profil yang diperoleh menunjukkan sekolah atau kelas beroritensi pada PPT atau PPB?

Jawaban :

Hasil profil menunjukkan bahwa sekolah/kelas kami masih berorientasi pada PPT (Pembelajaran yang Berpusat pada Tujuan). Hal ini terlihat dari fokus pembelajaran yang masih menitikberatkan pada pencapaian target kurikulum dan hasil belajar kognitif. Meskipun pendekatan ini membantu menjaga arah dan ketercapaian tujuan pembelajaran, kami menyadari perlunya pergeseran menuju PPB (Pembelajaran yang Berpusat pada Belajar) agar peserta didik lebih aktif, kreatif, dan memiliki pengalaman belajar yang bermakna.

3. Apa yang harus dilakukan bilamana orientasi sekolah atau kelas bpk ibu.

Jawaban :

Apabila orientasi sekolah atau kelas masih berpusat pada PPT, langkah yang perlu dilakukan adalah mulai bertransisi menuju PPB (Pembelajaran yang Berpusat pada Belajar).
Upaya yang dapat dilakukan antara lain:

• Mendorong siswa untuk lebih aktif bertanya, berdiskusi, dan menemukan pengetahuan secara mandiri.

• Mengembangkan strategi pembelajaran berbasis proyek, eksplorasi, dan refleksi.

  4. Khusus bagi guru atau murid yang terindikasi PPT, apa yang harus dilakukan agar bisa didorong menjadi PPB?

  Jawaban :

  Langkah yang dapat dilakukan antara lain:

  • Menumbuhkan mindset reflektif dan terbuka terhadap perubahan dalam proses belajar.

  • Mengubah peran guru dari pusat informasi menjadi fasilitator dan pendamping belajar siswa.

  • Memberikan ruang bagi siswa untuk aktif bertanya, bereksperimen, dan berkolaborasi.

  
  

Tujuannya agar siswa, guru, atau individu bisa menyadari cara berpikirnya dan mengembangkannya ke arah yang lebih positif dan terbuka terhadap pembelajaran.

2. Dalam konteks pendidikan dan pembelajaran:

PTT (Pola Pikir Tetap / Fixed Mindset) → menunjukkan bahwa seseorang meyakini kemampuan itu bersifat bawaan dan sulit berubah.

PPB (Pola Pikir Bertumbuh / Growth Mindset) → menunjukkan bahwa seseorang percaya kemampuan dapat dikembangkan melalui usaha, belajar, dan pengalaman.

3. 2. Membangun Budaya Belajar yang Mendukung PPB

Fokus pada proses, bukan hanya hasil. Misalnya, beri pujian atas usaha, strategi, dan ketekunan siswa, bukan hanya nilai atau jawaban benar.

Dorong percobaan dan eksplorasi, dan ajarkan bahwa kesalahan adalah bagian dari proses belajar.

Terapkan tugas atau proyek kolaboratif yang menuntut kerja sama, kreatifitas, dan problem solving.

4. Fixed Mindset), sebenarnya dalam konteks pendidikan modern, ini bukan tujuan yang dianjurkan. Pola Pikir Tetap biasanya membatasi potensi siswa, karena membuat mereka:

Menganggap kemampuan itu tetap, tidak bisa berkembang.

Takut gagal atau mencoba hal baru.

Kurang berinisiatif dan kurang kreatif.

Namun, kalau maksudmu adalah “memetakan PTT untuk dijadikan dasar pengembangan ke PPB”, maka langkah-langkahnya adalah:

---

1. Identifikasi Area PTT

Lakukan pemetaan pola pikir siswa atau guru.

Tentukan aspek mana yang masih menunjukkan pola pikir tetap (misalnya takut gagal, enggan mencoba tantangan, kurang percaya diri).

2. Ada yang PPT dan sebagian juga sudah PPB

3. Tindakan yang harus dilakukan adalah menerapkan pendidikan pola pikir dengan menanamkan konsep konsep PPB( Growth mindset).

4. Dorong dan mencoba lagi, berikan pujian proses ,serta menekankan bahwa kesalahan adalah bagian dari proses belajar.

2. ada beberapa yang berorientasi pada PPT dan ada beberapa yang berorientasi pada PPB

3. saya akan berusaha mengubah PPT ke PBB untuk meningkatkan kreativitas sy

4. yang harus saya lakukan adalah membantu siswa memahami masalah dan mengembangkan keterampilan akademik ,mental dan moral .

guru dan siswa dapat memahami sejauh mana lingkungan belajar telah menumbuhkan pola pikir bertumbuh atau terjebak dengan ppt.

2. profil yang diperoleh dapat menunjukkan kecenderungan tertentu bila hasilnya masih menunjukkan banyak indikator ppt artinya masih perlu penguatan dalam budaya belajar yang mendorong tantangan usaha dan ketekunan begitu juga sebaliknya.

3. Membangun budaya refleksi dan umpan balik positif agar kesalahan di lihat sebagai peluang belajar,bukan kegagalan.

4. Mendorong refleksi diri tentang apa yang telah dipelajari dari kesalahan.

Sekian dan Trima Kasih

Jasa jasamu akan selalu kami kenang