Να ενισχυθούν οι γνώσεις για την κατανόηση των αιτιών και των επιπτώσεων της στη ζωή συνολικά.

Να καλλιεργηθούν οι δεξιότητες, οι αξίες και οι στάσεις που θα συμβάλλουν στον αποτελεσματικό μετριασμό της και στην προετοιμασία για την αντιμετώπιση των επιπτώσεών της τώρα και στο μέλλον. 

Για τον λόγο αυτό διερευνούνται οι καθημερινές συνήθειες κατανάλωσης ενέργειας τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι, ώστε να κατανοήσουν το ενεργειακό προφίλ των δύο χώρων και να συμβάλλουν στην προστασία του κλίματος συμμετέχοντας στη διαμόρφωση ενός σχεδίου δράσης, το οποίο θα κινητοποιήσει τόσο τους ίδιους όσο και τα μέλη της οικογένειας στην εφαρμογή του.

Συμμετοχή της σχολικής κοινότητας και των οικογενειών τους στην προστασία του κλίματος

Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών και των μαθητριών, των εκπαιδευτικών και των γονέων σε θέματα εξοικονόμησης ενέργειας και βελτίωσης των συνθηκών άνεσης στο σχολικό κτήριο και στο σπίτι.

Σύνδεση του ζητήματος της κλιματικής αλλαγής, της σπατάλης ενέργειας και της κατασπατάλησης των ενεργειακών πόρων με την καθημερινότητα και τα προσωπικά βιώματα των παιδιών

Καταγραφή του ενεργειακού προφίλ του σπιτιού των παιδιών

Εντοπισμός πρακτικών και προσωπικών συνηθειών που συνεισφέρουν  στην κλιματική αλλαγή

Παρατήρηση της σπατάλης τροφίμων και υλικών

Συσχέτιση της σπατάλης τροφίμων και υλικών με την κλιματική αλλαγή και την κατανάλωση ενέργειας

Ελάττωση των απορριμμάτων και της σπατάλης τροφίμων

Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της οικογένειας και της ευρύτερης κοινότητας για τη σημασία της εξοικονόμησης ενέργειας, 

Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της οικογένειας και της σχολικής κοινότητας για τη μείωση των απορριμμάτων και της σπατάλης της τροφής.

Παραγωγή ηλεκτρονικού υλικού για τη διάχυση του προγράμματος

Καλλιέργεια προσωπικής έκφρασης, καλλιτεχνικών και ομαδοσυνεργατικών δεξιοτήτων

Το πρόγραμμα υλοποιείται και στις 8 τάξεις του σχολείου 

Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου θορυβούνται από τις ξαφνικές αλλαγές των καιρικών συνθηκών καθώς και από τον μεγάλο αριθμό νεκρών που καταφτάνουν στον Άδη και μετά από συνεδρίαση αποφασίζουν να κατέβουν στην Ελλάδα του 2020 για να συναντήσουν τους θνητούς και να μάθουν τι συμβαίνει. Κάθε θεός συναντάει τον αντίστοιχό του θνητό και μέσα από μια σύντομη γνωριμία παρουσιάζεται η διαφορά του σήμερα με το χθες, η εξέλιξη της τεχνολογίας, η διαφορά των προτύπων ομορφιάς και δύναμης, η διαφορά των καθημερινών συνηθειών που είναι επιβλαβείς για το περιβάλλον και οι συνθήκες που έχει διαμορφώσει η πανδημία. 

 Ο Δίας συναντάει τον Μητσοτάκη να κάνει ποδήλατο στην Πάρνηθα, η Ήρα την Κατερίνα Σακελλαροπούλου, από την οποία μαθαίνει ότι υπάρχουν πλέον νόμοι που προστατεύουν το περιβάλλον, η Αθηνά την Κεραμέως, ο Ποσειδώνας δύο ψαράδες που τον ενημερώνουν για τα μεταλλαγμένα ψάρια και τη μόλυνση της θάλασσας, ο Άρης έναν στρατιώτη, με τον οποίο προσπαθεί να σώσει το στρατό από την πανδημία του κορονοϊού, η Άρτεμις έναν κυνηγό που θέλει να σκοτώνει ζώα και να φωτογραφίζεται μαζί τους για να μαζεύει likes στο facebook. Ο Ερμής  μαθαίνει από έναν ταχυδρόμο ότι οι άνθρωποι ξοδεύουν καθημερινά τόνους χαρτιού που δεν ανακυκλώνουν και η Αφροδίτη μαθαίνει από το διάσημο μοντέλο Βίκυ Καγιά ότι οι γυναίκες για να γίνουν όμορφες χρησιμοποιούν προϊόντα που δοκιμάζονται πρώτα σε ζώα και δεν παράγονται από φυσικά υλικά. Ο Ήφαιστος συναντάει έναν σιδερά που προσπαθεί να κατασκευάσει ένα ρομπότ που θα βάζει αντισηπτικό στους ανθρώπους και ο Απόλλωνας τον ίδιο τον Γιώργο τον Μαζωνάκη με τον οποίο έρχεται σε καλλιτεχνική αντιπαράθεση. Τέλος, ο Διόνυσος γίνεται φίλος με έναν μπαρίστα που του μαθαίνει τι είναι η βότκα, ο Άδης γνωρίζει έναν νεκροθάφτη και η Εστία μία νοικοκυρά. 

Μετά από τις ενδιαφέρουσες αυτές συναντήσεις οι θεοί συνεδριάζουν ξανά και αποφασίζουν για τα μέτρα τα οποία θα πάρουν προκειμένου να βοηθήσουν τους θνητούς να ξεπεράσουν την πανδημία αλλά και για τα μέτρα που θα προτείνουν για να σωθεί το περιβάλλον. 
Το θεατρικό έργο θα ηχογραφηθεί και αν συνθήκες το επιτρέψουν θα το παρουσιάσουν στους συμμαθητές τους στο τέλος της σχολικής χρονιάς.