תוצרי השתלמויות - בית ספר נילי by רחלי עטיה https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km תהליך העבודה en-us 2020-11-29 10:06:02 UTC 2025-10-03 16:04:57 UTC hello@padlet.com הצתגת תמונה של תוצר הלמידה rahelyattia https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968276258 2020-11-29 11:02:29 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968276258 הצגת חוזקות rahelyattia https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968282647 2020-11-29 11:03:10 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968282647 הזקת נקודות לחיזוק rahelyattia https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968283293 2020-11-29 11:03:15 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968283293 הצגת פעולות rahelyattia https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968285938 2020-11-29 11:03:35 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968285938 הצגת מטרה rahelyattia https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968289145 2020-11-29 11:03:56 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968289145 אורלי orly94 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968641799 2020-11-29 12:35:00 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968641799 ליטל בנימין https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968643796 2020-11-29 12:36:52 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968643796 nehamatzar https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968644795 2020-11-29 12:37:46 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968644795 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968645542 2020-11-29 12:38:27 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968645542 פסקה על מלכת אנגליה - כיתה ז kellykimr https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968645580 The Queen name is: Elizabeth Alexandra. Mary Windsor an she is 94 years old.
the queen is married and she's hasbend's name is Prince Philip, Duke of Edinburgh and she have 5 childran.
the queen usuelly live in Buckingham Palace and the queen have 20 palaces.
the queen have 2 dogs.
The queen has many roles but she does not use them except for symbolic ceremonies.
the queen love to eat  chocolate.]]> 2020-11-29 12:38:29 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968645580 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968645905 2020-11-29 12:38:48 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968645905 dalyaavidan https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968647109 2020-11-29 12:39:58 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968647109 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968647366 2020-11-29 12:40:11 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968647366 אריאל (שם בדוי). dalyaavidan https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968647682 שמחה לראות שלמדת לתרגילולה והגעת מוכן, רואה שאתה מבין את החומר הנלמד]]> 2020-11-29 12:40:28 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968647682 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968647794 2020-11-29 12:40:35 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968647794 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968647891 2020-11-29 12:40:41 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968647891 ronitubzr https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968648908 רפלקציה להשתלמות מוסדית נילי-טיפוח לומד בעל הכוונה עצמית ללמידה.
הריני מחנכת מזה 21 שנה בשכבות גיל א'-ד' אוהבת מאוד את עבודת החינוך המקצועית, המכילה , המותאמת, הדינאמית, המאפשרת, המחבקת והעוטפת כל ילד וילדה. מרגישה שזו זכות שנפלה בחלקי לחנך ולהוביל את דורות הילדים להתפתחות, הצלחות ולהגשמת יעדים. למדתי לראות את כל גווני הקשת שיש בכיתת הלומדים, את החשיבות שיש בלהכיר ולראות את כל השוניות הללו ולהתאים את הלמידה והסביבה להם.  כדי לאפשר לכל אחד מהלומדים להרגיש שייך, אהוב ורצוי.  יחד עם מתן כלים פרקטיים ושגרות בכיתה של טיפוח לומד עצמאי : מודל הכיתה ההפוכה, תפקיד המורה, הצבת יעדים ופעולות להשגתם, מאפייני סביבה לימודית מתאימה להטרוגניות בכיתה, שיח מקדם למידה, משוב מקדם למידה- עיקרון הפומביות כל אלו- נושאים שהועברו בדרך חוויתית ומשמעותית וחידדו אצלי את העובדה ש"מכל מלמדיי השכלתי" . במיוחד אהבתי את הפתיחות לכל מפגשי ההשתלמות, בהן חברות הצוות החינוכי הציגו סיפורי הצלחה. ניכר כי את רחלי מאמינה כי השיתוף וההשתתפות של כל משתלמת תוך כדי המפגש מועילה והופכת את המפגש לכזה משמעותי. הרגשתי פעילה במהלך ההשתלמויות והדבר אפשר לי להיות ממוקדת ולהביא מן השטח ומניסיוני, אירועים שונים ללמידה ולפרקטיקות. תודה רחלי על השתלמות משמעותית המקנה כלים וידע לשימת התלמיד במרכז וליצירת רלוונטיות למאה ה-21 ולמציאות המשתנה. ]]> 2020-11-29 12:41:40 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968648908 חוזקות: הילד יודע לעצב את האותיות, כותב בתוך השורות, יודע לנקד, שומר על רווח בין מילה למילה. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968649070 2020-11-29 12:41:48 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968649070 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968649814 2020-11-29 12:42:31 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968649814 michaluze https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968650044 תוצר בעקבות שיעור אסטרטגיות קריאה והבנה בשאלות מילוליות]]> 2020-11-29 12:42:44 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968650044 חוזקות: הבנת הנקרא, הבין את הסיפור שעליו היתה המטלה, כתב ללא שגיאות כתיב. nehamatzar https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968650155 2020-11-29 12:42:50 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968650155 נקודות לחיזוק: פירוט של המעשה עצמו, עבוי והוספה של הרגשות בעקבותיו nehamatzar https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968651423 2020-11-29 12:44:03 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968651423 חוזקות: https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968652257 ראיון עם עולה חדש: 
חשב על שאלות יפות ומעניינות
הקליד בWORD (למד להשתמש)
ראיין עולה.
הגיש בזמן.
למד על הסיפור והציג יפה בכיתה.]]> 2020-11-29 12:44:53 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968652257 חוזקות: התלמיד ענה על כל השאלות כדי לכתוב את הפסקה. השתמש באותיות גדולות לשמות. התלמיד השתמש באוצר מילים רלוונטי וסה"כ ברמה מתאימה. התלמיד השתמש בנקודות בסוף המשפט. kellykimr https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968652620 נקודות לחיזוק: 
דקדוק של present simple באופן חלקי - לא תמיד מדייק כשצריך להוסיף "S" לגוף שלישי. הקפדה על אותיות גדולות בתחילת המשפט. תשומת לב לכינויי גוף מתאימים.

הצגת מטרה: 
שיפור ותרגול משפטים חיוביים של present simple, גוף שלישי.
תרגול אותיות גדולות בתחילת כל משפט.

הצגת פעולות:
- הסבר ותרגול נוסף ב present simple ואל פי זה, לבקש מהתלמיד לזהות את הטעויות ולתקן. אם הוא לא מזהה, ניתן לכוון אותו.

]]> 2020-11-29 12:45:15 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968652620 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968652673 2020-11-29 12:45:17 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968652673 נקודות חוזק- עיצוב נכון של האותיות, כתיבה בתוך השורה, שמירה על רווחים, נקודה בסוף משפט, תשובות מדויקות. ronitubzr https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968652682 נקודות לחיזוק/לאתגר- שאלות המעודדות חשיבה מטה קוגניטיבית. כתיבה בעקבות הטקסט, שאילת שאלות (המורה /התלמידה) וכד']]> 2020-11-29 12:45:18 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968652682 התייחסות לתשובה 3- נקודות חוזק ונקודות לחיזוק https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968653494 כתבת תשובה מלאה תוך שימוש במילים בתוך השאלה. התוכן מתאים בתשובתך הסתמכת על ניסיונך בפעילות הנייר והסקת מסקנה,
עם זאת, היה עליך להרחיב יותר בהתייחסותך לשאלה השנייה במשימה ולהביא דוגמאות למחיר של הפגיעה בזולת.]]> 2020-11-29 12:46:08 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968653494 חוזק: כתיבת תשובה מלאה, כתב היד ברור וקריא, שומר על כללי כתיבה נכונה במחברת. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968653571 2020-11-29 12:46:13 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968653571 ניסוי במדעים בנושא צפיפות oshratzaid https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968653593 2020-11-29 12:46:14 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968653593 נקודות לחיזוק https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968654055
לכתוב תשובה ליד שאלה,
לעבות כל תשובה קצת יותר לעומק או כסיפור שלם. ]]> 2020-11-29 12:46:40 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968654055 נקודות לחיזוק: שגיאות כתיב, להקפיד יותר על רווחים בין המילים. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968654442 2020-11-29 12:47:01 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968654442 נקודות לחיזוק: כיווניות של האותיות ג/ז. להתחיל תשובה בשורה חדשה. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968654980 2020-11-29 12:47:30 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968654980 חוזקות https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968655408 קריאה בשטף תואם גיל ושליטה בלוח הכפל וחישוב חשבוני.
לחיזוק- הבנת הסיפור החשבוני והתאמת תרגיל מתאים.
ממהר לענות - אימפולסיביות
כתב יד לא מסודר ללא רווחים]]> 2020-11-29 12:47:57 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968655408 hilabu https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968655509 2020-11-29 12:48:04 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968655509 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968655577 2020-11-29 12:48:10 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968655577 מטרת התוצר היתה לבדוק את יכולת התלמיד לכתוב ברמת משפט לפי המילים שלמדנו ומילת הקישור "את" ושימוש בזכר ונקבה . https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968655713 2020-11-29 12:48:18 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968655713 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968655742 2020-11-29 12:48:20 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968655742 michaluze https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968655848
רפלקציה להשתלמות - טיפוח לומד עצמאי
"שיר הרוח על המים

ולו הרבה גוונים

מי אני היום ומה אני

בצלילים המשתנים בשיר ?

