https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. en-us 2020-12-19 14:22:56 UTC 2024-05-29 01:10:55 UTC hello@padlet.com Korazonsalv_ https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039386541 Se refiere un trastorno por dificit de atención con hiperactividad  como ya se ha indicado.]]> 2020-12-23 05:53:29 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039386541 Korazonsalv_ https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039392434 La hiperactividad se considera como el comportamiento hiperactivo esto se refiere a una actividad constante distraerse fácilmente, impulsividad, incapacidad de concentrarse, agresividad. ]]> 2020-12-23 05:59:08 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039392434 Korazonsalv_ https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039398305 El TDAH es un trastorno psiquiátrico de origen biológico que afecta a la capacidad del niño, adolescente o adulto para prestar atención a las acciones que realiza, regular su nivel de actividad e inhibir o frenar sus pensamientos o sus comportamientos. ]]> 2020-12-23 06:04:49 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039398305 Korazonsalv_ https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039407248 Los síntomas del TDAH comienzan antes de los 12 años de edad y, en algunos niños, se notan a partir de los 3 años de edad. Estos síntomas pueden ser leves, moderados o graves, y pueden continuar hasta la edad adulta.]]> 2020-12-23 06:12:55 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039407248 Korazonsalv_ https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039417605 Miranda (1996), señalan que para que dicha intervención sea eficaz deberá llevarse a cabo en los contextos en los que tendrán que ejecutarse los comportamientos deseados. Como señala Miranda y Santamaría (1986), la mayor parte de los autores están de acuerdo en considerar la actividad motora excesiva, el bajo nivel de atención y la impulsividad/falta de control como las características definitorias del niño hiperactivo, aunque existen otras conductas asociadas con el síndrome tales como: la agresividad, las dificultades de aprendizaje, los problemas de interacción en casa y en la escuela, problemas de tipo emocional. ..]]> 2020-12-23 06:22:15 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039417605 Korazonsalv_ https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039435493 Integrantes: Cabrera Hernández Carlos 
López Muñoz Rosario
Solís Camargo Hanna Guadalupe 
Soriano Galicia Rosy Esthybaliz 
Montes Reyes Stefany Yanet ]]> 2020-12-23 06:39:25 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039435493 rosariolopezcrea https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039781243 Strauss y colaboradores la contemplan como un trastorno neurológico que se asocia a D.C.M. (deficiencia cerebral minima).
Mientras que Ross y Ross (1982), Rutter (1977) surgieren así una linea de intervención basada en la aplicación de técnicas conductistas cuyo objetivo será disminuir el nivel de actividad motora y la impulsividad, para mejorar así la atención.]]> 2020-12-23 12:50:23 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039781243 rosariolopezcrea https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039818994 Le ocasionan dificultades para enfrentarse con éxito a las exigencias requeridas por las tareas que se le proponen y que tienen que realizar.]]> 2020-12-23 13:22:15 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039818994 rosariolopezcrea https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039823432 Es conseguir que el propio niño aprenda a regular su conducta, han llevado a desarrollar diversas técnicas tales como la autoinstrucción verbal, Meinchebaum y Goodman (1971), programas de economía de fichas, Kendall, Padaver y Zupan (1980) , revisión y control cognitivo, y entrenamiento en habilidades sociales, Shure (1981).]]> 2020-12-23 13:26:06 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1039823432 rosariolopezcrea https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1040112163 Se considera que el tratamiento más adecuado para los niños hiperactivos, en la actualidad es un tratamiento multidisciplinar que emplea terapias combinadas y que comprende la planificación de un programa que incluye multiples técnicas.]]> 2020-12-23 16:24:51 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1040112163 rosariolopezcrea https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1040843069  

1. _{Empezar conociendo a los estudiantes y a su situación inicial.}
2. _{Conocer sus métodos de aprendizaje.}
3. _{Que se note el entusiasmo con tu asignatura.}
4. _{Intentar individualizar la enseñanza en la medida de lo posible.}
5. _{Tratar a los estudiantes con respeto y confianza.}

]]> 2020-12-24 03:52:22 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1040843069 Korazonsalv_ https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1040854455 Con o sin hiperactividad es un trastorno de origen neurobiológico que comienza en la primera infancia y que, en muchos casos, persiste en la adolescencia y en la vida adulta. Se caracteriza por la presencia de tres síntomas típicos  1. DÉFICIT DE ATENCIÓN 2. IMPULSIVIDAD 3. HIPERACTIVIDAD ]]> 2020-12-24 04:05:07 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1040854455 Korazonsalv_ https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1040859006  El trastorno por déficit de atención y los trastornos de conducta son independientes, no obstante, los niños y adolescentes que presentan un TDA-H asociado a un trastorno negativista-desafiante (40%) o a un trastorno disocial (20%), tienen peor pronóstico y un mayor riesgo de desarrollar en el futuro un trastorno antisocial. ]]> 2020-12-24 04:10:05 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1040859006 Korazonsalv_ https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1040881950 2020-12-24 04:33:42 UTC https://padlet.com/korazonsalv_/Bookmarks/wish/1040881950