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      <title>Sortiertes KBS-Konferenz - 30. November 2023 by Henz Fabian</title>
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      <description>KBS | Handlungskompetenzorientierte QV-Prüfungen</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>Mitarbeiteressen organisieren</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Auffinden der Unterlagen / Beschreiben der pdfs zeitintensiv</p>]]></description>
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         <title>Aufträge z.T. unklar / zweideutig</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p>z.B. Was ist unter Mitarbeiterinfo für Mitarbeiteressen zu verstehen: Termininfo oder auch Programm? </p><p>Muss ich Angaben zur Form der Büromaterial-Bestell-Liste machen (physisch, excel, Zugriff und Zugänglichkeit für alle)?</p>]]></description>
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         <title>Mitarbeiteressen organisieren</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Detailschritte schwer zu bewerten, grosser Interpretationsspielraum</p>]]></description>
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         <title>EFZ/EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Zeitlicher Rahmen wahrscheinlich zu knapp</p>]]></description>
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         <title>EFZ/EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Dürfen die Lernenden ChatGPT benutzen?</p>]]></description>
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         <title>Handlungsorientiert</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Die Ausgangslage ist verständlich formuliert.</p>]]></description>
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         <title></title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Was für dem Mitarbeiteranlass gleichwertige Aufgaben  (für LL ebenso vertraut) werden sich finden lassen fürs nächste QV?</p>]]></description>
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         <title>EFZ/EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>In welchem Programm schreiben die Lernenden ihre Lösungen auf (PDF, Online-Plattform..)?</p>]]></description>
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         <title>EFZ/EBA</title>
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         <description><![CDATA[<p>Dürfen die Lernenden ihre physischen Gesetzbücher mitnehmen an die Prüfung?</p>]]></description>
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         <title>EFZ</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Einheitliche Korrektur ist sehr anspruchsvoll.</p><p><br></p><p>Bsp. Simulation Arbeitsvertrag</p>]]></description>
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         <title>EFZ/EBA</title>
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         <description><![CDATA[<p>Es wäre hilfreich, wenn sich alle Simulationen auf einen Minicase beziehen. </p>]]></description>
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         <title>EFZ/EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ist die Aufgabenstellung in einem Format gegeben, sodass die Lernenden die Inhalte markieren/bearbeiten können.</p>]]></description>
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         <title>EFZ/EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Zu viele nicht relevante Bilder auf den Aufgabenblättern (können zur Verwirrung führen)</p>]]></description>
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         <title>EFZ: Zeit</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Gibt es eine Einlesezeit zusätzlich zur Prüfungszeit? sonst insbesondere für heutige "B-Profiler" zu wenig Zeit um alle Handlungssimulationen zu lösen</p>]]></description>
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         <title>EFZ/EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Bildschirme der Lernenden relativ klein. Kann herausfordernd werden, wenn Sie mehrere Dateien gleichzeitig offen haben müssen.</p>]]></description>
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         <title>EFZ/EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Gibt es weitere Musteraufgaben (evtl. auf einer Datenbank zu finden)?</p>]]></description>
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         <title>EFZ: </title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es wird einem z.T. viel spezifisches Fachwissen abverlangt (z.B. Kinderwagenkonstruktion und -verkauf).</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>EFZ: </title>
         <author>fabianhenz</author>
         <link>https://padlet.com/fabianhenz/mub7v1uo7od88hp4/wish/2823898318</link>
         <description><![CDATA[<p>Erfolgskritische Studie: Spannende Aufgabe, da es um Kommunikationsstrategien geht. Aber: Die Techniken dazu werden (meines Wissens) im 1. Semester/1.LJ unterrichtet. Sind diese den Lernenden im 3. LJ noch präsent? Vor allem nach einem Jahr Pause? </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>EBA Erkenntnisse</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Zusammenspiel der Fächer in HKBs kommt gut zum Ausdruck (z.B. Unterrichtsinhalte aus Deutsch fliessen ins Rollenspiel auf Englisch ein)</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>EBA Kontras</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Vorbereitungszeit Rollenspiel (5') zu knapp</p></li><li><p>Sprachlich keine grosse Entwicklung ersichtlich von Anfang Ausbildung bis Prüfung, keine wirkliche Level-Steigerung</p></li><li><p>Aufgabenstellung wirkt ein wenig banal -&gt; eher geringe Anforderungen</p></li><li><p>Rollenspiel: Ausganssituation und tatsächliche Aufgabenstellung zu wenig gut voneinander abgegrenzt</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>EBA Pros</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>Nahe an Abschlussprüfungen</p></li><li><p>Aufgabenstellungen sollten für Lernende sprachlich verständlich sein</p></li><li><p>Hilfreiche Lösungsformulare</p></li><li><p>Aktueller vorgesehener Unterrichtsinhalt scheint gut auf Prüfung zugeschnitten zu sein</p></li></ul><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>sehr praxisnah</p>]]></description>