כשהאור על פני המים

יש קשת של צבעים

מי אני היום

מה היום

מי אני בשיר.."

מתוך השיר : "דרך ארוכה" מאת תלמה אליגון רוז

כמו בשיר, לכל לומד, יש "קשת של צבעים" – יכולות שונות ומגוונות, ברמות

שליטה שונות. בתכנית ללמידה המשמעותית הגדרנו חלק מן היכולות הללו

כ"תפקודי לומד".

תפקודי לומד הם שורה של מיומנויות שנועדו להיטיב ולהעמיק את יכולות

הלומד. תפקודים אלו ממוקדים תהליכי למידה, בדגש על עקרונות הלמידה

המשמעותית: ערך, מעורבות ורלוונטיות.

המאה ה- 21 מזמנת למורים את התובנה שהקניית מיומנויות חשובה לפחות

באותה המידה, אם לא יותר, מהקניית ידע, תוכן וחומר הלימודי. תלמיד שרוכש

ומיישם את תפקודי הלומד, רוכש למעשה כלים המסייעים ללמידתו,

להתפתחותו, ולהשתלבותו הקלה בחיי החברה והקהילה שלאחר בית הספר.

למידה משמעותית הכרחית לתהליך ההתפתחות של דמות הלומד הרצויה.

דמות הלומד תבוא לידי ביטוי בתפקודו כאדם מתעניין, לומד, מיישם את

הנלמד, משתלב בחברה ותורם לה וחווית הלמידה מתעצבת על ידי

התנסויות, תהליכים ותכנים נלמדים ובאה לידי ביטוי בתוצרי למידה

והתנהגויות. חווית הלמידה משפיעה על התפתחות תפקודי הלומד.

]]> 2020-11-29 12:48:26 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968655848 חוזקות hilabu https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968656024 התלמיד מילא אחר ההוראות במלואן ובמדוייק. 
השתמש ביצירתיות לכתיבת משפטים. ]]> 2020-11-29 12:48:35 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968656024 חוזקות: michaluze https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968656149 עיצוב האותיות, כתיבה בתוך השורות, כתיבה נכונה במרחב הדף. שימוש במילות תיאור, מבנה תקין.
חיזוק: עיבוי הסיפור וכתיבת כל האותיות בתוך השורה.]]> 2020-11-29 12:48:42 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968656149 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968656287 2020-11-29 12:48:51 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968656287 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968656902 הילדים נדרשו לכתוב משפטים בעקבות מילים שלמדו ובתוספת מילים שלא למדו בכתיבה "ילדית" לפי השמיעה. לפני הפעילות, הילדים כתבו רשימת מילים במחברת ולאחר מכן החלו לכתוב משפטים. ]]> 2020-11-29 12:49:28 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968656902 נקודות חוזק- 1. עונה על המטרה של התרגיל. לוודא את ההבנה של נושא השורשים https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968657674 2. קצר ממוקד וענייני.
3. תחושה של הצלחה. 
4. רלוונטית]]> 2020-11-29 12:50:14 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968657674 חוזקות https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968658444 חקר דמות והצגת דיוקן, ציור וצביעה - טכניקה, עבודה עם מחשב (שילוב טכנולוגיה), הכרת הדמות פועלה ועיסוקה, הצגת התוצר לקבוצה]]> 2020-11-29 12:50:59 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968658444 הצגת חוזקות oshratzaid https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968658913 יודעת להתבטא, ללא שגיאות כתיב, הבינה את המסר, שימוש בכלי דיגיטלי חדש]]> 2020-11-29 12:51:27 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968658913 עליך לחזור ולתרגל את ציר המספרים, ועיגול מספרים. dalyaavidan https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968659227 2020-11-29 12:51:46 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968659227 נקודות לחיזוק https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968659709 לחקור מעט יותר על הדמות ולמצוא משפטים מאפיינים.
הצגת הדמות ופועלה לקבוצה (ג'יגסו)]]> 2020-11-29 12:52:15 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968659709 נקודות לחיזוק hilabu https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968659860 אות גדולה בתחילת משפט. 
שימוש נכון בקיצורים. ]]> 2020-11-29 12:52:24 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968659860 נקודות חוזק- פיצוח שאלות, מילוי הוראות, תשובות מפורטות, כתיב נכון. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968659908 2020-11-29 12:52:26 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968659908 נקודות לחיזוק- https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968660002  1. לתת לתלמידה מילים והיא צריכה לבנות שורשים 
2. לבחור שורשים ולבנות סביבו משפט.  ]]> 2020-11-29 12:52:32 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968660002 נקודות לחיזוק oshratzaid https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968660295 סימני פיסוק 
מחוון ]]> 2020-11-29 12:52:47 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968660295 rahelyattia https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968660309 2020-11-29 12:52:47 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968660309 חוזקות : מארגן גרפי תואם לדרישת המשימה. שימוש בהוכחות מהטקסט לכל תכונה orly94 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968660608 2020-11-29 12:53:05 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968660608 נקודות לחיזוק- כתיבת טקסט רציף ולכיד, שימוש במילות קישור ובסימני פיסוק, כתיבה ע"פ מבנה נכון. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968661333 2020-11-29 12:53:44 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968661333 הצגת מטרה oshratzaid https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968661483 מטרה ערכית - הנהגת התלמידים למדה כלי חדש והיא משגררת אותו הלאה
מטרת תוכן - כתיבה]]> 2020-11-29 12:53:52 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968661483 rahelyattia https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968661488 2020-11-29 12:53:52 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968661488 מטרה https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968661661 התייחסות למשימה המורכבת מיותר משאלה אחת ומתן תשובה לכל חלקי השאלה.]]> 2020-11-29 12:54:02 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968661661 מטרה hilabu https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968662238 שיפור דיוק בכתיבה.]]> 2020-11-29 12:54:35 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968662238 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968662381 2020-11-29 12:54:44 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968662381 עושר לשוני מגוון רחב של תכונות , משלב שפה גבוה orly94 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968662427 2020-11-29 12:54:46 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968662427 פעולות https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968662569 בדיקה עצמית ובקרה על דרך העבודה של התלמיד באופן אישי, בחברותא או על ידי המורה.
שיקוף.
ניתוח שאלות.]]> 2020-11-29 12:54:56 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968662569 פעולה hilabu https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968663236 להחזיר את המשימה לתלמיד ולבקש ממנו לזהות את הטעויות ולתקן אותן. ]]> 2020-11-29 12:55:33 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968663236 פעולות oshratzaid https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968663699 2020-11-29 12:55:59 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968663699 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968665243 2020-11-29 12:57:28 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968665243 חוזקות: עניינית, עונה למה נשאלה, תשובות מסודרות, ברורות. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968665358 2020-11-29 12:57:34 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968665358 נקודות חוזק ונקודות לחיזוק https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968665666 הבעיה נכונה ומתאימה לתבנית של בעיות חיבוריות כנדרש. חסרים סימני פיסוק.

]]> 2020-11-29 12:57:51 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968665666 נקודות לחיזוק: כותבת בשפה דבורה, מעט שגיאות כתיב, ממעיטה להרחיב. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968666091 2020-11-29 12:58:16 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968666091 נקודות חוזק- https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968666423 ספציפי וממוקד, האסטרטגיה ברורה.
קצר , בודק הבנת תוכן ולשון.
אופציה לבחירה
נקודות לחיזוק- שימוש במילות קישור , מבנה משפט תקין.

