2. Evidências da implementação das atividades (ou da previsão da sua implementação, no caso de não terem sido realizadas);

Tenciono no próximo ano letivo implementar esta atividade. Este ano já utilizei metodologias "semelhantes" - Moodle, Quizzes, Softwares de Apoio ao Desenvolvimento de Software e Software - Linguagens de Programação.

3. Reflexão sobre as potencialidades e/ou constrangimentos das metodologias ativas implementadas/idealizadas com integração da tecnologia.

Padlet - Ferramenta muito interessante para divulgação de saberes, trabalhos, projetos, promoção de discussões, etc...
Kahoot e Socrative - Ferramentas excelentes, fiz umas pequenas experiências com alguns alunos e a adesão foi fantástica. 
Learning Designer - Ferramenta também excelente no planeamento de atividades.
Em suma - As potencialidades são imensas... não encontro constrangimentos. (Parque informático da escola com alguma idade... é necessário substituir por equipamentos mais atuais ...)

 A acção correspondeu e excedeu mesmo as minhas expectativas.
 O único factor menos bom foi a calendarização - não deu para aplicar em contexto de sala de aula.
 Quero deixar também, uma nota de destaque ao fantástico trabalho dos Formadores, que contribuiu para o sucesso da formação. 
Muito Obrigado e continuação de um bom trabalho.
Manuel Fernandes, Escola Secundária do Entroncamento.