<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Jurnal de invatare by Georgica Zamfir</title>
      <link>https://padlet.com/georgicazam/mucvexkvwr6g</link>
      <description>Document</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-29 15:43:14 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-06 21:55:41 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>georgicazam</author>
         <link>https://padlet.com/georgicazam/mucvexkvwr6g/wish/163464219</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-29 15:49:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georgicazam/mucvexkvwr6g/wish/163464219</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>georgicazam</author>
         <link>https://padlet.com/georgicazam/mucvexkvwr6g/wish/163465868</link>
         <description><![CDATA[<div>Jurnal de invatare<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>Nume curs: ”Utilizarea instrumentelor web 2.0 pentru comunicare și colaborare în proiectele eTwinning”<br><br></div><div>Nume prenume: ZAMFIR GEORGICA<br><br></div><div>Școala: ȘCOALA GIMNAZIALĂ „MIHAI VITEAZUL”,CĂLĂRAȘI, JUD. CĂLĂRAȘI<br><br></div><div>Disciplina predate: PROF. ÎNV. PRIMAR ( Comunicare in Limba Romana, Matematica si Explorarea Mediului, Arte Vizuale si Abilitati Practice, Muzica si Miscare, Dezvoltare Personala)<br><br></div><div>Tema 1. Modulul 1.&nbsp;<br><br></div><div>Ce sunt instrumentele web 2.0 și care sunt valențele lor pedagogice<br><br></div><div>Pentru profesori, apariția și dezvoltarea web 2.0 a însemnat o multitudine de instrumente la dispoziția lor, la doar un click distanță. Cu toate acestea, instrumentele nu trebuie folosite doar de dragul lor, ci urmărindu-se beneficiile lor pedagogice. Profesorul trebuie să se asigure că instrumentul ales este cel potrivit, că îi ajută pe elevii săi să își dezvolte competențele, în special competențele secolului al XXI-lea. Acest lucru nu este ușor de realizat, din cauza varietății ofertei de instrumente web 2.0. Instrumentele web 2.0 cele mai des utilizate în proiecte sunt:</div><div>Wiki, Bloguri şi microbloguri, Reţele sociale (social networks), Servicii pentru partajarea conţinutului grafic (Photo Sharing), audio/video Video Sharing, Platforme (servicii) pentru crearea conţinutului textual, audio şi video, Servicii pentru partajarea prezentărilor.<br>Utilizarea în educație:<br>Există cel puţin două modalităţi prin care instrumentele Web 2.0 pot veni în ajutorul cadrelor didactice. Mai întâi, aplicaţiile Web 2.0 reprezintă, pentru mulţi elevi, un mediu de învăţare mult mai natural decât cel şcolar, un mediu în care se simt confortabil şi motivaţi să cerceteze, să descopere, să creeze şi să îndeplinească sarcini. În al doilea rând, reţelele sociale le permit cadrelor didactice să facă schimb de bune practici şi să beneficieze de asistenţă din partea colegilor. Foarte multe site-uri pun la dispoziție instrumente web 2.0 grupate pe categorii. Iată câteva dintre ele:<br><br></div><div>http://edjudo.com/web-2-0-teaching-tools-links&nbsp;<br><br></div><div>http://cooltoolsforschools.wikispaces.com/&nbsp;<br><br></div><div>http://webtools4u2use.wikispaces.com/&nbsp;<br><br></div><div><a href="http://web20guru.wikispaces.com/Web+2.0+Resources">http://web20guru.wikispaces.com/Web+2.0+Resources<br></a><br></div><div>Blog-urile sunt utilizate pentru a schimba informaţii și opinii cu cititorii și pentru a solicita reacţii și discuţii.evenimente, incluzând text şi alte materiale, aşa cum sunt imaginile şi secvenţele video.&nbsp;<br><br></div><div>Este un forum pentru reflecție și expresie<br><br></div><div>Încurajează libertatea de exprimare, dinamizează și deschide dialogul direct cu elevii , creând rețele de învățare.<br><br></div><div>Utilizarea blogurilor în educaţie:<br><br></div><div>• ca instrumente de comunicare şi informare<br><br></div><div>• în dezvoltarea unor proiecte<br><br></div><div>• pentru obţinerea feedback-ului la activitatea proprie<br><br></div><div>• ca instrumente colaborative<br><br></div><div>• în scopul managementului cunoştinţelor şi al partajării acestora<br><br></div><div>• ca instrument de lucru individual (de către profesori şi elevi)<br><br></div><div>• ca instrument de lucru în grup<br><br></div><div>Instrumente pe care le-am folosit:<br>Instrumentul web 2.0 pe care l-am utilizat&nbsp; este Wikipedia<br>&nbsp;Un alt instrument este Facebook, un instrument web 2.0 de tip social. Accesul este gratuit si permite utilizatorilor crearea unei retele sociale cum ar fi cea a unei scoli. Rețelele de socializare oferă posibilitatea de a fi în legătură cu ceilalți mai mult și în moduri diferite.<br><br></div><div>Am folosit acest instrument mai ales in cadrul proiectelor europene pentru ca permite impartasirea ideilor, a impresiilor si diseminarea rezultatelor unui proiect.<br><br></div><div>Tema 2-Modul 2&nbsp;<br><br></div><div>Pentru a spori atractivitatea lecţiilor la clasă şi a dezvolta competenţele cheie la elevi, este necesară înnoirea metodelor utilizate şi a mijloacelor de învăţare.<br>Astfel, utilizarea proiectelor în procesul educativ, a proiectelor internaţionale în special, trezeste interesul elevilor pentru temele abordate.<br>Proiectele eTwinning antrenează elevii în activităţi atractive, moderne şi eficiente în cadrul procesului instructiv-educativ.