]]> 2020-11-29 12:58:31 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968666423 מטרה oshratzaid https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968666460 למידת מיומנות חקר מדעי]]> 2020-11-29 12:58:33 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968666460 חוזקות oshratzaid https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968666672 שימוש במונחים ומושגים מדעיים
שיח מול מצלמה
הגשה בזמן
הסבר מפורט של מהלך הניסוי]]> 2020-11-29 12:58:46 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968666672 חיזוק oshratzaid https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968667563 כתיבת דו"ח הניסוי המפורט ולא רק הצילום של הסרטון והשיח בע"פ
קיים פער בבעת ביטוי בע"פ לעומת ביטוח של התשובה וניסוחה בכתב.]]> 2020-11-29 12:59:37 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968667563 מטרה https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968689216 ללמד את התלמידים לכתוב בעיה חיבורית באמצעות מילים שעולים בקנה אחד עם הבעיה החיבורית ולדעת לתרגם אותה לתרגיל. ליצור קשר בין הבעיה החיבורית המילולית לבין הבעיה החיבורית מבחינת התרגיל.]]> 2020-11-29 13:19:16 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968689216 פעולות - אסביר שוב לכל הכיתה נושאים: dalyaavidan https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968690028 עיגול מספרים
ציר המספרים]]> 2020-11-29 13:20:02 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968690028 פעולות oshratzaid https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968690296 1. שימוש בכרטיס ניווט לכתיבת דו"ח ניסוי. 
2. בכל שיעור שמתקיים ניסוי אני  אעבוד עם קבוצה מורה אחרת על מיומנות הניסוי.
3. במהלך השיעורים אתמקד בכל פעם בתבחין אחר של מיומנות החקר המדעי שמותאם לתחום התוכן הנלמד.
5. הוראה מפורשת בכיתה / מודלינג של כתיבת דו"ח ניסוי שיתופי.



]]> 2020-11-29 13:20:18 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968690296 תוצר - דפי ממו - שני מספרים - לעגל dalyaavidan https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968690589 2020-11-29 13:20:32 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968690589 תוצר https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968690684 בדיקת תשובה של התלמיד ושיח אתו במטרה לבחון את יכולתו לבצע בקרה על דרך העבודה.]]> 2020-11-29 13:20:36 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968690684 תוצר oshratzaid https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968692174 יישום על ניסוי מדעי בנושא אחר. התלמיד יבחר ניסוי אחר מתחום התוכן הנלמד כעת, למשל, ניסוי לזיהוי פד"ח במעבדה. 
שליחת סרטון + כתיבת דו"ח ניסוי]]> 2020-11-29 13:21:46 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968692174 תכנית התערבות: https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968695865 אבנה קבוצת תלמידים שמתקשה בזיהוי תבנית זכר/נקבה למשל: שיחק/שיחקה.
הפעולות שאעשה: בניית משחק זיכרון בקבוצה. השלמת משפטים לפי שם העצם.  
התוצר: משחק זיכרון לשימוש כל התלמידים בכיתה.  ]]> 2020-11-29 13:24:56 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968695865 מטרה: כתיבה נכונה של האותיות ג/ז בכתב. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968696497 2020-11-29 13:25:14 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968696497 מטרת התוצר: https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968696808 המטרה הייתה ללמד את התלמיד כיצד מגישים עבודה. 
עמידה בזמנים.
ניהול שיח עם מרואיין, חבר נוסף.

]]> 2020-11-29 13:25:17 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968696808 פעולות נדרשות: שימוש בסרגל האותיות בכתיבת מילים עם האותיות ג/ז. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968697568 כתיבת משפטים בשימוש מילים עם האותיות ג/ז.

]]> 2020-11-29 13:25:48 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968697568 פעולות lironbin https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968697932 בדיקה עצמית ובקרה על דרך העבודה של התלמיד באופן אישי, בחברותא או ע"י המורה. 
שיקוף והמשגה של הנלמד.
ניתוח שאלה ופירוקה לשם ההבנה כיצד לחבר שאלה.]]> 2020-11-29 13:26:11 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968697932 תוצר: בדיקת המחברת של התלמיד ומעקב אחר התקדמותו. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968699736 2020-11-29 13:27:55 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968699736 תוצר lironbin https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968699815 בדיקה משותפת של התרגיל ביחד עם התלמיד במטרה לבחון האם קיימת בקרת למידה עצמית ועל דרך העבודה בכלל. 
הכוונה לכתיבת שאלה חיבורית נכונה תוך שימת דגש על פרטיה ותרגומה לבעיה חיבורית מבחינת תרגיל .
זיהוי מילים המרמזות על סוג הבעיה המילולית.]]> 2020-11-29 13:28:00 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968699815 הצגת הפעולות לעבודה הבאה: https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968703304 התלמיד ידע כיצד להגיש עבודה בקובץ WORD בצורה מסודרת ומאורגנת לפי הכללים הקבועים (גופן, גודל, כותרת וכו').
כל תלמיד קיבל משוב אישי על העבודה עם חיזוקים חיוביים על העבודה ועם משימות לעבודה הבאה שתהיה בהמשך השנה. ]]> 2020-11-29 13:31:20 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968703304 מטרה על - לאתגר את רמת החשיבה של התלמידה (מדובר בתלמידה מתקדמת מאוד שרכשה את הקריאה במרבית התנועות). ronitubzr https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968738901 מטרה - הכרת המערכת הלשונית וכתיבה
פעולות- 1)אבנה קבוצת תלמידים למשימות אתגר.
2) לכתוב את אותו הסיפור בלשון נקבה.
3) הוצאת פעלים בזכר נקבה, יחיד-רבים בלוח מחיק, לכתוב משפטים בעקבות במחברת.
4) התלמידים יכתבו המשך לסיפור.
5) לכתוב שאלה בעקבות ההמשך, לפצחה ולענות עליה בכתיבה.
התוצר- סיפור חדש ארוך יותר בלשון נקבה.]]> 2020-11-29 14:02:22 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/968738901 מטרה michaluze https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/970704095 הבנת השאלה המילולית לפני הניסיון לפתור אותה.]]> 2020-11-30 10:44:44 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/970704095 פעולה michaluze https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/970705247 לצייר את הנתונים
להדגיש את השאלה (לא תמיד היא נמצאת בסוף הבעיה)
להדגיש את הנתונים המספריים]]> 2020-11-30 10:45:16 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/970705247 מטרה: nehamatzar https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/981349238 התלמיד יכתוב חיבור בעל פתיחה, גוף וסיום. התלמיד ישתמש בשפה גבוהה ועשירה. ]]> 2020-12-02 19:17:38 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/981349238 פעולות nehamatzar https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/981367502 1. מחוון- דף מיומן המפרט את המנחה את התלמיד בכתיבה.
2. השוואה בין טקסט ללא מילות תואר לבין טקסט עם הרבה מילות תואר- ע"י כך נראה עד כמה הפירוט תורם לכך שהטקסט יהיה מעניין.
3. עידוד קריאה להעשרת השפה.]]> 2020-12-02 19:21:49 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/981367502 תוצר nehamatzar https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/981408925 כתיבת דף מיומן.]]> 2020-12-02 19:31:33 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/981408925 תוצר michaluze https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1001422545 מענה על שאלה מילולית תוך ביצוע הפעולות שנלמדו במטרה להבין את השאלה ולכתוב תרגיל המתאים לשאלה.]]> 2020-12-09 08:51:38 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1001422545 מטרה - מעבר מטבלה לכתיבת פסקה אפיון דמות , הכוללת ציון תכונות והוכחות מהטקסט. orly94 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1029253562 מטרה כתיב - בקרה על כתיב נכון ]]> 2020-12-17 19:53:38 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1029253562 פעולות - הבנת המושג אפיון / מאפיינים אופי. orly94 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1029265048 התמקדות בתיאור חיצוני ופנימי .
חשיפה של מילות קישור לשם כתיבת פסיקה בהיקף של 10 שורות .]]> 2020-12-17 19:56:48 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1029265048 עכשיו צריך להאיץ את הלמידה https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429722947 אני מסכימה עם טענה זו.

כיון שאני בחינוך המיוחד ועד כה התמודדנו עם הקושי של למידה מקרוב בזמן שהחברים לומדים בבית. עכשיו אפשר לתת דחיפה קדימה וללמוד נקי בלי הסחות דעת.

