<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Kelas VIII A by Sintya Fitriana Dewi</title>
      <link>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-03-26 03:48:12 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-24 02:41:09 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Kelompok 1</title>
         <author>ppgsintyadewi81</author>
         <link>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2941182691</link>
         <description><![CDATA[<p>Apa yang kalian pahami dari video yang kalian tonton tersebut? tuliskan inti  atau isi dari video tersebut!</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-03 02:39:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2941182691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelompok 2</title>
         <author>ppgsintyadewi81</author>
         <link>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2941183026</link>
         <description><![CDATA[<p>Apa sajakah unsur unsur perbedaan yang terdapat pada video tersebut?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-03 02:39:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2941183026</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelompok 3</title>
         <author>ppgsintyadewi81</author>
         <link>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2941183207</link>
         <description><![CDATA[<p>Identifikasikanlah dan jelaskan menurut pendapat kelompok kalian faktor internal pendorong terciptanya integrasi sosial dari video tersebut?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-03 02:39:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2941183207</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelompok 4</title>
         <author>ppgsintyadewi81</author>
         <link>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2941185569</link>
         <description><![CDATA[<p>Analisislah menurut pendapat kalian apakah proses integrasi sosial yang terdapat pada video tersebut? Silahkan berikan contoh bukti-bukti nyata yang terdapat pada video tersebut!</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-03 02:41:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2941185569</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelompok 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2943859001</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Chelsyaku Dena Shalsabila (15)</p></li><li><p>Naisya Rennata Putri (23)</p></li><li><p>Remanda Artha Sari (26)</p></li><li><p>Arumi Lakeisha D.N (8)</p></li></ol><p><br></p><p>Proses integrasi sosial yang terdapat pada video tersebut adalah akulturasi.</p><p>Bukti yang terdapat:</p><ol><li><p>Agama, seperti agama Konghucu yang beribadah di klenteng, agama Katolik yang ditunjukkan dengan cara berdoa nya.</p></li><li><p>Ras, terlihat dari warna kulitnya.</p></li><li><p>Ada banyak bukti nyata dari penerapan integrasi nasional di Indonesia. Salah satu bukti yang paling nyata dan dapat setiap orang ketahui adalah semboyan negara Indonesia.</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-05 00:53:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2943859001</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelompok 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2943876716</link>
         <description><![CDATA[<p>Anggota:</p><ol><li><p>Addien Fatiha R. (2)</p></li><li><p>Socha Piska Nur K. (31)</p></li><li><p>Thalitha Nathania S. (32)</p></li><li><p>Aleeta Almahira Suharna (6)</p></li></ol><p><br></p><p>A. Menurut kelompok kami memilih kesadaran diri sebagai mahluk sosial, karena manusia tidak bisa berdiri sendiri dan masih membutuhkan orang lain, tanpa memilih' dalam menerima bantuan.</p><p><br></p><p>B. Menurut kelompok kami juga, memilih tuntutan kebutuhan. Karena, ada pemilik warung orang china yang menjual makanan dan ada orang Katholik yang makan dan orang Islam yang berteduh di warung tersebut.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-05 01:08:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2943876716</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelompok 1</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2943882433</link>
         <description><![CDATA[<p>1.Asamaro Gabtirel ozora</p><p>2.Bintang Aldiza Bittaqwa</p><p>3.Keihan Dwi Andara</p><p>4.Ridho Dwi Argani</p><p> </p><p>Menurut kelompok kami @ridho makanan tersebutlah membentuk perbedaan ciri khas makanan Indonesia,agama kresten beda beda</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-04-05 01:13:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2943882433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kelompok 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2982752845</link>
         <description><![CDATA[<p>Faktor pendorong internal terjadinya interaksi sosial adalah faktor gotong royong dan faktor kesadaran diri sebagai makhluk sosial. Faktor pendorong adanya semangat gotong royong terlihat dari keinginan untuk bergerak bersama-sama mencapai ketentraman. Faktor pendorong kesadaran diri sebagai makhluk sosial terlihat dari adanya perasaan bahwa semua manusia setara.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-05-07 04:59:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/ppgsintyadewi81/mwtufs7mjo19szkk/wish/2982752845</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