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         <title>EBA - Alle Handlungssituationen</title>
         <author>fabianhenz</author>
         <link>https://padlet.com/fabianhenz/mub7v1uo7od88hp4/wish/2823898323</link>
         <description><![CDATA[<p>Der Zeitbedarf für die Erfassung der Aufgabe ist hoch. Orientierung der unterschiedlichen Dateien nimmt weiterhin viel Zeit ein. V.a. wenn mehrere Dateien für die Lösung verwendet werden sollen. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>EFZ - Aufgabenstellung passt nicht zum Kompetenzraster</title>
         <author>fabianhenz</author>
         <link>https://padlet.com/fabianhenz/mub7v1uo7od88hp4/wish/2823898324</link>
         <description><![CDATA[<p>1) Aufgabenstellung verlangt ODER-Verknüpfungen. Raster bewertet nach 3facher UND-Verknüpfung.</p><p><br></p><p>2) Prozentwerte werden verlangt, Ganzzahlen werden geprüft</p><p><br></p><p>3) Recherche verlangt "vertrauenswürdige" Quellen.</p><p><br></p><p>...kein roter Faden erkennbar. Messbarkeit nicht gegeben. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>EBA - Handlungssituation 3 - Excel Aufgabe</title>
         <author>fabianhenz</author>
         <link>https://padlet.com/fabianhenz/mub7v1uo7od88hp4/wish/2823898326</link>
         <description><![CDATA[<p>Teilaufgabe 1: </p><p>Die Darstellung aller drei Teilergebnisse ist auf dem selben Tabellenblatt nicht möglich - Filterung hebelt die ersten zwei Ergebnisse aus.</p><p>Teilaufgabe 2:</p><p>Es werden nicht die berechneten Resultate (Prozentzahlen) als Diagramm dargestellt. Das macht keinen Sinn und ist nicht praxisorientiert.   </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>wie ausfüllen?</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Hier hält ihr eure Ergebnisse aus den Diskussionen fest. Wählt die entsprechende Spalte. </p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>grün: eure Erkenntnisse</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>ganz generelles</p>]]></description>
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      <item>
         <title>blau: die Pro&#39;s</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>rot: die Kontra&#39;s</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>lila: die offenen Fragen</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>Einige Cases berufsfremd</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Die Cases bilden häufig Verkaufssituationen ab, was für zahlreiche kaufmännische Lernende berufsfremd ist. Das sagen uns die Lernenden selbst.</p>]]></description>
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         <title>Wirtschaftslastigkeit</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Wir haben den Eindruck, dass die «DE-Themen» wirtschaftslastig sind.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>Bewertungsraster</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Kriterien z. T. schwammig formuliert</p><p><br></p><p>Das Beurteilende z. T. ebenfalls unpräzise formuliert</p>]]></description>
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         <title>Zeitrahmen EFZ</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Analog zum EBA-Post unten: Zeitrahmen für Vorbereitung etc. zu knapp.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>Open Book = inkl. KI?</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Sind KIs wie ChatGPT ebenfalls erlaubt am QV?</p>]]></description>
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         <title>Beurteilungsbogen 05_5</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Niveau B1: Ist hier wirklich die 1. Landessprache gemeint oder die Fremdsprache?</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>Wortwahl EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Die Wortwahl in den Aufgabenstellung ist zu schwierig. Z.B.: "befugt sein".</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>Wortwahl</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Die Wortwahl in den Aufgabenstellungen ist zu schwierig. Z.B.: "befugt sein".</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>Vorgaben Formulierung EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es ist nicht klar, ob vollständige, sprachlich korrekte Sätze formuliert werden müssen.</p>]]></description>
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         <title>Zeitrahmen EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Der Zeitrahmen von 5 Minuten Vorbereitung und 5 Minuten Präsentation sind sehr knapp.</p>]]></description>
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         <title>Vorgaben Umfang EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Es sind keine Vorgaben zum Umfang (Anzahl Sätze, Menge).</p>]]></description>
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         <title>Vorgehen Prüfung EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Wie werden diese Prüfungen durchgeführt?</p><p><br></p><ul><li><p>5' Vorbereitung pro Aufgabe?</p></li><li><p>5' Rollenspiel zu zweit? Oder schliche Vorstellung der Ergebnisse?</p></li></ul><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>Prüfungszeit EBA</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Ab wann laufen welche 5 Minuten der Prüfungszeit der Vorbereitung? Dürfen die Lernenden zuerst die Aufgabe in ruhe durchlesen und dann läuft die Vorbereitungszeit?</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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         <title>Formulierung Prüfungsablauf</title>
         <author>fabianhenz</author>
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         <description><![CDATA[<p>Prüfungsablauf:</p><p><br></p><ul><li><p>Ausgangssituation: Für EBA sehr komplex formuliert</p></li><li><p>Aufgabe: Sehr ungenau und unzureichend ausformuliert</p></li><li><p>Beurteilung/Zeitrahmen: 1. Unzureichend ausformuliert 2. Für Lernende allenfalls ablenkend.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-13 13:42:13 UTC</pubDate>
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