 

 

]]> 2021-04-18 11:28:21 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429722947 meiravicohen https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429723144 מירב כהן:
אני לא מסכימה עם הטענה שצריך להאיץ את הלמידה, שכן רק עכשיו התלמידים חזרו לשגרה מלאה, לשישה ימים בשבוע, בהם יום אחד הם ללא המחנכת שלהם. בכיתה א' שינויים לא פשוטים לתלמידים והם צריכים זמן הסתגלות. הלמידה צריכה להימשך כפי שהיתה, חשוב לשמור על רצף הלמידה תוך שמירה על חווית למידה משמעותית עבור התלמידים, אך לא להאיץ את הלמידה ולגרום ללחץ בקרב התלמידים, שכן "תפסת מרובה לא תפסת". יש להעמיק בפעילויות חברתיות שיתרמו לגיבוש החברתי-רגשי בכיתה ובשכבה. 



]]> 2021-04-18 11:28:32 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429723144 חנה שושלב: לא מסכימה עם הטענה כי צריך להאיץ את הלמידה. משום שאחרי הרבה זמן של ריחוק חברתי יש צורך עז לתת מקום לחיבור החברתי. אחרי למידה מרחוק/מקרוב עם כל כך הרבה שינויים עכשיו זה הזמן לתת מקום לחוסן הנפשי/רגשי על מנת שהם יהיו פנויים ללמידה. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429723304 2021-04-18 11:28:39 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429723304 מסכימה עם המשפט כל עוד הוא נעשה ברגישות ובהתאמה. האצת הלמידה זה תלוי קבוצת הלומדים ו/או הילד עצמו. יש להאיץ ולהתאים את הלמידה לרמת הלומדים ולמידת המסוגלות להתמודדות משמעותית ומקדמת. ronitubzr https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429723679 (חלק א')
חלק ב'- המלצות ללמידה בעקבות הקורונה: (כוונתי להציג את האמור כתרשים) 
בבית הספר נילי חושבים קדימה יחד ומאיצים את הלמידה...
 רוקמים יחסים אנושיים, בונים קהילה שיתופית עם חיבור שלה ללמידה. 
ערכים של שייכות, אמון , שיתוף פעולה ללמידה חוויתית ומשמעותית, תוך למידת מיומנויות ואסטרטגיות, המאפשרת תוך משחק, פעילות גופנית , חקר הנוגע לעולמו של כל ילד וילדה ונותן מענה אישי . 
חלקים אחרונים- בביצוע המשימה לכל אורכה מרגישה שהייתי במד בין המספרים  7-8הנושא מעניין אותי ולכן כתבתי את מה שאני מאמינה בו. 
על מנת לבצע את המשימה:  חשבתי על התלמידים שלי ועל דרך העבודה שלי שרואה כל ילד במרכז ומקדמת אותו. דבר נוסף, קראתי את המאמר וכתבתי לי נקודות חשובות שהקלו עליי בבניית התרשים. 
במהלך המשימה- היה לי מעט קשה להתרכז וחזרתי על קריאת שורות על מנת להתפקס...ושוב לחבר למה שאני עושה בכיתה וכיצד אני רואה את התלמידים שלי.
]]> 2021-04-18 11:28:57 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429723679 חלק א' : "עכשיו צריך להאיץ את הלמידה " - האם אתם מסכימים עם הטענה ? כתבו את עמדתכם בעניין. hilabu https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429723876 איני מסכימה עם הטענה. היינו בשנה בה למרות המאמץ עבור הרבה מהתלמידים הלמידה עצרה מלכת. יש צורך כעט להתעכב ולחזק את הנושאים שנלמדו מרחוק. יש צורך לחזק את התלמידים על הצלחותיהם, לעודד אותם לחזור ללמידה פרונטאלית "לפי הספר". 

]]> 2021-04-18 11:29:08 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429723876 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429724020 לא, אני חושבת שצריך להשקיע בהיבט הרגשי חברתי לבסס מיומנויות גם בתחומים אילו וגם בתלמידאות.


]]> 2021-04-18 11:29:16 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429724020 לפי דעתי לא צריך להאיץ את הלמידה, הלמידה צריכה להיות מובנת, ומתוכננת. אחרת - תפסת מרובה - לא תפסת. dalyaavidan https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429724190 2021-04-18 11:29:24 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429724190 אורלי – אני חושבת שלא צריך להאיץ את הלמידה , מפני שבשלב זה צריך להיות ממוקדים בנושאים ובמיומנויות , שיעמדו לטובת התלמידים בלמידה בהמשך. לתעדף נושאים שחשוב ללמד אותם למידת עומק ולא בצורה מואצת. orly94 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429724769 2021-04-18 11:29:52 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429724769 האצת למידה - כן/לא https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429725388 מסכימה בהחלט. 
משבר הקורונה צריך להיות זרז לתהליכי שינוי במערכת החינוך. שינוי המתאים את המערכת למאה ה-21. המערכת צריכה להתאים עצמה לדורות שנולדים בעולם הדיגיטלי. יצירתיות חדשנות וגמישות צריכים להוות את המרכז.]]> 2021-04-18 11:30:16 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429725388 "עכשיו צריך להאיץ את הלמידה " - עמדתי בנושא: בין הרצוי למצוי העולם חצוי... יכול להיות שיש צורך להאיץ את הלמידה, אך הצורך לבצע עבודת עומק גובר. הצרכים הרגשיים חשובים לא פחות וצריך לשים לב, שהדברים לא יבואו על חשבון הבסיס הרגשי והיציבות לילדים בשנה מאתגרת זו. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429726742 2021-04-18 11:31:22 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429726742 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429727272 לא מסכימה עם הכותרת ההתנהלות עד היום שיקפה את המציאות היומיומית לאור משבר הקורונה, וכית יש לעבוד בצורה אליה היינו רגילים עם שידרוגים שלקחנו מתקופה זו. בנובף, אין צורך להלחית את הלומדים שמא "הפבדנו" חומרי למידה אני חושבת שהרווחנו דברים אחרים כמו ערך הרעות, ערבות הדדית כולנו יצאנו מחוזקים מהמשברים ונמשיך את הדרך להצלחה]]> 2021-04-18 11:31:52 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429727272 ממליצה להאיץ את היציאה למרחבים הפתוחים , ללמוד מתוך ביקור במוזאונים ,חקר סיורים לימודים , טיולים בטבע orly94 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429728071 2021-04-18 11:32:33 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429728071 האם להאיץ את הלמידה? michaluze https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429729244 אני חושבת שזה ממש תלוי תלמיד ומקצוע.
יש תלמידים שהלמידה מרחוק לא ממש אתגרה אותם וזה הזמן לכך. ויש כאלה שהיה להם קשה והם צריכים עכשיו את הקצב האיטי והמרגיע. וכן יש מקצועות שאם מאיצים בהם מפסידים את ההבנה של העניין כמו מתמטיקה, ויש מקצועות שאפשר להאיץ ולדבר באופן כללי כמו גאוגרפיה.]]> 2021-04-18 11:33:34 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429729244 הטענה כשלעצמה מעבירה מסר מלחיץ בעיניי. כל מחנכת מכירה את תלמידי כיתתה ברמה פרונטלית, קבוצתית ואישית. מאמינה שהתקופה הזו עשה טוב לחלקם ולחלקם נוצרו פערי למידה בתחומי דעת וכישורי חיים וחברה. בבסיס האני המאמין שלי הוא לוודא ולתחזק את ההיבט האישי, רגשי חברתי שזהו תחום למידה רחב וגדול בפניי עצמו השזור ללמידת המיומנויות יחד. אני מאמינה שהניסיון וההיכרות של המחנך יחד עם העבודות בכתה והערכתן יאפשרו למחנכת לקדם כל ילד מהנקודה ו נמצא. הלמידה צריכה להיות משמעותית רלוונטית וערכית. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429729499 2021-04-18 11:33:47 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429729499 "עכשיו צריך להאיץ את הלמידה" litalye85 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429729530 לא מסכימה עם הטענה שצריך להאיץ את הלמידה. זה הזמן והמקום לתת מקום לפן החברתי-ערכי-רגשי, הרבה יותר קריטי מלמידה.]]> 2021-04-18 11:33:49 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429729530 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429732208 אני לא מסכימה. אני חושבת שצריך להסתכל מחדש על התכנון השנתי ולהיות מאוד סלקטיביים עבור מה שנשאר מהשנה - לבחור כמה נושאים בלבד עד סוף השנה וללמד באופן ממוקד בדרך של backward design - לחשוב על הערכות אלטרנטיביות ולראות איך מביאים את התלמידים לביצוע האולטימטיבי.



