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      <title>Aprendiz Legal  by Professorelizeudc Duarte</title>
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      <description>Criado com um passe de mágica</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-25 15:28:48 UTC</pubDate>
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         <title>O aprendiz é o futuro da nossa Nação.</title>
         <author>professorelizeudc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos valorizamos os nossos jovens. Na nossa turma existem excelentes profissionais.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 15:30:27 UTC</pubDate>
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         <title>• Quais são as tarefas e atividades no cotidiano do seu trabalho na área administrativa?• Qual é o papel do auxiliar administrativo nas diferentes empresas?Quando dedicamos a aprendizagem valorizamos o nosso trabalho. Vamos investir nos jovens eles são capacitados para encarem o mercado de trabalho. </title>
         <author>professorelizeudc</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>O PAPEL DO AUXILIAR DE ESCRITÓRIO/ ADMINISTRATIVO</title>
         <author>professorelizeudc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprender algo dentro de uma organização,&nbsp; será a base para sua carreira profissional.&nbsp;<br>Você poderá trabalhar em diversas áreas, Como exemplo: Secretaria Administrativa, RH, Contabilidade, Financeiro, Analista de Crédito, Fiscal, Logística, Estoque, Vendas, Marketing, Controladoria, Diretoria ou seja as portas abrem para o aprendiz que busca o conhecimento. E a equipe de aprendizagem faz a diferença na vida deles.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 15:32:03 UTC</pubDate>
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         <title>Faça parte da nossa equipe</title>
         <author>professorelizeudc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Desenvolver habilidades administrativas é de extrema importância para sua carreira profissional. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-25 15:35:30 UTC</pubDate>
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         <title>Incentivar os jovens a tornar um líder de verdade, que saiba ouvir e resolver conflitos. </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>A função do Auxiliar de Escritório é muito ampla, por isso é importante o aprendiz passar por vários departamentos conhecendo as rotinas de outros setores, aprimorando para se tornar um líder da área administrativa. Quanto mais conhecimento mais valor teremos em nossa profissão. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 13:01:24 UTC</pubDate>
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         <title>Qual é a definição da ocupação de auxiliar administrativo?</title>
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         <description><![CDATA[<div>O <strong>auxiliar administrativo</strong> é responsável por dar suporte às tarefas <strong>administrativas</strong> de uma empresa ou organização Eles planejam, organizam, coordenam e controlam todos os procedimentos operacionais e as suas respectivas documentações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 13:04:28 UTC</pubDate>
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         <title>Os aprendizes amam esse tema</title>
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         <description><![CDATA[<div>Os aprendizes percebem as situações nas vivências e rotinas em seus locais de trabalho e explicam suas rotinas no dia a dia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 13:12:27 UTC</pubDate>
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         <title>O PAPEL DO AUXILIAR ADMINISTRATIVO E ESCRITÓRIO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2160350557</link>
         <description><![CDATA[<div>Esse tema faz a diferença no cotidiano. <br>Objetivo: Conhecer as funções do auxiliar administrativo e a importância desse profissional nos diversos<br>tipos de organização. Reconhecer tipos de contratos, suas cláusulas e aplicações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-27 13:17:49 UTC</pubDate>
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         <title>Instrutor: Elizeu Duarte Costa</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Tenho Pós Graduação em Planejamento Tributário.<br>Sou Formado em Ciências Contábeis e Administração de Empresas.<br>A cada dia estou em aprendizado e contribuindo com meu conhecimento para ajudar os aprendizes a ter uma carreira de sucesso. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-13 14:59:29 UTC</pubDate>
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         <title>SOFT SKILL</title>
         <author>professorelizeudc</author>
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         <description><![CDATA[<div>Definições para desenvolver habilidades na Comunicação, empatia emocional, percepção  em entender o que está acontecendo ao nosso redor, tolerância, resiliência. Muitos jovens não conseguem olhar a dor do próximo, precisamos trabalhar esse lado emocional. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 15:02:36 UTC</pubDate>
