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      <title>PROMPTS für B1 Prüfungsvorbereitung: Lesen by </title>
      <link>https://padlet.com/heikephilp1/mvglu60fglj2yqvq</link>
      <description>Eine Sammlung von Prompts für Lehrer und für Lerner zum Workshop mit Heike Philp, 26.3.25</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-26 10:58:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Suche und markiere Schlüsselwörter</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:40:23 UTC</pubDate>
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         <title>Prompts </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Mann kann auf die folgende Fragen antworten: <br>1.Was ist die Hauptidee des Textes?<br>2.Finde die Verbindungswörter (z. B. aber, deshalb, weil, dann). Wie helfen sie, den Text logisch zu machen?<br>3.Wie beginnt der Text und wie endet er? Gibt es eine klare Verbindung?<br>4.Welche Sätze wiederholen eine Idee? Warum ist das wichtig?<br>5. Ersetze drei Sätze durch Synonyme. Ist der Text noch verständlich?<br></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:41:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Laut lesen </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:44:35 UTC</pubDate>
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         <title>Erste Aufgabe: </title>
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         <description><![CDATA[<p>1. Welche übergeordneten Themen oder Bereiche werden in den 'Veranstaltungstipps' behandelt?"2. Finde Schlüsselwörter oder Beispiele in jeder Kategorie, die typische Aktivitäten dieser Kategorie beschreiben." 3. Wie sind die 'Veranstaltungstipps' strukturiert oder organisiert?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:44:58 UTC</pubDate>
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         <title>Zweite Aufgabe: Sprachproduktion.)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1. Nutze das neue Vokabular, um einen Dialog über deinen Tagesablauf zu erstellen.“ (Die Lernenden setzen die neuen Wörter in einem realistischen Kontext ein und üben so ihre  2. Bilde Sätze im Passiv mit den folgenden Verben.“ (Fokussiert auf die Anwendung einer spezifischen Grammatikstruktur.)</p><p>3. Erkläre die Bedeutung des folgenden Satzes und gib ein Beispiel in deinem eigenen Leben.“ (Die Lernenden sollen den Satz verstehen und das Konzept auf ihre eigenen Erfahrungen anwenden.)</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:45:26 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Suche die ähnlichen Texte und zeige die Unterschiede</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:46:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<p>Frage 2</p><ol><li><p>Erstelle kurze Texte mit Anzeigen und Übungen dazu für Niveau B1, damit die Studierenden sie lösen können</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:46:43 UTC</pubDate>
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         <title>Chat GPT+</title>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Schreib die wichtigen Hauptwörter aus!</p></li><li><p>Worum geht es im Text!</p></li><li><p>Verreichfache bitte den Text auf A2 Niveau!</p><p><br/></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:47:01 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1. Textlogik und Sinnzusammenhang<br>&nbsp;• Ist der Text klar strukturiert? Begründe deine Antwort.<br>&nbsp;• Gibt es eine logische Verbindung zwischen den Sätzen? Falls nein, wie könnte man sie verbessern?<br>&nbsp;• In welchem Satzteil wird der Grund für die Kündigung genannt? Ist dieser Grund deutlich genug formuliert?<br><br>2. Verknüpfung von Sätzen und Abschnitten<br>&nbsp;• Welche Wörter oder Phrasen dienen als Übergänge zwischen den Sätzen?<br>&nbsp;• Welche Konnektoren (z. B. deshalb, weil, obwohl) könnten verwendet werden, um den Text flüssiger zu machen?<br>&nbsp;• Ist die Reihenfolge der Informationen sinnvoll? Könnte man etwas umstellen, um die Kohärenz zu verbessern?<br><br>3. Stilistische Angemessenheit<br>&nbsp;• Ist der Text konsistent im formellen Stil gehalten? Falls nein, welche Stellen könnten angepasst werden?<br>&nbsp;• Gibt es Wiederholungen oder unnötige Informationen, die die Klarheit des Textes beeinträchtigen?<br>&nbsp;• Wie könnte man den Text noch präziser oder direkter formulieren, ohne die Höflichkeit zu verlieren?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:47:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Aufgabe 2. </p><p>Erstelle eine Aufgabe zum Trainieren vom detailierten Lesen auf Niveau B1</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:50:36 UTC</pubDate>
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         <title>Erste Aufgabe:</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>1)Finde Schlüsselbegriffe oder Schlüsselwörter </p><p>2)Erstelle die Zusammenfassung des Textes </p><p>3)Formuliere die Stichpunkte zum Text  </p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:50:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>mach die Fragen zu den kurzen Texten für Niveau B1, damit die Studierenden sie beantworten und besser verstehen können</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:52:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Aufgabe 1. Erstelle einen Plan, um den angegebenen Text besser zu verstehen.</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:52:26 UTC</pubDate>
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         <title>Prompts für Deutschlerner</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<ol><li><p>Welche grammatikalischen Strukturen kommen im Text vor?</p></li><li><p>Erkläre diese Strukren</p></li><li><p>Finde 5 neue Wörter aus dem Text zum Thema .... (Niveau B1).</p></li><li><p>Bilde bitte mit den neuen Wörtern 5 (Temporapsätze ....)!</p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:52:42 UTC</pubDate>
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         <title>Sprachverstehen</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Geben Sie zunächst den Kontext an. Zum Beispiel: 1) Um welche Art von Dokument handelt es sich (z. B. offizielles Schreiben, Vertragskündigung)? 2) Können Sie den allgemeinen Sachverhalt erläutern? 3) Können Sie spezifische Terminologie oder fachspezifische Begriffe hervorheben? 4) Können Sie nicht nur wörtlich, sondern auch mit kulturellem und kontextuellem Verständnis übersetzen?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:53:06 UTC</pubDate>