]]> 2021-04-18 11:35:55 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429732208 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429732733 שירה ליברמן- אינני מסכימה עם טענה זו. לאחר תקופה בה למדו מרחוק, בזמן זה חשוב לתת מענה לפן הרגשי- חברתי. יחד עם זאת, חשוב לשמור על רצף למידה.]]> 2021-04-18 11:36:15 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429732733 לא מסכים. הקורונה הוכיחה לנו שהמקום של בית הספר הוא לא רק ללמידה, אלא בעיקר מקום חברתי . כעת לדעתי חשוב להשקיע בצד החברתי ולסיים את השנה בתחושת הצלחה מצד התלמידים. rahelyattia https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429735157 2021-04-18 11:38:14 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429735157 אני הייתי מכנסת ישיבה לכלל המחנכים והצוות החינוכי העובדים יחד איתי בכתה כמחנכת כמו צב"מ ויחד עוברים ילד ילד . מציגה בפתיחה בדיוק את מה שכתבתי קודם לכם - כמו שזה בעל פה . https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429743405 ואם המנהלת היתה מתעקשת אז הייתי מציגה מצב כתתי- ת.ז, כתתית מה החוזקות, טיפים, יכולות, מה המורכבות , הנק' לחזק ודרכים להתמודד, שותפים, ממש כמו תוכנית התערבות.]]> 2021-04-18 11:44:14 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429743405 טענה בנוגע להאצת הלמידה https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429743927 בעיניי האצת הלמידה היא חלק חשוב בשלב הזה של השנה, עלינו למצות את הזמן שנותר לנו עם התלמידים להשלמת הפערים. עם זאת יש לשים דגש רב יותר על הפן הנפשי של התלמידים שכן ההשפעה החברתית ונפשית הינה לטווח ארוך יותר ודחופה יותר.]]> 2021-04-18 11:44:36 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429743927 ממליצה לפרוש את 30 שעות הלימוד השבועיות על פני חמישה ימים , בשל היתרון של נוכחות מלאה של המחנך בכל השבוע. כדאי לראות במחנך מבוגר משמעותי , במיוחד בשנה בה הילדים לא פגשו פנים מול פנים את המחנך. יום שישי הייתי מיחדת ללמידה עצמאית מהבית ורואה בקושי הזדמנות נהדרת. שעות ההוראה כפי שציינתי יופנו לצמצום פערים דרך טיולים , ניסויים ,למידה במרחב הפתוח , סיורים לימודים ועוד ... orly94 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429745398 2021-04-18 11:45:43 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429745398 תוכנית למידה לאחר הקורונה https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429746898 נראה כי משבר הקורונה הגיע לסיומו והשאיר אותנו עם השאלה כיצד יהיה הכי נכון לייצר שגרת לימודים חדשה.
בכוונה אינני אומרת לחזור לשגרה, מכיוון שזה הזמן לשמר גם את הטוב שיצרנו במהלך המשבר.
אני מאמינה כי בשלב זה יש לתת דגש רב ללמידה של התלמידים על עצמם- להתבוננות פנימית ובירור, מה עבר עליהם ? מה סייע להם להצליח ? מה עיכב ? ובמיוחד- מה הם לוקחים איתם הלאה.
יש להמשיך לעשות שימוש מיטבי בכלים הדיגיטליים שלרשותנו ולשמר את ההבנה שגבולות של זמן ומקום אינם צריכים להכתיב תהלכי למידה.
בהצלחה לכולנו

]]> 2021-04-18 11:46:56 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429746898 הייתי רוצה להמליץ על תכנית עבודה שתיתן מענה לאתגרים עימם אנו כאנשי חינוך מתמודדים בעקבות משבר הקורונה: https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429747848 תחילה, יש לשמר את הקפסולות איתן עבדנו בתקופת הקורונה, על מנת לשמר את היחס האישי שכולנו יודעים עד כמה הוא חשוב ומשמעותי על מנת להגיע לכל ילד וילד. דבר שני, יש להשקיע משאבים לא מבוטלים בהערכתם ומיונם של אנשי החינוך, יש לנתב את המורים על פי צרכים של הלומדים וליצור קבוצות למידה שיעבדו על פרויקטים בתחומים שונים וההישג יהיה התוצר הסופי של תהליך העבודה בקבוצה. 
לבסוף, יתקיימו ימי שיא בהם התלמידים יוכלו להציג את התוצרים ובהם ינתן משוב מעמיתיהם ללמידה על פי קריטריונים מוגדרים מראש. 
לסיכום, יש לקחת את הדברים שקידמו אותנו בתקופת הקורונה ואיתם לצעוד קדימה,
בתקווה לשינוי משמעותי ואיכותי.
צליל

]]> 2021-04-18 11:47:47 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429747848 מכתב רשמי למנהלת-למידה לאחר הקורונה michaluze https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429752673
לכבוד 

ליאת לוי

מנהלת בי"ס ניל"י

בעקבות משבר הקורונה ושגרת הלמידה שהופרה, אני רוצה להמליץ על מתווה למידה לשנה הבאה.

חשוב שתהיה למידה אקטיבית של התלמידים. הם יבחרו בעצמם או שהמורה תבחר עבורם נושא ותבקש מהם לעשות עבודת חקר. גם במתמטיקה הלמידה תהיה באמצעות חקר שנבנה על ידע קודם. חשוב שלמידה זו תיעשה בקבוצות קטנות תוך שילוב מפגשים אחר הצהריים על מנת לעודד את היחסים הבינאישיים של הילדים ולפתח אותם.

להתייחס לתהליך ולא רק לתוצר. חשוב שהמורה תיתן דגש על התהליך הבינאישי שהיה וגם הלימודי.

בברכה,

מיכל עוזרי

]]> 2021-04-18 11:51:19 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429752673 המלצה לצמצום פערים אחרי תקופהת קורונה: dalyaavidan https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429753656 בעקבות הקורונה נפתחו פערים רגשיים, לימודים
-----> לתת מענה אישי ופרטני 
---->  לתת מענה פסיכולוגי ורגשי
 ----> משחקים ופעילויות חברתיות
 -----> למידה בקבוצות קטנות ]]> 2021-04-18 11:52:02 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429753656 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429756095 פעולות לשינוי
להגדיל, להרחיב ולפתוח את מרחב הלמידה – לפרוץ את גבולות הכיתה.
עבודה בקבוצות הטרוגניות בגילאים שונים עפ"י תחומי עניין.
מעבר משיטה שמבוססת על הוראה והקניה למערכת שמבוססת למידה וחקר.
שימת דגש על לימוד ושימוש בכלים דיגיטליים .
לימוד מיומנויות המתאימות לזמננו.  
]]> 2021-04-18 11:53:50 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429756095 המלצות להמשך שנת הלימודים: https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429756563
  1. המשך למידה בקבוצות קטנות כמה שאפשר על מנת לתת לכל ילד מענה. 
  2. בחירה של 2-3 נושאים בלבד מהתכנית הלימודים - לתכנן הערכה לפי backward design.
לדוגמא - להציג המצאה ישראלי במצגת ותערוכה בשימוש השפה הסביל.
3. מקרנים שעובדים בכל כיתה כולל סאונד!

]]> 2021-04-18 11:54:12 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429756563 שיחות אישיות , עבודה בקבוצות קטנות , מפגשים חברתיים orly94 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429758099 2021-04-18 11:55:25 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429758099 מכתב לתלמידים המתוקים שלי https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429761948 2021-04-18 11:58:29 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429761948 איך בצעתי את המשימה? 7 משום שאני דיי עייפה לאחר יום אינטנסיבי. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429764967 איך התמודדתי?
חשבתי על דרך יעילה ויצירתית להציג את עמדותיי. חשבתי על שיתוף הפעולה של הצוות החינוכי העובד איתי בכתה אותה אני מחנכת, חשבתי על שילוב של מה הייתי רוצה כילדה , איך נייתי רוצה שינהגו בי וכך העברתי לתלמידיי. גם על המשימתיות ב "לגעת" "להרגיש"  "להעמיק". ולא רק נתונים, כתיבה...