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         <title>SOFT SKILL - COMPETÊNCIAS SOCIEMOCIONAIS NO AMBIENTE DE TRABALHO</title>
         <author>professorelizeudc</author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2197865629</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Criar um podcast na leitura de mundo para não ficar somente em cima de textos.&nbsp;</div><div>Descriminando os seguintes temas:&nbsp;</div><div>- Habilidades:</div><div>- Autoestima;</div><div>- Empatia;</div><div>- Paciência;</div><div>- Ética.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 15:06:53 UTC</pubDate>
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         <title>SOFT SKILL - COMPETÊNCIAS SOCIEMOCIONAIS NO AMBIENTE DE TRABALHO</title>
         <author>professorelizeudc</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>ACOLHIMENTO: </strong>Montar um caça palavras com as habilidades e competências voltadas para o mundo do trabalho.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 15:08:26 UTC</pubDate>
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         <title>A Minha caminhada no módulo 1 da formação continuada 2022, tem sido de grande valia para o meu crescimento pessoal e profissional. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2225898391</link>
         <description><![CDATA[<div>Nossos encontros são de grande valia para o nosso aprendizado pessoal e profissional, foram momentos que nos proporcionaram grandes conhecimentos, falas e fatos concretos na prática com muita harmonia, leveza e de forma prazerosa para trabalhar.&nbsp;Foi muito produtivo e interessante. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 15:54:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Minhas primeiras impressões em relação ao texto, à webconferência e à proposta do padlet foi de desenvolvimento em equipe.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Essa troca de informações em tempo real, nos trouxe mais tranquilidade e segurança em trocar experiências das quais eu ainda não havia experimentado. O padlet está sendo uma experiência incrível em meu desenvolvimento profissional e pessoal. Esse processo vai ser muito útil nos meus temas de encontro diários, trabalhando junto com os aprendizes. A Web conferência está muito legal, várias pessoal ao mesmo tempo, uma sala de discursão por tema, nossa, grande experiência com vários sábios reunidos.<br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 16:04:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>As atividades propostas na formação continuada contribuíram para a sua prática pedagógica com os/as aprendizes? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2225910999</link>
         <description><![CDATA[<div>Com certeza fez a diferença na minha vida. Esse aprendizado em tempo real, trabalho em equipe, foi maravilhoso, essa didática pedagógica trouxe inovação, aproveitando os recursos disponíveis, inovando através das trocas de experiências. Incrível essa proposta de atividade, parabéns por essa iniciativa. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 16:12:36 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tivemos vários destaques em evidencia, conteúdos e/ou momentos que melhoraram nossa trajetória incluindo adquirir mais conhecimento. A minha caminhada pedagógica no Aprendiz Legal está sendo de muita criatividade  e de muito aprendizado.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2225924197</link>
         <description><![CDATA[<div>Algo que foi diferenciado que posso destacar foi o Currículo, A comunicação e o Trabalho em equipe. Não posso esquecer das nossas<br>SOFT SKILL:<br>&nbsp;Para trabalhar em equipe é necessário que o aprendiz adquire:</div><div>- Habilidades:</div><div>- Autoestima;</div><div>- Empatia;</div><div>- Paciência e&nbsp; Ética.</div><div>&nbsp;Essa é a chave do sucesso. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 16:32:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A nossa melhoria precisa ser contínua. Creio que a cada encontro a equipe pedagógica estará trazendo e colocando em prática esse modelo de atividade. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2225929658</link>
         <description><![CDATA[<div>Essa forma de trazer para a prática está sendo de grande valia para minha formação, tudo é feito dentro do prazo, está mais flexível, prazeroso, tempo para escolher parte da manhã ou a tarde, a gente consegui se programar melhor. Essa maneira de fazer os trabalhos em grupo, aproveitando a tecnologia disponibilizada pelo meet, ótima iniciativa e não fica cansativo. Eu apenas agradeço a toda equipe da FRM, por nos passar esse conhecimento, essa tempestade de ideias.&nbsp;<br>Um grande abraço a todos da equipe. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-20 16:40:09 UTC</pubDate>
