<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Il learning diary di Serafina Chirico by serafina chirico</title>
      <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw</link>
      <description>Per tenere traccia delle mie riflessioni</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-02-20 22:18:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-09-24 20:39:47 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title> piano formazione docenti</title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/155021989</link>
         <description><![CDATA[<div>Ritengo che formarsi costituisca non solo un dovere ma anche e soprattutto un diritto. Inoltre ,anche se ogni docente,  dovrebbe poter liberamente scegliere, in base ad una riflessione autocritica, su cosa formarsi e aggiornarsi, è pur vero che la propria professionalità devesvilupparsi coerentemente con le indicazioni del PTOF.  </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-20 22:21:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/155021989</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cosa vorrei trasmettere ai miei studenti</title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/155022177</link>
         <description><![CDATA[<div>Vorrei che dalle mie lezioni imparassero a pensare in maniera critica, vorrei che mossi dalla curiosità di scoprire cose nuove, fossero in grado di ricercare e selezionare in maniera consapevole ed efficace le informazioni.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-02-20 22:22:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/155022177</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/155022322</link>
         <description><![CDATA[<div>Ciao Sono Serafina, docente di Tecnologia nella scuola secondari a di I grado. Sono alla mia prima esperienza di insegnamento con pre adolescenti. Ogni giorno, nonostante le tante difficoltà, impara ad amare sempre di più il mio lavoro, e questo mi porta a voler dare sempre di più, e in maniera sempre più competente.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/144441167/3475d15b2c79ec862ac483fd7f959eab/io.jpg" />
         <pubDate>2017-02-20 22:24:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/155022322</guid>
      </item>
      <item>
         <title>il mio Alunno ideale</title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/155550472</link>
         <description><![CDATA[<div>Ho provato ad immaginare come vorrei che fosse il mio alunno ideale.  Nel file allegato ho riportato le competenze chiave che vorrei acquisisse, sia relativamente al mio ambito disciplinare che interdisciplinare</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/144441167/6a1359d4f2d586262a79ef9bfdf9f02b/Il_mio_alunno_ideale.docx" />
         <pubDate>2017-02-22 18:22:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/155550472</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Scheda di lavoro 4.1</title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/156458770</link>
         <description><![CDATA[<div>L'argomento è previsto per le classi II della secondaria di I grado: BILANCIA CALORICA</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/144441167/618798ed28db2fdcb96fcdf1b79bc5b7/Scheda_di_lavoro_4_1.pptx" />
         <pubDate>2017-02-27 16:08:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/156458770</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Insegnare per scegliere, scegliere a insegnare</title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/157352350</link>
         <description><![CDATA[<ul><li>La tua esperienza di lavoro in classe è in sintonia con lo scenario tratteggiato nella Unit 4 <em>Scegliere per insegnare, insegnare a scegliere</em>?</li></ul><div>Sono al mio primo anno di insegnamento, in fase di progettazione iniziale, non conoscendo le classi ho provato ad immaginare cosa potesse essere più interessante per gli alunni, e cosa potesse essere loro utile per sviluppare competenze. Ho dovuto fare ovviamente delle scelte, riducendo la mole di nozioni da trasmettere, scegliendo di condividere i contenuti essenziali e di svilupparli insieme alle classi</div><ul><li>Come vivi il fatto di dover fronteggiare quasi quotidianamente dei dilemmi e di dover continuamente compiere delle scelte non sempre facili?</li></ul><div>Sono entrata nell'ottica che un progetto non è definitivo,ma può e deve essere modificato in corsa, qualora non si raggiunfgano gli obbiettivi attesi. Accetto con serenità il dover continuamente scegliere e rimodulare, con la consapevolezza che non tutte le classi sono uguali e non tutti gli alunni apprendono allo stesso modo e con la stessa velocità</div><ul><li>Hai qualcuno con cui condividere questo "fardello"?</li><li>Si, nediscuto spesso col mio compagno,anche lui docente della stessa materia.</li><li>Ti senti supportata e sostenuta dal tuo Dirigente?</li><li>Si,  mi sento apprezzata e supportata dal DS</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-02 15:13:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/157352350</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Le domande essenziali </title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/157377525</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/144441167/51e05f5e03a87679fc84ea1e4bd67897/Schedadelledomandeessenziali.doc" />
         <pubDate>2017-03-02 16:07:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/157377525</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Comprensione profonda</title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/157406451</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/144441167/1a8c07972857758a2f9d398aa202fa98/Scheda_di_lavoro_6_3.pptx" />