]]> 2021-04-18 12:00:41 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429764967 בתום שנה של למידה מרחוק וקפסולות, אינני חושבת שנכון להאיץ אץ הלמידה. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429765165 אני הייתי ממליצה, לשבת יחד ולחשוב כיצד אנו משלבים את היתרונות של הלמידה מרחוק ומשלבים אותה בתכנית הלימודים. למידה חוייתית ומהנה ובכלים פדגוגיים. 
חשוב לא פחות, לתת מענה רגשי וחברתי וניתן לעשות זאת גם על ידי הלמידה החוייתית, בזמן הלמידה בקבוצות ובמרחבים, הילדים לומדים ועובדים על מיומנויות חברתיות חשובות שהיו חסרים בזמן הלמידה מרחוק.]]> 2021-04-18 12:00:53 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429765165 אני השקעתי במשימה - 8 משום שהזמן היה קצוב ואני הרגשתי שמאיצים בי לסיים. הפעולות שהייתי צריכה לעשות על מנת לבצע את המשימה הם: לקרוא מאמר , להבין אותו ולאחר מכן לבחור איך לכתוב את הטענה שלי. אני בחרתי בצורה של מכתב אישי לתלמידים שלי. השתדלתי כמה שיותר בשפה שהם יבינו ממש חשבתי על כל מילה שכתבתי להם . https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429765260 2021-04-18 12:00:57 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429765260 אני חושבת שביצעתי את המשימה בצורה טובה. (7) https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429765272 כדי לבצע את המשימה תכננתי בראש כיצד יש לכתוב פסקת טיעון או המלצה, סרקתי במאמר את הרעיונות המרכזיים וניסיתי לגבש דעה שמשקפת את השקפתי. לאחר מכן העליתי על הכתב.
הקושי היה התזמון, של שעה שהיא לא פשוטה מבחינת הריכוז. וההמתנה למשימה הבאה.


]]> 2021-04-18 12:00:58 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429765272 ביצוע המשימה 7 orly94 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429765358 פעולות שעשיתי : איסוף התובנות שנובעות מניסיון אישי 
קושי - המשימה בנושא חשוב כזה דרושה חילופי דעות והפרייה הדדית לי באופן אישי חסר השיח עם האחרים 
וחוץ מה אני לא מרוכזת בגלל רעב כבדחחחחח]]> 2021-04-18 12:01:02 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429765358 ביצוע המשימה https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429765515 בצעתי את המשימה באופן סביר, היא עוררה אותי למחשבה בנושא.
קשה לי עם זה שהדיון מתנהל בכתיבה  כל אחד עם עצמו כל הזמן מתעסקים במליאה בבעיות הטכניות. זה מתיש ולא מקדם את החשיבה.

]]> 2021-04-18 12:01:10 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429765515 meiravicohen https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429766476 2021-04-18 12:01:56 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429766476 חלק ב' hilabu https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429766569 צוות יקר.

לאחר שנה לא פשוטה, שנה של תהפוכות, אי וודאות, שנה בה השינויים היו מיידיים ותכופים, זה הזמן לעצור לרגע, לנשום ולחשוב, "איך ממשיכים מכאן?" 

סברה אחת גורסת כי יש לחזור ולהשלים את הפערים שנוצרו. 

סברה אחרת גורסת כי יש ליצור אוירה בה הלמידה תהיה למידה בחונכות עבור כל התלמידים, מתקשים וגם אלו שלא. יש ליצור מערכים הממשיכים את הלמידה שנעשתה בלימוד מרחוק, בתוך קבוצות, ע"י משחק. כך ניתן יחס אישי עבור התלמיד, הדבר העיקרי שהיה חסר לכל כך הרבה מהתלמידים שלנו. 

בשנה זאת נכחנו להביא לקדמת הבמה את חשיבותו של בית הספר לא רק כמקום בו נעשית למידה פדגוגית, שהיא חשובה בפני עצמה. אלא, בית הספר כמקום בו יוצרים קשרים אישיים, חברתיים ולימודיים. זוהו הדבר החשוב ביותר אותו אנו כצוותי הוראה יכולים להעניק לתלמידים שלנו. 

]]> 2021-04-18 12:02:01 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429766569 על מנת לבצע את המשימה - קראתי את המאמר, ניפיתי את המידע שאני מאמינה בו, וסכמנתי את זה כנקודות לפעולה. dalyaavidan https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429766986 משימה זו דרשה ממני מאמץ רב. אני פחות מרוכזת אחרי יום עבודה ויש לי מחשבות שמסיחות את דעתי. בנוסף לפי דעתי יש קשיים רבים בשטח, יש פערים רבים בכיתה, ולא תמיד יש תרופת פלא או פעולה שניתן לעשות כדי לשפר את המצב.]]> 2021-04-18 12:02:16 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429766986 meiravicohen https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429767683 השקעתי במשימה 8 מתוך 10 שכן הזמן לא הספיק לי לסיים את המכתב עד הסוף. היה לי קשה להתרכז אחרי יום שלם שלימדתי, מה שעזר לי הוא שהדפסתי לי את המאמר, כך שהוא היה מונח מולי ובדרך הזאת הצלחתי לכתוב ולשלב חלקים מהמאמר. תחילה קראתי את המאמר כולו, חזרתי למשימות. בחרתי במכתב וחשבתי עם עצמי למי אני רוצה לכתוב את המכתב. החלטתי לכתוב את המכתב להורים ואז פתחתי וורד , התחלתי לכתוב ונעזרתי במאמר שמולי. תוך כדי העבודה, הכתיבה זרמה לי וכמעט סיימתי...]]> 2021-04-18 12:02:42 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429767683 רפלקציה על המשימה: https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429768998 לא הגשתי למשימה בכל הכח. זה שעה קשה עבורי אחרי יום של הוראה. לנושא הזה גם צריך לתת יותר מחשבה - כלומר לא על רגל אחת.  

]]> 2021-04-18 12:03:31 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429768998 hilabu https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429769748 ציון למשימה - 8
היה לי קשה להתחיל לכתוב את המכתב. 
השעה, העייפות. 
אך כאשר כבר הצלחתי לאסוף את עצמי, ממש נכנסתי לזה. 
נדרש ממני: 
1. לקרוא בעיון את המאמר. 
2. לעבור פעם נוספת ולמצוא את הנקודות העיקריות במאמר. 
3. זמן... ]]> 2021-04-18 12:04:07 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429769748 חלק ג' : נבחרתם על ידי מנהלת בית הספר להמליץ על תכנית למידה בעקבות משבר הקורונה. הציגו מסמך המלצות ללמידה בבית הספר. (בחרו בדרך להצגת ההמלצות - ניתן להציג במכתב, בטיעון, בהמלצה, או בכל דרך אחרת)התייחסו לעקרונות מתוך המסמך.המלצות לקראת שנה הבאהמתן מענה רגשי מותאם לילדים על פי שכבות גיל -במוקד צריך לעמוד מצבם של התלמידים כפרטים וכקבוצה כיתתית – דגש על מצבם החברתי והרגשי של התלמידים בהסתמך על נתוני שאלוני אקלים וסביבה פדגוגית וחוות דעת של המחנכים.מענה לימודי- למפות את הילדים על פי משימות הערכה מעצבת במקצועות הליב"ה ולקבל תמונה מדויקת ברמה הכיתתית על מנת שנוכל להקצות משאבים ולתת מענה הולם ממוקד בכיתה ובמקצוע. המענה יינתן ברמת הפרט, הקבוצה והכיתה על פי הצרכים העולים מן הכיתה. המורים יבנו תכניות התערבות קצרות טווח ברמות השונות בדגש על שיפור מיומנויות היסוד ומתן מענה לשונות תוך שימוש בכלים טכנולוגיים. חלק ד'כיצד לדעתך ביצעת את המשימה? סמן/ בסרגל אני מבחינתי נתתי 10 בשביל להצליח במשימה. הרעשים הקשו על הריכוז אבל בסופו של דבר הצלחתי להעביר את המסר שרציתי להעביר. חלק ה'מה עשיתם כדי לבצע את המשימה ? הציגו את הפעולות ודרכי העבודה שלכם ?התבוננתי בעשיה שלי ובמטרות שלי בעקבות המפגש עם הילדים עם החזרה מהסגר חלק ו'מה היו הקשיים במהלך ביצוע המשימה ? וכיצד התמודדתם עימם ? הקשיים היו קושי להתרכז כשיש משימה ותוך כדאי כל הזמן יש שאלות שמוציאות את כולם מהריכוז, הייתי צריכה שיהיה יותר שקט. עשיתי השתק לזום בשביל להצליח למלא את המשימה. https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429770759 2021-04-18 12:04:44 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429770759 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429771969 ביצוע משימה  7
פעולות לביצוע: ריכוז, קריאה, מחשבה וגיבוש עמדה, כתיבת טיעון
קשיים: ריכוז, עניין

]]> 2021-04-18 12:05:20 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429771969 מכתב רשמי https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429774542  

לכבוד: ליאת לוי מנהלת בית ספר ניל"י

הנדון: התאמת תוכנית הלימודים לשנת הלימודים תשפ"ב לאחר משבר הקורונה.