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         <title>Economia Criativa - Você já ouviu falar?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2251827916</link>
         <description><![CDATA[<div>A economia criativa <strong>é o conjunto de ações e atividades relacionadas à cultura, tecnologia e criatividade que geram receita e impacto na economia</strong>. Dentro do setor econômico, é possível dizer que está relacionada à produção, distribuição e criação de bens e serviços criativos.<br>https://ead.univali.br/blog/economia-criativa#:~:text=A%20economia%20criativa%20%C3%A9%20o,de%20bens%20e%20servi%C3%A7os%20criativos. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-29 16:51:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EXEMPLOS DE ECONOMIA CRIATIVA. VOCÊ TEM ALGUM EXEMPLO?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2251829769</link>
         <description><![CDATA[<div>Exemplos de setores que trabalham com Economia Criativa.</div><ul><li>Arquitetura;</li><li>Artes cênicas e visuais;</li><li>Artesanato;</li><li>Cinema;</li><li>Design;</li><li>Mídia e publicidade;</li><li>Jogos eletrônicos e videogames;</li><li>Moda;</li><li>Música;</li><li>Tecnologia;</li><li>Turismo.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-29 16:56:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Economia Criativa </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2294504775</link>
         <description><![CDATA[<div>Criatividade é essencial nesse processo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-13 15:06:03 UTC</pubDate>
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         <title>Economia criativa. Você já ouviu falar desse tema?</title>
         <author>alessandromarcio</author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2296442041</link>
         <description><![CDATA[<div>A economia criativa <strong>é o conjunto de ações e atividades relacionadas à cultura, tecnologia e criatividade que geram receita e impacto na economia</strong>. Dentro do setor econômico, é possível dizer que está relacionada à produção, distribuição e criação de bens e serviços criativos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-14 14:15:21 UTC</pubDate>
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         <title>ACOLHIMENTO</title>
         <author>alessandromarcio</author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2296461911</link>
         <description><![CDATA[<div>Abordaremos o tema:&nbsp;<strong>Economia Criativa&nbsp;<br>Esse tema é novo mas de grande importância para nossa Economia. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-14 14:25:18 UTC</pubDate>
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         <title>PROBLEMATIZAÇÃO</title>
         <author>alessandromarcio</author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2296478768</link>
         <description><![CDATA[<div>O que podemos fazer para aumentar esse consumo e incentivar a produção. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-14 14:34:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>LEITURA DE MUNDO</title>
         <author>alessandromarcio</author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2296480286</link>
         <description><![CDATA[<div>O termo, que passou a ser amplamente empregado pelos governos de diversos países e por organismos internacionais no início do século XXI, pode ser definido como o setor da economia que tem o capital intelectual – ou seja, a capacidade criativa – como a principal matéria-prima na produção de bens e serviços.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-14 14:34:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>PRODUÇÃO EM GRUPO</title>
         <author>alessandromarcio</author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2296482732</link>
         <description><![CDATA[<div>Esse novo setor econômico abrange áreas diversas que não são tão jovens assim, mas que apresentam tanto valor comercial como cultural e que vivem se reinventando. Em 2010, a Conferência das Nações Unidas sobre Comércio e Desenvolvimento (UNCTAD) criou a seguinte classificação para as indústrias criativas:</div><div>1 - Espaços culturais: sítios arqueológicos, museus, bibliotecas, exposições</div><div>2 - Expressões culturais tradicionais: artes e artesanato, festas, celebrações</div><div>3 - Artes cênicas: música, teatro, dança, ópera, circo, fantoches</div><div>4 - Artes visuais: pintura, escultura, fotografia Audiovisuais: cinema, televisão, rádio e outros derivados da radiodifusão</div><div>5 - Editoração e mídia impressa: livros, imprensa e outras publicações</div><div>6 - Novas mídias: softwares, videogames, conteúdos criativos digitalizados</div><div>7 - Serviços criativos: arquitetura,</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-14 14:35:58 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>SOCIALIZAÇÃO </title>
         <author>alessandromarcio</author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2296487578</link>
