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      <title>Boas Práticas nos cursos UC e UGS by Sebrae</title>
      <link>https://padlet.com/SebraeNA/boaspraticasuc_ugs</link>
      <description>Hora de compartilhar boas práticas de retenção e mentorias. Deixe aqui quais ações você desenvolve em suas turmas para garantir a retenção dos alunos em suas turmas. E se seu curso contempla mentorias, compartilha aqui como você consegue engajar seus alunos para participarem deste momento!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-04-16 23:55:36 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-16 17:11:50 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Veridiane Pieper</title>
         <author>vpieperfinance</author>
         <link>https://padlet.com/SebraeNA/boaspraticasuc_ugs/wish/3413037928</link>
         <description><![CDATA[<p>Renda Extra:</p><p><br/></p><p>Material Extra:</p><p>Vídeo de boas vindas me apresentando como tutora, explicando sobre jornada, os fóruns e o presente da mentoria.</p><p><br/></p><p>Mais para o final do curso  um vídeo do Sebrae indicando Ideias de Renda Extra pela Internet, estimulando-os a agendar a mentoria: <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=PXCqqg5YqLI">https://www.youtube.com/watch?v=PXCqqg5YqLI</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=PXCqqg5YqLI" />
         <pubDate>2025-04-17 00:14:05 UTC</pubDate>
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         <title>Francilania Fontes </title>
         <author>francilaniafontesbarbosa</author>
         <link>https://padlet.com/SebraeNA/boaspraticasuc_ugs/wish/3434495717</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Curso Renda Extra!</strong></p><p><br/></p><p>Pessoal, quero compartilhar uma estratégia que funcionou bem na última turma do renda extra.</p><p>Além das postagens previstas na trilha de tutoria, comecei a fazer novas interações nos fóruns, com perguntas extras direcionadas aos alunos que já haviam participado.</p><p>O resultado foi positivo, os alunos escreveram mais de uma postagem.</p><p><br/></p><p><strong>UP Finanças </strong></p><p><br/></p><p>As enquetes foram uma sugestão para movimentar os grupos de WhatsApp do <em>UP Finanças</em>, e nas minhas turmas funcionaram bem! <br>O pessoal interagiu mais, e isso ajudou a reforçar o engajamento com o curso.</p><p>Essa movimentação nos grupos é fundamental para lembrar os alunos de acessarem a aula e participarem das mentorias. </p><p>Pequenas ações como essa fazem toda a diferença no envolvimento da turma! </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-02 17:37:46 UTC</pubDate>
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         <title>Projeto: Jeep - Jovens Empreendedores Primeiros Passos </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/SebraeNA/boaspraticasuc_ugs/wish/3435584105</link>
         <description><![CDATA[<p>Público: Professores </p><p>Tutora: Ana Schifino </p><p>Estratégias: Trabalho elaborando séries nos formatos de podcasts ou vídeos, compartilhando conteúdos, artigos e dicas, divulgando todos os cursos que compõem o Jeep para os professores que estão finalizando o primeiro curso do projeto (Jeep Principal) e outras ações que vão sendo escolhidas ou modificadas conforme análise. Sendo que em todas as ações sempre fica o convite para que o aluno (professor) traga a sua dúvida ou compartilhe alguma experiência, a fim de trocar ideias.</p><p>Os episódios das séries de vídeos e podcasts também uso em algumas das minhas respostas, nos Fóruns ou Fale com o Tutor, como dica ouro, conforme o comentário do aluno (professor).</p><p>Deixo aqui um vídeo da série "Sala de Aula Transfomadora":</p><p>https://www.youtube.com/watch?v=dzewtP3QmbA</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-04 17:41:47 UTC</pubDate>
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         <title>(UGS) Série de Vídeos - IA e Contabilidade: aplicando na prática.</title>
         <author>deivsonbarroso</author>
         <link>https://padlet.com/SebraeNA/boaspraticasuc_ugs/wish/3438595109</link>
         <description><![CDATA[<p>Curso: Trilha Contador Parceiro</p><p><br></p><p>Público: profissionais contadores que fazem o curso para pontuarem no Programa de Educação Continuada do CFC (conselho profissional) e manterem o registro ativo.</p><p><br></p><p>Iniciativa: este é o 4º vídeo de uma série que mostra como diferentes IAs podem ser úteis no dia-a-dia do profissional contábil.</p><p><br></p><p>A ideia é apresentar essas ferramentas, com linguagem acessível e exemplos práticos.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=4RUMW4I2Jzo" />
         <pubDate>2025-05-06 19:50:02 UTC</pubDate>
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         <title>(UC) Vídeo de apresentação/explicação de atividades </title>
         <author>deivsonbarroso</author>
         <link>https://padlet.com/SebraeNA/boaspraticasuc_ugs/wish/3438599099</link>
         <description><![CDATA[<p>Curso: Bootcamp Negócios do Futuro</p><p><br></p><p>Público: facilitadores do Sebrae que irão, quando credenciados e aprovados no curso, multiplicar esse conhecimento em formações para pessoas empreendedoras.</p><p><br></p><p>Iniciativas: ao perceber que muitos facilitadores tinham dificuldade de compreender a proposta das atividades a serem enviadas (pelas dúvidas que chegaram por mensagens), gravei este breve vídeo onde apresento as atividades e o que é esperado em cada uma delas.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=7tRCZsnGRJw" />
         <pubDate>2025-05-06 19:54:08 UTC</pubDate>
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         <title>CCPS Desenvolvimento e Integração da Produção Associada ao Turismo</title>
         <author>mevanessaschardong</author>
         <link>https://padlet.com/SebraeNA/boaspraticasuc_ugs/wish/3454506569</link>
         <description><![CDATA[<p>Como o curso prevê a entrega de atividades obrigatórias, reforcei semanalmente, nos canais de comunicação, quais eram essas atividades e suas respectivas pontuações. Para os alunos que ainda não haviam iniciado o curso, enviei mensagens individualizadas. Em todas as vezes que adotei essa abordagem, de 2 a 3 participantes passaram a acessar e iniciar o conteúdo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-16 17:11:49 UTC</pubDate>
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