שלום רב,

היום שאחרי הקורונה הגיע, מעט קשה להאמין אך הנה אנחנו כאן.

לאחר שנה קשה זו עלינו להסיק מסקנות חדשות על תהליכי למידה אפקטיביים. 

מה עלינו לעשות על מנת לייצר שגרת לימודים בריאה עבור התלמידים? בה נוכל להגיע לכל תלמיד לפי רמתו וגם להצליח לתפוס את תשומת ליבו תוך ייצירת עניין ורצון ללמידה משמעותית?

לפי המחקרים שנערכו בתקופת הקורונה אנחנו רואים צורך מובהק של כמה דברים:

1.      המשך למידה בקבוצות קטנות ( קפסולות).
2.      יצירת למידה משמעותית תוך כדי התמקדות בלמידה יצירתית ושונה.

 

 

                                                                    בתודה מראש,

                                                                    נעמה פריז- מחנכת כיתה 

]]> 2021-04-18 12:07:19 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429774542 רפלקציה https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429775044 בין 5-6.
הצלחתי לייצר לי את המקום ללמידה משעמותית אך לצערי האינטרנט היה נגדי. יחד עם זאת שמחה שכתבתי את המכתב בקובץ WORD ולכן הוא נשמר למרות התנתנקויות חוזרות ונשנות. 
הבסיס של המכתב טוב אך מרגישה שיכולתי להעלות נקודות טובות יותר. 

]]> 2021-04-18 12:07:33 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429775044 לדעתי ביצעתי את המשימה בצורה סבירה (ציון 7). https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429778386 הקשיים שעמדו בפניי הם השעה הקשה.
היה לי קשה לאסוף את עצמי לתחילת ביצוע המשימה.
מה שעזר לי לבצע את המשימה:
1. לקום ולהכין לי כוס שתיה.
לקרוא את המאמר פעם נוספת. 
לכתוב בדף אחר את הנקודות שעמם אני מסיכמה.

]]> 2021-04-18 12:09:44 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429778386 מירבי ממש ריגשת אותי במכתב שכתב להורים!! את אכן צודקת חשוב להסתכל קדימה ולא אחורה, ההתייחסות לצורך החברתי רגשי. bolandy10 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429779394 2021-04-18 12:10:16 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429779394 רפלקציה עצמית https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429788139 התקשיתי בביצוע המשימה בשל השעה המעייפת.
נעזרתי בשיח עם עמיתים ובמעבר על העקרונות שנלמדו.]]> 2021-04-18 12:17:08 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1429788139 מה זרענו? michaluze https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1552944066 זרענו יכולת ללמד למידה משמעותית מרחוק ומקרוב. זרענו סקרנות אצל התלמידים, למידה פעילה והבנה של הפעולות שהם עושים בלמידה.]]> 2021-05-24 07:18:50 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1552944066 מה צמח? michaluze https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1553026603 צמחו תלמידים הלומדים מתוך הנאה והנעה.]]> 2021-05-24 08:05:32 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1553026603 באיזה אקלים? michaluze https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1553027720 אקלים של התנסות אישית המאפשרת לנו להבין את הרציונל מאחורי כל מה שנלמד בקורס ובכך מעבירים זאת לכיתה באופן משמעותי יותר.]]> 2021-05-24 08:06:11 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1553027720 לסיכום.. michaluze https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1553032398 כעת הפרדס פורח עם פירות יפים ומתוקים.]]> 2021-05-24 08:09:06 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1553032398 רפלקציה להשתלמות- gilaamrusi https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1571929233 במהלך ההשתלמות הוצגו עקרונות חשובים שמאפיינים את הדרך לפיתוח לומד עצמאי.
שמחתי לראות שעקרונות אילו מיושמים בתהליכי ההוראה שלי באופן שוטף.
אני חושבת שעבור מורים חדשים במערכת החשיפה לעקרונות חשובה והשיח סביב יישומם מעודד אותם לשלב את העקרונות באופן מיטבי.
העיסוק בעקרונות מגדיר אותם כחלק מהשפה הבית ספרית שלנו.
מכיוון שבצוות שלנו יש לא מעט מורים בעלי ניסיון, הייתי שמחה אם היתה נמצאת הדרך להביא לכך שגם עבורם תהיה ההשתלמות משמעותית ומקדמת, אם ע"י חשיפה לתכנים מתקדמים יותר.
תודה]]> 2021-05-30 19:19:35 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1571929233 רפלקציה להשתלמות https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1575743493 חלק ג- רפלקציה על תהליך ההשתלמות

המאה ה-21, הקורונה והמציאות המשתנה אותן חווינו בשנה וחצי האחרונות הציפו למחשבה, לשיח ולמציאות את הדגשים איתם יש לעבוד עם הילדים בצורה ברורה וחדה. שימת דגש על הקניית מיומנויות קוגניטיביות גבוהות ומטה קוגניטיביות, שימת דגש על מיומנויות רגשיות- חברתיות לצד טיפוח ופיתוח לומד עצמאי. הידע היום נגיש ללומדים אך הם חייבים מיומנויות בשביל לעשות שימוש מושכל בתכנים לצורך קידום למידה משמעותית. בהשתלמות הנוכחית ניכרת גמישות מחשבתית. הייתה התאמה למצב המשתנה בו היינו נתונים. ניתנו דגשים, כלים, רעיונות לגיוון דרכי ההוראה באופן מעשי על ידי העברת ההשתלמות בצורה של התנסות בדרכי הוראה שונות ופיתוח מיומנויות שונות הלכה למעשה. היו הרבה שיתופי פעולה, שולבה עבודה קבוצתית לצד עבודה אישית, שולבו עקרונות רבים מאלו שנלמדו בתוך המהלכים היישומיים אותם התבקשנו להציג, הייתה דוגמא אישית לאופן ההוראה אותה ביה"ס רוצה להטמיע בקרב צוות ההוראה. תודה רבה. 

]]> 2021-06-01 09:22:57 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1575743493 רפלקציה על ההשתלמות orly94 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1578692862 במסגרת ההשתלמות נחשפנו לעקרונות של לומד עצמאי, לומד שלוקח אחריות על הלמידה שלו ומבין שהמורה שם כדי לעזור לו לגלות בעצמו כיוונים חדשים , לעודד אותו לחקור, ולעורר את הסקרנות שלו לדעת עוד . ההשתלמות חיזקה את אמירתו של איינשטיין לתלמידיו שטען שככל שהוא מלמד יותר, כך התלמיד לומד פחות. ג'ון דואי אמר שתפקיד החינוך הוא ללמד את הילד לחשוב , ולא ללמדו מה לחשוב. הטמעת העקרונות של לומד עצמאי בכיתה יכולים לתת הצדקה נהדרת לאמירה זו .]]> 2021-06-02 06:19:06 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1578692862 רפלקציה על תהליך ההשתלמות https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1586804383 אני רואה חשיבות רבה בטיפוח מיומנויות לומד עצמאי, במיוחד בזמן זה, בו העולם משתנה מהר מאוד, ידע קיים מתישן והאדם נדרש להסתגל וללמוד כל חייו. ההשתלמות חשפה בפני כלים ומיומנויות בהם אוכל להשתמש כדי ללמד את הלומד ללמוד. מיומנויות למידה בזיקה לתחום הדעת ומיומנויות גלובליות.

בהשתלמות היה שימוש בעקרונות, שגרות חשיבה וכלים בעזרתם אנו הפכנו ללומדים עצמאיים.

]]> 2021-06-05 09:41:05 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1586804383 רפלקציה להשתלמות nehamatzar https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1589330182 אני נהניתי במהלך ההשתלמות מכך שלא "למדנו על", אלא ממש חווינו את הדברים על בשרינו, התנסינו, ובכך הלימוד היה מעמיק, וחשנו את הדברים בפועל.

ההשתלמות הייתה רלוונטית לתהליך עבודתי בכיתה, ובכך הצלחתי לגרום לכך שתלמידי ילמדו בלמידה עצמית, ושיעורי יהיו רלוונטיים יותר לתלמידים, ולמדתי דרכי הוראה מגוונות. 