         <description><![CDATA[<div>Como vocês conseguiriam inovar a questão econômica das seguintes situações:<br>criar inovações que atraiam o cliente para seu tema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-14 14:38:32 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>AVALIAÇÃO E PLANEJAMENTO</title>
         <author>alessandromarcio</author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2296499022</link>
         <description><![CDATA[<div>Gostaria que os aprendizes completassem a fala do outro, desenvolvendo o tema de Economia Criativa.  Portanto define de acordo com o seu conhecimento. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://images.unsplash.com/photo-1544957377-8bbd3b0feac7?crop=entropy&amp;cs=tinysrgb&amp;fm=jpg&amp;ixid=Mnw3ODI2fDB8MXxzZWFyY2h8Mjk4fHxhdmFsaWElQzMlQTclQzMlQTNvJTIwZGUlMjBwcm9jZXNzb3N8ZW58MXx8fHwxNjYzMTY2NjMw&amp;ixlib=rb-1.2.1&amp;q=80" />
         <pubDate>2022-09-14 14:44:19 UTC</pubDate>
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         <title>Empatia e cooperação</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2347383198</link>
         <description><![CDATA[<div>Definição de Empatia e Cooperação, você está inserido nesse grupo?</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-19 16:33:34 UTC</pubDate>
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         <title>Módulo 3 - Atividade 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Definição de Empatia e Cooperação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-19 16:35:00 UTC</pubDate>
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         <title>Encontro do dia 19/10/22 - Aline Oliveira. Sensacional.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>O que mais chamou atenção no vídeo? Foi de grande valia o aprendizado, o ensinamento de ajudar sem querer nada em troca. Demonstrando que precisamos melhorar a cada dia. Muitas pessoas precisam de ajuda e as vezes ficamos aguardando outros chegarem primeiro. Sendo necessário ajudar sem esperar a decisão do outro. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-19 16:41:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1-Se identificar como outro</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se colocando a disposição para o que der e vier, juntos na caminhada, sem escolher a quem ajudar, a nossa meta é ajudar a todos. Os aprendizes são nossas inspirações para melhoria da nossa construção pessoal e profissional, nossa missão é ajudar acreditando que eles terão um futuro promissor. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-19 16:46:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2 - Se sentir como ele - é colocar no lugar do outro. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2347416849</link>
         <description><![CDATA[<div>Sempre se colocar no lugar do outro. Não sendo apenas em momentos difíceis, mas no dia a dia na construção do seu aprendizado. Visando o bem estar de uma coletividade. Nossa meta é que o aprendiz desenvolva suas habilidades e conhecimentos para a vida. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-19 16:51:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3º Oferecer ajuda</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2347434006</link>
         <description><![CDATA[<div>Está sempre disponível para o diálogo, conversas, procurando entender os aprendizes, ouvindo suas ideias, mostrando que é necessário o trabalho em equipe. A ajuda é sempre bem vinda. Deixar claro que precisamos melhorar a cada dia, dar lugar nos ônibus, praças, restaurantes para uma pessoal idosa, pessoa com deficiência. Trabalhando sempre com o pensamento coletivo de ajudar ao próximo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-10-19 16:59:46 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Saúde Mental - Módulo 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2376673423</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesse novo cenário econômico e cultural, muitos jovens estão passando por momentos de ansiedade, depressão, momentos conturbados não sabendo lidar com as responsabilidades. Precisamos entender essa geração que faz tudo com muita rapidez, e não sabem esperar, querem tudo para ontem. Tudo tem o momento certo, momento de nascer, crescer, dar frutos, envelhecer e morrer, portanto, precisamos passar para os jovens que nem tudo é na hora que eles querem, a vida nos dá limites. As empresas tem regras, normas de condutas e precisamos respeitar nossa hierarquia. Para ter uma vida saudável é necessário cuidar da saúde, incluindo uma boa alimentação, caminhada, academia, praticar um esporte, caminhar em áreas verdes, isso ajuda a minimizar a pressão do dia a dia. Vamos acolher nossa juventude eles são o futuro da nação e precisamos deles saudáveis.&nbsp;<br>Sucesso a todos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-09 12:01:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Módulo 3 - Definição de Trabalho em grupo:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2388343516</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>conjunto de pessoas ou coisas dispostas proximamente e formando um todo. 2 Determinado número de pessoas.</li></ol><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 14:12:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tipos de grupos</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2388390427</link>
