https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o Modelo ASSURE - Entorno virtual de aprendizaje (EVA) para 3° de primaria. En la enseñanza la asignatura; la entidad donde vivo: michoacán. Bloque 1: el paisaje de mi localidad; secuencia 2: la vida en mi localidad. en-us 2023-07-04 04:18:58 UTC 2023-08-23 07:45:28 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f5fa.png rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2637711752 El grupo de 3° B estaba conformado por un total de 15 estudiantes con un rango de edad entre 8 a 13 años. Los niños estaban todo el tiempo en la escuela primaria,  internado España - México desde el día lunes a las 8:30 hrs hasta el día viernes a las 17:00 hrs, permanecían en el internado debido a problemas familiares y económicos. En cuanto a los rasgos físicos, los niños eran bastante enérgicos, pero presentaban características de falta de sueño y en algunas ocasiones debilidad por una mala alimentación, lo cual afectaba en su rendimiento académico.]]> 2023-07-04 05:09:22 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2637711752 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2637719872 El internado España - México a pesar de que no cuenta con una hora para trabajar en aula de medios, considero que el grupo de 3°B tiene los conocimientos básicos y necesarios para utilizar las herramientas digitales de este debido a que en la escuela primaria llevan un taller de computación en donde varios de los niños de este grupo estaban inscritos en este taller, es por ello que saben lo básico del uso de las herramientas tecnológicas y digitales. Entonces tomando en cuenta lo anterior, este Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) puede ser aplicado con el grupo de 3°B para su aprendizaje sobre la entidad en donde vive: Michoacán, de manera virtual.]]> 2023-07-04 05:17:33 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2637719872 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638207837 Mediante la observación realizada al grupo de 3°B  me di cuenta que los niños tienen la capacidad y el interés necesario para aprender sobre la asignatura de "la entidad donde vivo, Michoacán". 
En los niños destacaba mucho su curiosidad por aprender cosas nuevas, estaban dispuestos a explorar nuevos temas, conocer y comprender sobre su propio contexto y entorno. 
La gran mayoría de niños de 3°B  tenían bastante desarrolladas las habilidades del pensamiento lógico y razonamiento. Comenzaban a desarrollar habilidades de investigación básica,  búsqueda información, comparación de información y extracción de datos relevantes. Habilidades esenciales para explorar y comprender los diferentes aspectos de la entidad donde viven.
Ademas los niños aprendían de manera más efectiva al presentares la oportunidad de participar activamente en su aprendizaje, es por ello que trabajaban con actividades prácticas y se les presentaban ejemplos que pudieran ser aplicados en su vida diaria. 
Entonces al presentarles actividades apropiadas para su nivel, se les brindaba la oportunidad de explorar y comprender su entorno, promoviendo así un aprendizaje significativo y enriquecedor.]]> 2023-07-04 22:57:03 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638207837 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638319869 ¿Dónde vivimos? ]]> 2023-07-05 01:30:39 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638319869 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638320894 ¿Cómo es el lugar que habitamos? ]]> 2023-07-05 01:31:25 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638320894 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638321211

Concepto de localidad.

Elementos sociales presentes en la localidad.

Características físicas de la localidad.

El croquis y sus elementos.

]]> 2023-07-05 01:31:41 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638321211 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638322796

Ubica el lugar donde vive con el uso de referencias geográficas. 

Reconoce las características físicas del lugar donde vive. 

