Actividad Ayudas Educativas by Duvis Rosa Perez Torrez https://padlet.com/pereztorrezduvisrosa/mxrzvlai51t48uzt en-us 2025-04-19 23:57:45 UTC 2025-04-21 16:58:31 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/8.0/png/270c.png Atención Dispersa pereztorrezduvisrosa https://padlet.com/pereztorrezduvisrosa/mxrzvlai51t48uzt/wish/3416168604 La atención dispersa en niños es una dificultad común, especialmente en edades tempranas, y puede manifestarse de varias formas. No siempre implica un diagnóstico clínico como el TDAH, aunque puede ser uno de los factores a considerar.

CARACTERÍSTICAS

Fácil distracción por estímulos del entorno (ruidos, objetos, personas).

Dificultad para mantener la atención en una tarea por períodos prolongados.

Olvido frecuente de instrucciones o tareas.


Una actividad que le puede ayudar es por ejemplo:


El Semáforo del Silencio
Instrucciones:

  • se realizan diferentes circulos donde se le van a mostrar los colores con el objetivo de tener un autocontrol y conciencia del comportamiento.

  • circulo Verde: pueden hablar bajo, trabajar.

  • circulo amarillo: reducir el ruido.

  • circulo rojo: silencio total.

  • Si están en verde al final de la clase, ganan una recompensa.


]]> 2025-04-20 00:13:47 UTC https://padlet.com/pereztorrezduvisrosa/mxrzvlai51t48uzt/wish/3416168604 Atención Dispersa vargasnietohelena https://padlet.com/pereztorrezduvisrosa/mxrzvlai51t48uzt/wish/3416172236 La atención dispersa se refiere a una dificultad para mantener el enfoque en una tarea o estímulo específico, especialmente cuando hay distracciones externas o internas. Es común en el desarrollo infantil, aunque en algunos casos puede estar relacionada con trastornos como el TDAH.

los niños presentan:

  • Dificultad para concentrarse en una sola actividad por periodos prolongados.

  • Saltan de una actividad a otra sin terminarlas.

  • Se distraen con todo


    Se pueden implementar la siguiente actividad:

  • Buscar diferencias: Dos imágenes casi iguales con pequeños cambios.

    Beneficio: Estimula la atención al detalle y la concentración visual.




]]> 2025-04-20 00:29:58 UTC https://padlet.com/pereztorrezduvisrosa/mxrzvlai51t48uzt/wish/3416172236 Atención Dispersa mariaalejaromero1234 https://padlet.com/pereztorrezduvisrosa/mxrzvlai51t48uzt/wish/3416915411 El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una afección crónica que afecta a millones de niños y a menudo continúa en la edad adulta. El TDAH incluye una combinación de problemas persistentes, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo.

algunos de su síntomas son:

  • Falta de atención predominante. La mayoría de los síntomas corresponden a la falta de atención.

  • Bajo rendimiento escolar relacionado con falta de concentración, no con capacidad intelectual.

  • Impulsividad verbal (hablar sin pensar) o física.


    Podríamos realizar la siguiente actividad con ellos al empezar la clase:

  • Dibujar una nube en una hoja.

  • El niño debe soplar lentamente un pompón desde un punto A a B como si fuera una nube moviéndose con el viento.

esto se hace con el objetivo de que el estudiante tenga una relajación, un enfoque y autocontrol de si mismo.

]]> 2025-04-21 01:55:36 UTC https://padlet.com/pereztorrezduvisrosa/mxrzvlai51t48uzt/wish/3416915411 Atención Dispersa yarlenishormechea8 https://padlet.com/pereztorrezduvisrosa/mxrzvlai51t48uzt/wish/3417917002 la atención dispersa se refiere a una dificultad para mantener el foco en un estímulo o tarea concreta durante un período prolongado. El niño se distrae fácilmente por estímulos irrelevantes del entorno (ruidos, objetos, personas) o por pensamientos internos. una de sus principales características son:

  • Cambio constante de actividad sin terminar la anterior.

  • Problemas para seguir instrucciones de varios pasos.

  • Tendencia a soñar despiertos o parecer ausentes.

  • Distracción por todo

    Podemos adaptar este ejercicio para hacerla de forma diaria; se llama :


    Organiza tu Mochila o Pupitre


    El objetivo principal es : Fomentar la atención a objetos y el orden.
    Materiales: Mochila o caja con útiles escolares.
    Duración: 10 minutos.
    Instrucciones:

    • El docente da una lista verbal de 3 a 5 objetos a organizar: “Busca tu cuaderno rojo, un lápiz y tu goma”.

    • El niño debe encontrar y colocarlos sobre la mesa en orden.

    • Podemos cambiar la lista cada día.

]]> 2025-04-21 16:54:10 UTC https://padlet.com/pereztorrezduvisrosa/mxrzvlai51t48uzt/wish/3417917002