בעקבות ההשתלמות הקפדתי על תהליך הרפלקציה לאחר השיעור, ונתינת משוב מקדם למידה לכל תלמיד.

]]> 2021-06-07 07:42:17 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1589330182 רפלקציה להשתלמות "טיפוח לומד עצמאי" meiravicohen https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1594960241 חלק ג': לאורך כל ההשתלמות, נחשפנו למיומנויות של טיפוח לומד עצמאי שהן לדעתי סופר חשובות בעיצוב ובניית תהליך הלמידה. מדהים לראות איך כבר בכיתה א' הילדים למדו לעבוד בקבוצות וסיגלו לעצמם את הכישורים המתאימים ואת מיומנויות הלמידה שהן חלק בלתי נפרד מתהליך ההוראה במאה ה- 21. אני מחנכת מזה 15 שנה לכיתות א-ב, ובשנתיים האחרונות אני מבינה עד כמה חשוב לטפח הרגלים אלו אצל התלמידים. עד כמה חשוב לעורר בהם סקרנות ללמידה, יצירת רלוונטיות ועניין, לתת להם אוטונומיה ובחירה, לגוון בשיטות הלמידה, ללמוד בקבוצות, למידת עמיתים וכמובן לדעת לערוך רפלקציה. כל עיקרון שכתבתי חשוב מאוד בבניית התהליך והוא זה שיוצר למידה אמיתית מתוך הנאה והנעה!!! הכלים שרכשתי בהשתלמות ועצם ההתנסות שלנו בכל מפגש ומפגש, עזרו לי ליישם זאת בכיתתי הלכה למעשה, שהרי אין כמו להתנסות באופן אישי טרם ההעברה בכיתה. השיח שנוצר בקרב המורות הוא שיח אחיד של למידה בקבוצות, למידת עמיתים, לתת לילדים לחקור, לעורר אצלם סקרנות והם אלו שגורמים ללמידה בכיתה להיות אפקטיבית ומועילה. אני שמחה שלקחתי חלק בהשתלמות זו ושמחה עוד יותר שמרבית העקרונות מיושמים אצלי הלכה למעשה, במהלך השיעורים. התלמידים שלי בכיתה אוהבים ללמוד!! מגלים סקרנות, רצון לעבוד בקבוצות, רצון לעבוד בזוגות. תחושת המסוגלות של מרביתם חזקה מאוד והם מבינים את מהות הלמידה.  יודעים להיות לומדים עצמאיים שמאמינים בעצמם וביכולותיהם. 
תודה רבה!


]]> 2021-06-09 05:46:30 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1594960241 רפלקציה על ההשתלמות: https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1595403739 השתלמות חשובה ביותר. למדנו לאורך כל ההשתלמות את העקרונות החשובים כיצד לטפח לומד עצמאי, לומד שיכול להתמודד בחברה, ללמוד בכוחות עצמו, לדעת מה הם הכוחות שלו וכיצד להשתמש בהם. מהם הנקודות לחיזוק שלו וכיצד להתמודד איתם ולחזק אותם שיהפכו להיות הכוחות שלו. במיוחד לאור התקופה שעברנו העקרונות האלה הפכו לעוד יותר חשובות ובאו לביטוי בצורה מוחשית. את העקרונות אני ישר יישמתי בכיתה, משום שההשתלמות הועברה בצורה סדנאית ומכוון שאני חוויתי בכל פעם עיקרון ספציפי. הבנתי איך אני מרגישה ומה היה לי נכון, ידעתי ישר איך לתרגם אותו לתלמידים שלי. על כך אני רוצה להודות על השתלמות מלמדת, חוויתית, יישומית וחשובה כל כך לי כמורה ולתלמידים שלי כלומדים צעירים שיהפכו להיות בוגרים שיודעים כיצד להתמודד עם הלמידה באופן עצמאי.  ]]> 2021-06-09 10:35:57 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1595403739 רפלקציה על תהליך ההשתלמות. hodayakadmon https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1595464985 כמורה כבר מספר שנים במערכת אני מכירה את רוב העקרונות שנלמדו בהשתלמות, אך אין ספק שהם התחדדו לי מאד, אהבתי את הדוגמאות שעשינו העצמנו בתחילת כל השתלמות, בעיקר הן סייעו לי להרגיש את תלמידיי אחר כך.
נהניתי לקיים את ההשתלמות במסגרת המוסדית מאחר והצוות הינו נעים ומשתף פעולה ומהווה עבורי מקום נוח ואמיתי .]]> 2021-06-09 11:27:33 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1595464985 רפ https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1595465294 רפלקציה על תהליך ההשתלמות.
במהלך ההשתלמות התחדדו לי במיוחד העקרונות - אוטונומיה ובחירה וגיוון בכלים ותוצרים.
השתדלתי לתת לתלמידי יותר בחירה הן במשימות והן במהלך  ההתנהלות היומיומית בשיעור.
לא תמיד ה רגשתי בנוח לפתוח ולשתף בהשתלמות מכיוון שאני לא אדם שאוהב לשתף בקול. אך ללא ספק נתרמתי מההשתלמות ומהאנשים סביבי.


]]> 2021-06-09 11:27:47 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1595465294 רפלקציה על ההשתלמות המוסדית- https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1598575530 המציאות המשתנה עוררה אותנו לחשיבה מחוץ לקופסא ומציאת דרכים יצירתיות ומגוונות לשנות את דפוסי העבודה אליהם היינו מורגלים מספר שנים לא מבוטל. ההשתלמות המוסדית אפשרה לנו לחדד עקרונות עבודה שעליהם חשוב ביותר לשים דגש כאשר עובדים עם התלמידים בכלל ובמציאות החדשה בפרט.
נהניתי לקבל כלים יישומיים ואף להתנסות בעצמי, אני חושבת שההזדמנות לעבודה בצוות וחשיבה משותפת אפשרה ראייה מערכתית, ושיתופיות בין חברי הצוות וכך ניתן היה ללמוד האחד מהשני אודות העבודה שלו בתחום הדעת שלו ולקבל רעיונות שניתן יהיה ליישם גם בתחום העבודה האישי. מה שהכי נהניתי היה ליישם את הנלמד בכיתה ולראות כיצד התלמידים מגלים סקרנות וחדוות למידה
נהניתי מאוד וקיבלתי כלים לשטח
תודה רבה!]]> 2021-06-10 13:44:01 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1598575530 חלק ג' רפלקציה על תהליך ההשתלמות https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1599187782 כמורה במערכת הגעתי עם ידע מקדים של תהליכי למידה. נהנתי לגלות נושאים שאוטומטית היה לי קל להתעלם מהם כי הרגישו לי פחות חשובים אך עם השנה וביחד עם שעורי הצפיה והמשוב האישי שלך רחלי, גיליתי ומצאתי את חשיבותם. כמו שכתבתי בעבודה עצמה על עבודה בקבוצות שמייצרת למידה מתאימה יותר למאה 21 וגם הרפלקציה שמאלצת אותנו לחשוב ולייצר סיכום גם אם הגענו עם התנגדות לתרגיל.
תודה רבה לך.

]]> 2021-06-10 17:23:47 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1599187782 רפלקציה להשתלמות https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1636088387 ההשתלמות חידדה את עקרונות הלומד העצמאי : אוטונומיה ובחירה, יצירת רלוונטיות ועניין, גיוון בכלים ותוצרים, למידת עמיתים ועוד.
בזכות ההשתלמות אני מודעת לכך שבדרך ההוראה שלי, אני מטפחת את כישוריו של הלומד העצמאי. בתכנון השיעורים שלי, המחוון מונח לפניי, על כן אני משתדלת לתת מקום לכל העקרונות. המטרה היא לטפח לומד עצמאי, לומד האחראי ללימודו, המודע ליכולתו ולכיוון התפתחותו והחושב ופועל בדרך עצמאית.
בשנה הבאה ארצה להעמיק את עקרון "למידת עמיתים". 
תודה וחופשה מהנה!

]]> 2021-07-04 07:59:00 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1636088387 https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1637019733 מצאתי כי ההשתלמות הייתה מעשירה ומהנה, הדברים הובהרו וסייעו לי במתן שיעורים מיטביים, התהליך היה חוויתי, סדנאי ובונה אבן יסוד על אבן יסוד כאשר המכלול היה מובן ומכווין לעבודה מיטיבה. ]]> 2021-07-05 07:35:43 UTC https://padlet.com/rahelyattia/muy6ueaqa0im00km/wish/1637019733