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      <title>Pandemia 2020 Educación y Salud. by Carlos Romero</title>
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      <description>Para éste padlet se hará la descripción de momentos que conllevó por tratado Internacional la declaración de una pandemia.
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-23 23:30:22 UTC</pubDate>
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         <title>Virus, Pándemia, Reproducción</title>
         <author>cera9226</author>
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         <description><![CDATA[<div>El 20 de Marzo del año 2020 el presidente de la nación por decreto Internacional dictó la &lt;&lt;pandemia&gt;&gt; como un mecanismo de frenar los contagios ya producidos en la Argentina y prevenir su  aceleración dentro de la demás población &lt;&lt;sana&gt;&gt;, ésta pandemia a principios generó incertidumbres y caos, para luego proponer en cada actividad de función global aplicar un nuevo modelo de relación social el cual producirá un antes y después.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-23 23:59:10 UTC</pubDate>
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         <title>Educación -  Pandemia</title>
         <author>cera9226</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para ésta excepcionalidad el año lectivo 2020 ya estaba planificado en su agenda académica por lo que al tener una cercana coincidencia la pandemia dictada con el inicio del año escolar muchos contextos iban a producir impacto en carencia de recursos y dispositivos pedagógicos para el docente y los trabajadores administrativos, más los estudiantes que de acuerdo a su contexto se vería expuesto ante un acceso de su clase de acuerdo a su realidad económica y de manipulación de recursos tecnológicos que permitiese proporcional y equitativa la clase a todo estudiante que esté legalmente inscripto, para éste escenario la falta de dinero fue la excusas y única respuesta para ésta solución o inyectar insumos a las instituciones para el sistema para que el sistema educativo ante la vulnerabilidad de dispositivos pudiese desarrollar su agenda administrativa de acuerdo al apoyo de recursos de manera inmediata, los docentes tuvieron que pagar sus recursos para ejercer su quehacer y así no atrasar las clases y su planificación, muchos estudiantes se enfrentaron a situaciones particulares que mediante el intento de la vinculación dependiente a las redes, ésta permitió una ventaja comunicativa entre docente - alumno - estudiante - institución, y , las Instituciones - Con su talento humano.<br>Para éste contexto, salió al público el acceso inmediato a apps que generaban clases y reuniones sin límites de usuarios, facilitando acceder rápidamente a la construcción de clases virtuales y encuentros sincrónicos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 00:02:01 UTC</pubDate>
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         <title>Canción, Expresión, Rompiendo la Naturalización.</title>
         <author>cera9226</author>
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         <description><![CDATA[<div>El profesor Claudio Gordillo, es un músico y profesor de música, creador de la letra de ésta canción que habla de cómo afectaría la pandemia a un nuevo orden de vida, que de manera continua produciría la naturalización de implementos nuevos al uso de nuestra cotidianidad, también habla del barbijo como símbolo del silencio y cómo éste de maneras oculta es asimilado en la sociedad y las estructuras mentales del sujetx, la conducta cambia y las tensiones ante un hecho de miedo y paranoia tendría el resultado de por ahora suspender el hecho de socialización por la existencia de un agente que está infectando y matando al ser humanxf en contexto global, la Argentina por su identificación, cultura y reconocimiento como entidad, tiene danzas que como símbolo -el abrazo es uno de éste- por lo que al estar la restricción de socialización el abrazo es sustituido por el miedo y la paranoia del qué pasará</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-24 00:17:21 UTC</pubDate>
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