<br><br></div><div>Sunt proaspat membru al Comunitatii eTwinning si am in derulare Proiectul -`Scoala noastra- fereastra deschisa catre Europa`. Este o deschidere minunata spre comunicare cu partenerii nostril din Republica Moldova, un schimb de experienta deosebit. Twinspace-ul este mijlocul prin care ne expunem activitatile proiectului, comunicam , facandu-ne noi prieteni, noi planuri pentru eventuale noi proiecte.<br><br></div><div>Pentru elevi, Proiectele eTwinning sunt oportunitati deosebite de invatare, de dezvoltare personala si de integrare intr-o noua mare comunitate - Uniunea Europeana.<br><br></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Spațiul virtual (twinspace) al proiectului este destinat activităţilor de colaborare pentru toate proiectele eTwinning, prin care partenerii implicați comunică utilizând tehnologia modernă și lucrează în echipă făcând schimb de idei, asigurând planificarea activităților, prezentarea rezultatelor proiectului, realizarea feedback-ului și evaluarea proiectului.<br><br></div><div>Twinspace este organizat în pagini a căror ordine şi ierarhie poate fi schimbată de către fondatorii proiectului sau de către profesorii cu drepturi de administrator. Activitățile proiectului sunt prezentate în paginile twinspace, personalizate conform sarcinilor efectuate cu ajutorul unor aplicaţii (bloguri, pagini wiki, forumuri etc.).<br><br></div><div>Comunicarea și colaborarea în proiectele eTwinning este asigurată prin instrumentele de pe platforma twinspace: mail, forum, chat sau eveniment live, jurnalul de proiect și buletinul profesorilor. Spaţiul profesorilor este un instrument vizibil doar de profesori și oferă acestora posibilitatea de a posta mesaje scrise, fără a putea ataşa fişiere.<br><br></div><div>Twinspace mail permite transmiterea de mesaje individuale sau de grup participanților la un anumit proiect eTwinning. Mesajele pot conține atașamente și se stochează în căsuța de mail.<br><br></div><div>Twinspace forum permite comunicarea asincronă între profesori, profesori și elevi și elevi-elevi.&nbsp;<br><br></div><div>Chat/Live event permit comunicarea sincronă Chat-ul nu se închide niciodată, în schimb, pentru live event trebuie rezervat un interval orar și spațiul videoconferinței poate fi accesat cu puțin timp înainte de începerea acesteia. Participanții pot sa lucreze colaborativ pe whiteboard, să ruleze o prezentare sau să dea share ecranului propriu. Pot comunica audio și video în direct.<br><br></div><div>Jurnalul de proiect și buletinul profesorilor sunt mijloace de comunicare între profesorii participanți în proiect. Numai profesorii cu drept de administrare pot posta, ceilalți pot doar comenta postările acestora.<br><br></div><div>Pentru a comunica în proiectele eTwinning am utilizat instrumente de tip asincron de pe Twinspace: Teacher Bulletin, Project Journal, Forum și E-mail-ul. Toate activitățile realizate în cadrul proiectelor le-am postat pe Twinspace. Prin intermediul Twinspace membrii proiectului au posibilitatea de a comunica, fac schimb de informații și experiență.<br><br></div><div>Avantajele principale ale proiectelor eTwinning:<br><br></div><div>- de a face noi prieteni și de rețele în Europa;<br><br></div><div>- aptitudini noi sau îmbunătățite în domeniul TIC;<br><br></div><div>-un impact pozitiv asupra abilităților și motivația de a învăța a elevilor;<br><br></div><div>-un sentiment de implicare într-o comunitate de predare internațională;<br><br></div><div>- abilități îmbunătățite de limbi străine.<br><br></div><div>Tema3- Modul 3<br><br></div><div>http://www.kizoa.com/Movie-Video-Slideshow-Maker/d103377286k5058357o1l1/no-title- link film kizoa -&nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br></div><div>Sarbatorim Pastele cu eTwinning<br><br></div><div>https://docs.google.com/document/d/1bQSAugAEH7sJuDIlXaE82tg72YaCuEC6Kfn9S0nT1Ek/edit?usp=sharing<br><br></div><div>2. Google Docs constituie o mare oportunitate de comunicare pentru toti cei implicati in desfasurarea si buna dezvoltare a unui proiect.Faptul ca este un instrument online ,inseamna ca utilizatorul nu trebuie sa aiba instalata o anumita aplicatie, deci utilizarea este facila. Stocarea se face pe internet si poate fi accesata oricand si de catre oricine este interesat.Rezultatul poate fi salvat si pe calculatorul utilizatorului, in diferite forme sau trimis prin mail.Elevii au ocazia de a lucra in ritm propriu, individual, in grup, dezvoltandu-si abilitati de colaborare si comunicare, schimb de experiente. De altfel, copiii invata mult mai eficient unii de la altii.Intr-un Proiect eTwinning, Google Docs este ideal.<br><br></div><div>Modul 4- Tema 4<br><br></div><div><a href="https://twinspace.etwinning.net/34940">https://twinspace.etwinning.net/34940<br></a><br></div><div>Am realizat impreuna cu elevii scurte filmulete pe tema: „Ce miros au meseriile?” si am postat pe Twinspace.<br><br></div><div>Activitatea se află în programul Proiectului eTwinning „Școala noastră - fereastră deschisă către Europa”, Proiect în desfășurare.<br><br></div><div>http://www.kizoa.com/Movie-Video-Slideshow-Maker/d103377286k5058357o1l1/no-title- link film kizoa<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-29 15:54:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/georgicazam/mucvexkvwr6g/wish/163465868</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
