Operatoren im Fach Deutsch by Lena Krutmann https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf Aufgabenstellungen verstehen en-us 2021-08-04 08:40:54 UTC 2026-01-15 17:55:29 UTC hello@padlet.com Anforderungsbereich I: Reproduktion lenakrutmann1 https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1668724333 (be)nennen, formulieren, (auf)schreiben, notieren:
es werden einzelne Informationen, Sachverhalte oder Fakten eines Textes angegeben.

wiedergeben, zusammenfassen, darstellen: 
es werden Inhalte, Aussagen, Zusammenhänge in eigenen Worten formuliert. ]]> 2021-08-04 08:46:45 UTC https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1668724333 Anforderungsbereich II: Reorganisation lenakrutmann1 https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1668728631 beschreiben, charakterisieren, analysieren, untersuchen, herausarbeiten:
Für das Analysieren braucht man Analysekriterien, z.B. um die Erzählperspektive oder die argumentative Struktur zu analysieren. Analysieren ist ein Beschreiben unter Anwendung von Kriterienwissen.

erklären, erläutern, begründen:
Beim Erklären wird die Kenntnis von Zusammenhängen verlangt: Es geht darum, Begriffe zu erklären, Zusammenhänge von Inhalten, Aussagen, Sachverhalten darzustellen und dabei auch textexternes Wissen heranzuziehen. Zum Erklären gehört auch, darzustellen, warum bestimmte Zusammenhänge bestehen.

vergleichen, zuordnen, einordnen, gegenüberstellen, in Beziehung setzen:
Das Vergleichen werden Textkomponenten (z.B. das Verhalten bestimmter Figuren), Textteile oder ganze Texte zueinander in Beziehung gesetzt.]]> 2021-08-04 08:53:42 UTC https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1668728631 Anforderungsbereich III: Reflexion lenakrutmann1 https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1668731342 interpretieren, erschließen:
Das Interpretieren überschreitet die Wissensanwendung, wie sie das Analysieren fordert. Sie verlangt nach einer Argumentation für eine Deutung.

diskutieren, erörtern, kritisch Stellung nehmen zu, sich auseinandersetzen mit, bewerten, beurteilen, prüfen/überprüfen:
Das Diskutieren fordert die Auseinandersetzung mit einer oder mehreren Interpretationen oder Positionen.]]> 2021-08-04 08:58:35 UTC https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1668731342 (be)nennen, formulieren, aufschreiben, notieren lenakrutmann1 https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672646837 Zähle die Informationen auf, ohne auf sie einzugehen.

  • Zu nennen sind ...
  • Wichtige Punkte sind ...
  • Erstens ..., zweitens ..., drittens ...
  • Aufzuzählen sind ...
]]> 2021-08-09 08:08:40 UTC https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672646837 wiedergeben, zusammenfassen, darstellen lenakrutmann1 https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672648039 Formuliere in deinen eigenen Worten.

  • Der Text ... von (Autor) handelt von ...
  • Im Text geht es um ...
  • Der Autor informiert im Text über ...
  • Der Text beschreibt ...
  • Der erste Abschnitt handelt davon ...
  • Der zweite Abschnitt beschäftigt sich mit ...
  • Am Anfang ...
  • Anschließend ...
  • Als ...
  • Zum Schluss ...
]]> 2021-08-09 08:10:16 UTC https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672648039 erklären, erläutern lenakrutmann1 https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672653017 Sage es so, dass es alle verstehen.

  • ... lässt sich dadurch erklären, dass ...
  • ... kann man erklären mit ...
  • Dies bedeutet/ Das heißt, dass ...
  • Da/ Weil/ Aufgrund ...
]]> 2021-08-09 08:16:40 UTC https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672653017 vergleichen lenakrutmann1 https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672657033 Was sind Gemeinsamkeiten und Unterschiede?

  • Wenn man ... und ... vergleicht, kann man feststellen, dass ...
  • Es gibt viele Parallelen/ Gemeinsamkeiten zwischen ... und ...
  • Es lassen sich zahlreiche Gemeinsamkeiten/ Unterschiede feststellen, z.B. ...
  • Gemeinsamkeiten/ Unterschiede sind ...
  • Wohingegen ... gleich/ähnlich ist, ist ... unterschiedlich
  • Der Vergleich hat gezeigt, dass ... zwischen ... und ... überwiegend Gemeinsamkeiten/Unterschiede bestehen.
]]> 2021-08-09 08:21:48 UTC https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672657033 beschreiben lenakrutmann1 https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672658370 Sachverhalte, Objekte oder Verfahren mit eigenen Worten darstellen]]> 2021-08-09 08:23:48 UTC https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672658370 beurteilen, bewerten, Stellung nehmen, schlussfolgern lenakrutmann1 https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672659305
Wie findest du das? Warum?

  • Meiner Meinung nach ...
  • Ich bin dafür/dagegen, weil ...
  • Zum Beispiel ... / ... beispielsweise ...
  • Ein weiteres Argument ist: ...
  • Dafür/Dagegen spricht auch, dass ...
  • Auf Grundlage der Fakten/ Materialien ...
  • Abschließend lässt sich sagen, dass ...
  • Zusammenfassend lässt sich festhalten ...
  • Für die Zukunft kann ich mir vorstellen, dass ...

]]> 2021-08-09 08:25:01 UTC https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672659305 lenakrutmann1 https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672685917
Operatoren sind Aufforderungen, Aufgaben auf eine bestimmte Art und Weise zu bearbeiten.

Aufgaben können unterschiedliche Anforderungen beinhalten. Welche Anforderungen dies sind, erkennst du häufig an den Verben - oder den sogenannten Operatoren.

Sie können drei Anforderungsbereichen zugeordnet werden.]]> 2021-08-09 09:05:49 UTC https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1672685917 lenakrutmann1 https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1688519688 2021-08-20 21:00:22 UTC https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1688519688 lenakrutmann1 https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1688520645 2021-08-20 21:01:46 UTC https://padlet.com/lenakrutmann1/muft8yjh3sodzbsf/wish/1688520645