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         <title>Zweite Aufgabe </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/heikephilp1/mvglu60fglj2yqvq/wish/3383207492</link>
         <description><![CDATA[<p>1) Beantworten Sie Fragen zum Text </p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 12:53:41 UTC</pubDate>
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         <title>Eine Email für die schriftliche Prüfung</title>
         <author>heikephilp1</author>
         <link>https://padlet.com/heikephilp1/mvglu60fglj2yqvq/wish/3383242292</link>
         <description><![CDATA[<p>KI kann korrigieren aber nicht bewerten. Die Bewertung habe ich gemacht, aber die Korrekturen von ChatGPT haben mir viel Zeit erspart. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 13:14:30 UTC</pubDate>
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         <title>Email für die schriftliche Prüfung</title>
         <author>heikephilp1</author>
         <link>https://padlet.com/heikephilp1/mvglu60fglj2yqvq/wish/3383246996</link>
         <description><![CDATA[<p>1) In ChatGPT fotografieren und Prompt: Bitte korrigiere diese Email mit B1 (CEFR) Niveau und erkläre die Korrekturen. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 13:17:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/heikephilp1/mvglu60fglj2yqvq/wish/3383249496</link>
         <description><![CDATA[<p>Finde mir bitte Prompts, um diesen Text besser zu verstehen. </p><p><br/></p><p>Hier sind einige Prompts, die dir helfen, den Text besser zu verstehen:</p><p><strong>Allgemeines Verständnis</strong></p><ol><li><p><em>Was ist die Hauptfunktion der Powerbank PB 20000?</em></p></li><li><p><em>Welche Schritte sind vor der ersten Benutzung erforderlich?</em></p></li><li><p><em>Wie kann man mobile Geräte mit der Powerbank laden?</em></p></li></ol><p><strong>Details und Funktionen</strong></p><ol start="4"><li><p><em>Wie erkennt man, dass die Powerbank vollständig geladen ist?</em></p></li><li><p><em>Wie viele Geräte können gleichzeitig geladen werden?</em></p></li><li><p><em>Was passiert, wenn der Akku der Powerbank fast leer ist?</em></p></li></ol><p><strong>Sicherheit &amp; Entsorgung</strong></p><ol start="7"><li><p><em>Welche Sicherheitsmaßnahmen sollte man beim Gebrauch beachten?</em></p></li><li><p><em>Warum darf man das Gerät nicht in den Hausmüll werfen?</em></p></li><li><p><em>Wie kann man die Powerbank umweltfreundlich entsorgen?</em></p></li></ol><p><strong>Verständnis der Aussagen (Aufgaben 37-39)</strong></p><ol start="10"><li><p><em>Warum kann die Powerbank nicht sofort benutzt werden?</em></p></li><li><p><em>Warum ist die Aussage falsch, dass nur ein Gerät gleichzeitig aufgeladen werden kann?</em></p></li><li><p><em>Was sagt die Anleitung darüber, ob man das Gerät in die Mülltonne werfen darf?</em></p></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 13:19:30 UTC</pubDate>
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         <title>Fehleranalyse Tasnim</title>
         <author>heikephilp1</author>
         <link>https://padlet.com/heikephilp1/mvglu60fglj2yqvq/wish/3383296844</link>
         <description><![CDATA[<p>In diesem Dokument findet ihr die Fehleranalyse von ChatGPT und Vorschläge, wie man diese Fehler systematisch traininiert. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-26 13:49:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Präsentation von Heike Philp, Workshop: Prüfungsvorbereitung mit KI: Effiziente Korrekturen udn gezieltes Feedback</title>
         <author>heikephilp1</author>
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         <pubDate>2025-03-26 14:00:43 UTC</pubDate>
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         <title>Lesen Teil 1 </title>
         <author>heikephilp1</author>
         <link>https://padlet.com/heikephilp1/mvglu60fglj2yqvq/wish/3383319986</link>
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         <title>Fragen zu Lesen Teil 1</title>
         <author>heikephilp1</author>
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         <title>Lesen Teil 2</title>
         <author>heikephilp1</author>
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         <title>Fragen zu Lesen Teil 2</title>
         <author>heikephilp1</author>
         <link>https://padlet.com/heikephilp1/mvglu60fglj2yqvq/wish/3383322089</link>
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         <pubDate>2025-03-26 14:04:42 UTC</pubDate>
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         <title>Lesen Teil 3a mit Fragen </title>
         <author>heikephilp1</author>
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         <pubDate>2025-03-26 14:05:42 UTC</pubDate>
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         <title>Lesen Teil 3b mit Fragen</title>
         <author>heikephilp1</author>
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         <pubDate>2025-03-26 14:06:12 UTC</pubDate>
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         <title>Lesen Teil 3c mit Fragen</title>
         <author>heikephilp1</author>
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         <pubDate>2025-03-26 14:06:37 UTC</pubDate>
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         <title>Lesen Teil 4 mit Fragen</title>
         <author>heikephilp1</author>
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         <title>Lesen Teil 5 mit Fragen</title>
         <author>heikephilp1</author>
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         <pubDate>2025-03-26 14:07:23 UTC</pubDate>
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         <title>Elevenlabs um sich Lesetexte vorlesen zu lassen - ganz tolle Stimmen</title>
         <author>heikephilp1</author>
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         <pubDate>2025-03-26 14:48:53 UTC</pubDate>
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