         <pubDate>2017-03-02 17:18:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/157406451</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nativi digitali</title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/157796511</link>
         <description><![CDATA[<div>Esprimo un mio pensiero, attirandoi forse le ire di qualcuno; ritengo che in molti casi sia sbagliato parlaredi nativi digitali, sarebbe più corretto parlare di" generazione dal capo chino" visto che i ragazzi sono in continuazione chinati sui loro smartphone, perdendo di vista le relazioni sociali reali.<br><br></div><div><br></div><ul><li>Le TIC valgono davvero a motivare gli studenti?</li><li>Sono un docente di tecnologia, e come tale dovrei solo parlarbene delle TIC, in realtà, ho riscontrato che il loro utilizzo spesso li distrae da quello che è l'obiettivo finale.  Spesso i miei alunni mi hanno chiesto di poter andare in sala informatica, e alla mia controdomanda cosa vorreste fare? La ovvia risposta è stata giocare.  Sp.esso noto che anche l'uso della LIM in classe li distrae</li><li>Quali resistenze hai incontrato da parte sia dei ragazzi sia delle famiglie? Ho creato delle classi virtuali con Edmodo, all'interno delle quali avrei voluto che i miei studenti interagissero sia tra loro che con me anche al di fuori dell'orario scolastico, per chiarimenti, per svolgere compiti.Purtroppo nel 50% dei casi ho riscontrato la mancanza di connessione a casa, di PC. L'unico strumento a disposizione era lo smartphone, che ovviamente erano restii ad usare "per non consumare GiGA"</li><li>Quali esperienze gratificanti sei riuscita/o a realizzare grazie alle TIC?</li></ul><div>Sto attualmente introdcendo il pensiero computazionale all'interno delle mie classi. In una si sono appassionati al gioco del labirinto, che hanno chiesto di iscriversi al corso di 20 ore su <a href="http://code.org">code.org</a>. Vedremo se porteranno a termine il percorso</div><ul><li>Il gioco (le TIC) vale davvero la candela (gli apprendimenti)? Come già detto prima, non sempre sono utili, anzi in alcuni casi risultano dispersive</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-04 18:34:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/157796511</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uda completa</title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/157799418</link>
         <description><![CDATA[<div>Condivido il file di progettazione della Uda sull'alimentazione</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/144441167/3d7c78ee6756fbd60b1ad9e1d1dc6a08/Modello_Unit__di_Apprendimento_UbD_Fase_1_Chirico.docx" />
         <pubDate>2017-03-04 19:26:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/157799418</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Compito autentico</title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/158429223</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/144441167/f5fae0448ef0d3b78f18e22fb19a9f85/Matrice_GRASPS.docx" />
         <pubDate>2017-03-07 17:36:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/158429223</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La rubrica valutativa</title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/158906921</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/144441167/048fcfc80ca78eddb44590594d6b1874/rubrica_valutativa_.xlsx" />
         <pubDate>2017-03-09 09:45:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/158906921</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Progettazione fase 2</title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/158914011</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/144441167/9365d1dd90b1c3da8b99f4c1add530bc/Modello_Unit__di_Apprendimento_UbD_Fase_2.docx" />
         <pubDate>2017-03-09 10:23:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/158914011</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Progettazione fase 3</title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/160576702</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/144441167/073bbec354f133893c2677727f8b8bfd/Modello_Unit__di_Apprendimento_UbD_Fase_3.docx" />
         <pubDate>2017-03-16 15:48:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/160576702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Uda completa per peer review</title>
         <author>serafinachirico</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/160949125</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/144441167/9773ce228c44aea56a6912e8aee8a26f/Modello_Unit__di_Apprendimento_UbD_Fase_1_2_3_Chirico.docx" />
         <pubDate>2017-03-18 18:57:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/160949125</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Monica Ferrari</title>
         <author>ferrari_monica</author>
         <link>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/161558378</link>
         <description><![CDATA[<div>Ottimo lavoro, utilizzerò sicuramente alcune idee.<br>Se ti può interessare c'è la possibilità ogni anno di iscriversi al progetto online Mission X allenati come astronauta. Una delle unità proposte prevede&nbsp; alcune attività sulla corretta alimentazione.<br><a href="http://trainlikeanastronaut.org/it">http://trainlikeanastronaut.org/it</a><br>(trovi le schede nella voce attività)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 16:04:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/serafinachirico/muw02lgg9yvw/wish/161558378</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