]]> 2023-07-05 01:33:17 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638322796 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638330153 2023-07-05 01:40:18 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638330153 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638336301 1. Para empezar...]]> 2023-07-05 01:46:40 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638336301 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638336502 4. Revisa el vídeo sobre la localidad, sus características físicas y sus elemento sociales, escucha con atención a que se refiere cada concepto.]]> 2023-07-05 01:46:52 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638336502 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638336630 10. En base a todo lo aprendido durante la lección, ingresa al link, busca la hoja que contenga tu número de lista, y dibuja en el cuadro los símbolos que representen las características físicas y los elementos sociales de tu localidad. ]]> 2023-07-05 01:47:01 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638336630 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638406320 En base a las imágenes que anteriormente revisaron, ingresen al Jamboard y siguiendo las indicaciones, contesten las preguntas que se presentan en el.]]> 2023-07-05 02:52:48 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638406320 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638458826 Al darle click en el enlace, lleva automáticamente al One note en donde se encuentra la curación de los contenidos.]]> 2023-07-05 03:51:38 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638458826 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638602145 5. En base a la explicación del concepto de localidad y del vídeo, realiza la actividad para reconocer si "¿sabes como es tu localidad?".
Debes de recordar el paisaje que observas durante el recorrido que haces de tu casa a la escuela, contesta la tabla. ]]> 2023-07-05 07:14:36 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638602145 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638624091 6. Al terminar la actividad anterior, todo el grupo debe de ingresar la siguiente sala virtual, para comparar su esquema (tabla) y comentar como es el paisaje de su localidad...]]> 2023-07-05 07:50:01 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638624091 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638667183 9. Da click en el enlace y sigue las indicaciones para realizar la actividad por equipos de tres en orden de lista.]]> 2023-07-05 08:57:17 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638667183 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638702313 7. Revisa el concepto de lo que es un croquis, ademas observa la imagen de ejemplo y analiza que es lo que lo conforma.]]> 2023-07-05 09:51:12 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638702313 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638707704 8. Observa el vídeo desde el segundo 0:47 hasta el minuto 2:11 y presta atención en los elementos que conforman a un croquis.]]> 2023-07-05 10:03:24 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638707704 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638718363 3. Revisa el concepto sobre lo que es la localidad y después observa el vídeo ]]> 2023-07-05 10:24:29 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638718363 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638735089 11. Al concluir lo anterior, ingresa al link del documento, sigue las indicaciones que se te muestran en la portada y en la actividad, para elaborar tu croquis.

12. Al finalizar compara tu croquis con el de tus demás compañeros.]]> 2023-07-05 10:59:02 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2638735089 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2639224813 Responde el cuestionario en base a todos los conocimientos y saberes que adquiriste en la secuencia.]]> 2023-07-06 02:37:46 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2639224813 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2639231693 2023-07-06 02:43:51 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2639231693 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2639251139 Durante toda la secuencia es necesaria la participación activa y colaborativa de los estudiantes para el desarrollo de las actividades y así puedan comprender de mejor manera el tema.

• En foros o espacios de discusión virtual los estudiantes compartirán en grupo, sus ideas, sus reflexiones y opiniones sobre los temas abordados en la actividad. Esto fomenta la participación activa y el intercambio de ideas entre los estudiantes.
• Los estudiantes utilizaran herramientas digitales como canva, jamboard, pizarras digitales o plataformas en linea, para trabajar en binas o en equipos de tres, en donde podrán interactuar y construir lo que se les indica de manera conjunta.

]]> 2023-07-06 02:59:17 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2639251139 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2639267848

Que los niños entiendan qué es una localidad y sean capaces de identificar ejemplos de elementos sociales y características físicas de su entorno. 

Que los niños reconozcan y clasifiquen los diferentes elementos sociales y características físicas presentes en su localidad. 

Fomentar la observación detallada del entorno y la capacidad de ubicarse y orientarse en relación con los elementos presentes en su localidad. 

Que los niños utilicen las herramientas digitales en donde apliquen su creatividad y expresen de manera personal su visión del entorno, agregando detalles y elementos significativos para ellos. 

Fomentar la colaboración entre los niños por medio de herramientas digitales colaborativas, permitiéndoles compartir ideas y opiniones.

Que los niños adquieran habilidades básicas para leer y comprender croquis, así como para representar gráficamente un recorrido desde su casa hasta la escuela, utilizando símbolos y elementos apropiados.

Que los niños adquieran habilidades básicas en el uso de herramientas tecnológicas y plataformas en línea, lo que les permitirá participar activamente en el entorno virtual de aprendizaje y utilizar recursos digitales para la investigación, creación y presentación de su croquis.

]]> 2023-07-06 03:14:27 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2639267848 rodriguezclleylin https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2639275095

Observación directa para la identificación y recopilación de información.

Trabajo en equipo.

Uso de materiales visuales y audiovisuales.

Utilización de recursos didácticos.

Juegos y actividades interactivas.

]]> 2023-07-06 03:22:12 UTC https://padlet.com/rodriguezclleylin/mx9w7w3iksm1va1o/wish/2639275095