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      <title>Estrategias Centradas en el proceso-Mediación didáctica by Cristabel Boror García</title>
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      <description>Hecho con buen rollo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-19 14:26:27 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo puedes aplicar estrategias en tus estudiantes ?</title>
         <author>bororcristabel</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 14:28:25 UTC</pubDate>
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         <title>Involucrarlos en el proceso para aplicar la estrategia.</title>
         <author>FiorellaLemus</author>
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         <pubDate>2022-02-19 15:03:42 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollar pensamiento crítico </title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-02-19 15:04:03 UTC</pubDate>
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         <title>Proponer estrategias basadas en su contexto para conectar el conocimiento con el estudiante y lograr buenos resultados.</title>
         <author>FiorellaLemus</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:04:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mostrando interés en el curso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:04:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Creando hábitos de investigación </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:04:48 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias cognitivas </title>
         <author>bororcristabel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Repetición&nbsp;<br>Copiar notas selectivas&nbsp;<br>Elaboración&nbsp;<br>Analogias&nbsp;<br>Organización&nbsp;<br>Mapas conceptual <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:16:55 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias cognitivas:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Repetición: repetir en voz alta.<br>Elaboración: crear notas y tomar apuntes personales.<br>Organizaciones: todos los organizadores gráficos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:18:02 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias cognitivas</title>
         <author>FiorellaLemus</author>
         <link>https://padlet.com/bororcristabel/mw41t98g83xjoxeu/wish/2056580014</link>
         <description><![CDATA[<div>Repetición - subrayar los datos importantes y repasar<br>Elaboración - Crear notas o tomar apuntes con ideas propias<br>Organización - hacer mapas mentales<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:19:33 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias metacognitivas </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/bororcristabel/mw41t98g83xjoxeu/wish/2056589426</link>
         <description><![CDATA[<div>Planificación: en la elaboración de la misma. Apoyo con el plan de unidad dado a principio de la misma.<br>Monitoreo: mediante las evaluaciones de cada mes, con los argumentos de los jóvenes dados en clase, parciales sorpresa y demás.<br>Regulación: escucha activa. Sistema preventivo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:31:11 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias Metacognitivas </title>
         <author>bororcristabel</author>
         <link>https://padlet.com/bororcristabel/mw41t98g83xjoxeu/wish/2056589621</link>
         <description><![CDATA[<div>Cómo aplico la planificación&nbsp;<br>con ayuda&nbsp; de agenda&nbsp;<br>cronogramas de clase&nbsp;<br>calendarios de clase ( distribuyendo&nbsp; su tiempo )&nbsp;<br>Monitoreo&nbsp;<br>Evaluaciones semanales ( aplico&nbsp; lo que es el PMA )<br>Regulación&nbsp;<br>Aplico preventivo </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:31:22 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias megacongnitivas</title>
         <author>FiorellaLemus</author>
         <link>https://padlet.com/bororcristabel/mw41t98g83xjoxeu/wish/2056590420</link>
         <description><![CDATA[<div>Planificación - Destrezas a desarrollar y cronograma semanal<br>Monitoreo - Evaluaciones sumativas cada 15 días y retroalimentación<br>Regulación - Contacto cercano con los estudiantes, guiarlos y retroalimentación</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:32:21 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias de motivación</title>
         <author>FiorellaLemus</author>
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         <description><![CDATA[<div>La alegría de comprender el tema y crear su propia opinión o hacer ejercicios del mismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:38:20 UTC</pubDate>
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         <title>La alegría la motivación de un niño </title>
         <author>bororcristabel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Puedo trasformar  a un  niño a un  joven y aun adulto trasmitiendo mi alegría y mi forma de pensar a  la hora de escucharlo y enseñarle </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:38:35 UTC</pubDate>
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         <title>Cercanía con el joven </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mostrar al joven que uno es amigo, más no cuate. Mostrarles ese amor, pero que no es para cubrir cosas negativas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:39:15 UTC</pubDate>
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         <title>Gestión de tiempo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Ayudó a mis estudiantes a explicarles cómo realizar un horario y dejar de tarea realizar su horario personal.<br>Ambiente: buscar limar las diferencias entre ello, creando la inclusión.<br>Esfuerzo: conocer al estudiante y valorar el esfuerzo que realice.<br>Apoyo de otros: trabajos en equipo y tareas. Seminario personal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:45:25 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias de Gestión de Recursos </title>
         <author>bororcristabel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Gestionar Tiempo : Le explicaría&nbsp; los horarios de clase , como aplicarlo dentro del colegio y casa.<br>Ambiente :&nbsp;<br>lograr que alumno logre tener un lugar de estudio clase y casa .<br>Dificultad de tareas&nbsp;:<br>trabajar en proyectos para unificar clases <br>Apoyo  de otros :  organizar grupos de trabajo en clase </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:47:12 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias de gestión de recursos</title>
         <author>FiorellaLemus</author>
         <link>https://padlet.com/bororcristabel/mw41t98g83xjoxeu/wish/2056606531</link>
         <description><![CDATA[<div>Gestionar tiempo -&nbsp;Planificar mi agenda semanal <br>Ambiente -&nbsp;Proporcionar espacios correctos, para cada temática<br>Esfuerzo -&nbsp;Conectar el conocimiento con la práctica y su contexto<br>Apoyo de otros - crear grupos de trabajo o de apoyo, delegar personajes (juego de roles)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:52:28 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias On-Line </title>
         <author>bororcristabel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Padlet :  me permite que el alumno   exprese sus ideas y otros puedan observarlas  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:55:37 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategia online </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Utilización de recursos didácticos visuales y explicación durante la proyección del mismo. </div>]]></description>
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         <title>Estrategias On-line</title>
         <author>FiorellaLemus</author>
         <link>https://padlet.com/bororcristabel/mw41t98g83xjoxeu/wish/2056609816</link>
         <description><![CDATA[<div>Pizarrón para realizar&nbsp;<br>- Procesos matemáticos<br>- Evaluaciones interactivas<br>- Presentaciones<br>- Ejercicios grupales<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-19 15:56:23 UTC</pubDate>
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