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      <title>L&#39;euro e la conquista dell&#39;autonomia by loretta virdo</title>
      <link>https://padlet.com/lorettavirdo/mxpljtzlilwd6t44</link>
      <description>Fatto con le migliori intenzioni</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-18 16:15:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-06-21 13:37:21 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>lorettavirdo</author>
         <link>https://padlet.com/lorettavirdo/mxpljtzlilwd6t44/wish/2193763580</link>
         <description><![CDATA[<div>L'argomento della lezione è anticipato da un’attività di brainstorming motivazionale, creata mediante diapositive Mentimeter, finalizzata ad un confronto di idee e volto ad individuare i prerequisiti conosciuti dagli studenti, in particolar modo dalla studentessa con disabilità.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-21 07:56:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lorettavirdo</author>
         <link>https://padlet.com/lorettavirdo/mxpljtzlilwd6t44/wish/2193767233</link>
         <description><![CDATA[<div>Lezione di approfondimento sull’euro, realizzata attraverso “Animaker”,&nbsp; finalizzata a far acquisire conoscenze base sull’argomento.&nbsp;<br>L'intervento è stato pensato in quanto il canale preferenziale della studentessa con disabilità è quello visivo. Si vuole pertanto catturare l'attenzione della stessa, stimolarne la memoria e giungere alla discriminazione del denaro, riconoscimento di tagli e valori.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-21 08:04:48 UTC</pubDate>
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         <title>Valutazione</title>
         <author>lorettavirdo</author>
         <link>https://padlet.com/lorettavirdo/mxpljtzlilwd6t44/wish/2193778330</link>
         <description><![CDATA[<div>L’insegnate sottopone un test alla classe finalizzati a consolidare le conoscenze acquisite. L’esercitazione è semplificata per l'alunna con disabilità per la quale, a differenza del gruppo classe, è prevista l’aggiunta di facilitatori, ovvero la possibilità di scegliere fra tre opzioni di risposte.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-21 08:31:45 UTC</pubDate>
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         <title>Euro e l&#39;arte</title>
         <author>lorettavirdo</author>
         <link>https://padlet.com/lorettavirdo/mxpljtzlilwd6t44/wish/2193783867</link>
         <description><![CDATA[<div>L'attività realizzata con “Thinglink” si compone di un video, nel quale vengono descritti i personaggi riportati e le opere incisi sul retro delle monete italiane. Cliccando sulle rispettive immagine si possono ottenere ulteriori approfondimenti.&nbsp;<br>La lezione potenzierà il riconoscimento della studentessa nella discriminazione differenti tagli delle monete.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-21 08:45:49 UTC</pubDate>
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         <title>La storia della moneta</title>
         <author>lorettavirdo</author>
         <link>https://padlet.com/lorettavirdo/mxpljtzlilwd6t44/wish/2193789881</link>
         <description><![CDATA[<div>Alla classe è richiesto un approfondimento e una riflessione dell'argomento rattato. Utilizzando la metodologia del Cooperative Learning, gli stessi vengono divisi in gruppi da 4-5 persone. Ad ogni gruppo è stato chiesto di scegliere una parte dell’argomento, commentarlo e successivamente esporlo alla classe. In questo modo è stato possibile verificare sia le capacità di condivisione e collaborazione dei vari gruppi, ma anche di effettuare una prima valutazione di quanto appreso.&nbsp;<br>Al fine di valutare le competenze prosociali, è richiesto di realizzare un e-book intitolato “La storia della moneta”.&nbsp;</div><div>L’attività, apparentemente ludica, consente al discente una più attiva elaborazione dell’informazione e, di conseguenza, una maggiore memorizzazione, inoltre, ha permesso di avvicinare i ragazzi all’uso della strumentazione digitale anche in ambito didattico.&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-21 09:00:46 UTC</pubDate>
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         <title>Lezione di ripasso</title>
         <author>lorettavirdo</author>
         <link>https://padlet.com/lorettavirdo/mxpljtzlilwd6t44/wish/2193790920</link>
         <description><![CDATA[<div>La videolezione è stata realizzata con l’applicativo “Animaker” e rappresenta un'attività di ripasso sulle operazioni di addizioni e sottrazione, che la studentessa può adoperare, anche in autonomia, ogni qualvolta lo ritiene opportuno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-21 09:03:29 UTC</pubDate>
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         <title>Esercizi di discriminazione delle banconote</title>
         <author>lorettavirdo</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-05-21 09:15:22 UTC</pubDate>
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         <title>Esercizi di discriminazione delle monete</title>
         <author>lorettavirdo</author>
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         <pubDate>2022-05-21 09:17:31 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lorettavirdo</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://wordwall.net/it/resource/31954602</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-21 09:24:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lorettavirdo</author>
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         <pubDate>2022-05-21 09:25:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lorettavirdo</author>
         <link>https://padlet.com/lorettavirdo/mxpljtzlilwd6t44/wish/2193799816</link>
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         <pubDate>2022-05-21 09:26:19 UTC</pubDate>
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         <title>Role playing</title>
         <author>lorettavirdo</author>
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         <description><![CDATA[<div>Con l'ausilio dei compagni&nbsp;si realizza  un'attività di role playing simulando piccole compravendite in classe, attraverso l’utilizzo di facsimili di euro</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-21 10:07:46 UTC</pubDate>
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         <title>Compito di realtà</title>
         <author>lorettavirdo</author>
         <link>https://padlet.com/lorettavirdo/mxpljtzlilwd6t44/wish/2193819142</link>
         <description><![CDATA[<div>La realizzazione di un video con l’utilizzo di “Powtoon”, nel quale si simula l'uscita didattica della studentessa. La stessa, al fine di incrementare l’autoefficacia, si cimenta in un compito di realtà che la vede protagonista in prima persona. Con il supporto del docente, si reca in libreria ed effettua in autonomia un acquisto (un libro), che poi legge ai compagni di classe.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-21 10:12:05 UTC</pubDate>
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         <title>Mappa concettuale</title>
         <author>lorettavirdo</author>
         <link>https://padlet.com/lorettavirdo/mxpljtzlilwd6t44/wish/2203401578</link>
         <description><![CDATA[<div>Al termine della lezione, attraverso l’utilizzo di un tablet, viene mostrato all’alunna una mappa concettuale contenente immagini e informazioni principali, riguardanti l’argomento, in modo da agevolare l’acquisizione dei contenuti e favorire la partecipazione della ragazza alla lezione successiva.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-29 11:22:52 UTC</pubDate>
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