         <description><![CDATA[<div>Há dois tipos de grupos: primário e secundário. A família é um grupo primário. Secundários são os grupos de trabalho, estudo, instituições, etc. Em todos eles encontramos um lugar, um papel, uma forma de estar, que por sua vez, constitui nossa maneira de ser. Nesse espaço desempenhamos nosso papel, segundo nossa história e as marcas que trazemos conosco. Durante nossa infância, em nosso grupo primário tivemos um espaço que ocupamos como o único papel possível. Se examinarmos nosso grupo familiar, observaremos como cada irmão tem seu papel dentro do grupo, e como nós também desempenhamos o nosso. Há o que sempre agüenta as situações difíceis, outro que deixa levar pelas situações emocionais, outro que ajuda a conter o ódio, outro que faz a mediação, outro que está sempre em divergência, outro que prefere fazer que está ausente, que não lhe diz respeito, outro que assume o denunciar permanentemente. Estes papéis se mantêm ao longo da vida. Quando não suficientemente pensados, elaborados conscientemente, educados, cristalizam-se, assumindo uma forma estereotipada, onde a repetição mecânica do mesmo papel acontece.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 14:36:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Módulo 3 - Quais são os destaques do texto. O QUE É UM GRUPO?* (trechos selecionados)Madalena Freire</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2388397203</link>
         <description><![CDATA[<div>E você se encontrou e se viu, enquanto Olhava pra mim?&nbsp;<br>Eu não sou você Você não é eu.&nbsp;<br>Isto significa também que cada participante exercitou sua fala, sua opinião, seu silêncio, defendendo seus pontos de vista.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 14:39:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Módulo 3 - Em qual grupo você está  inserido? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2388418419</link>
         <description><![CDATA[<div>Existem vários tipos de grupo, como vivemos em sociedade automaticamente vamos nos direcionando para um determinado grupo. Precisamos dar a nossa opinião e ouvir os demais.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 14:50:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Momento 3 - Como foi acessar o padlet do outro, fazer uma avaliação desse momento nosso.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2388444167</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi muito corrido por causa do tempo, mas achei super válido esse desenvolvimento pessoal e em grupo. É muito importante esse momento com todos, sempre  aprendendo com vocês. Márcia e equipe brilham como sempre. A cada dia vou subindo um degrau . </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-17 15:04:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Módulo 3 - Atividade 3 - EMPATIA E COOPERAÇÃO</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2419169593</link>
         <description><![CDATA[<div>Atores envolvidos no estudo de caso, A instrutora, a equipe pedagógica, aprendizes e a instituição. Todos envolvidos no desenvolvimento sócio emocionais do dia a dia em seu aprendizado. &nbsp;Essa situação apresentada acontece com frequência no dia a dia nas turmas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-13 13:22:32 UTC</pubDate>
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         <title>Os principais desafios do instrutor</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Lidar com as diferentes situações, sócios emocionais vivenciadas pelos aprendizes, o importante é sempre ouvir, assim eles sentem acolhidos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-13 13:28:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Contribuindo pedagogicamente, trazendo soluções para os aprendizes.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2419182083</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabalhar temas dentro do contexto de determinada situação.&nbsp;<br>Desenvolvendo trabalhos em equipes com leitura de imagens, corporal, espacial. Ajudando a turma a ser uma pessoa melhor a cada dia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-13 13:32:24 UTC</pubDate>
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         <title>Contribuições para a Instrutora Josiane.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/professorelizeudc/mudc3uu5owk78bvu/wish/2419193310</link>
         <description><![CDATA[<div>Envolver a equipe em palestras, apresentações, caixinhas de sugestões, envolvimento da instituições nas melhorias das atividades, espaço para debates, comprometimento dos instrutores. O importante é ajudar os aprendizes a serem uma pessoa melhor a cada dia. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-13 13:40:38 UTC</pubDate>
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