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      <title>TUTORÍAS EN EDUCACIÓN VIRTUAL Y A DISTANCIA by jazmina lisbeth Gutierrez Colindres</title>
      <link>https://padlet.com/jazelicolindres09/mu1r22gc6i84</link>
      <description>Función docente -tutor  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-09 04:00:27 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje independiente y flexible</title>
         <author>jazelicolindres09</author>
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         <description><![CDATA[<div>El estudiante avanza a su propio ritmo, con su propio estilo de aprendizaje<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-09 04:04:29 UTC</pubDate>
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         <title>Medios tecnológicos: recursos facilitadores del aprendizaje. Todo medio técnico usado para transmitir mensajes. </title>
         <author>jazelicolindres09</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-09 04:11:54 UTC</pubDate>
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         <title>Separación del Profesor y el estudiante</title>
         <author>jazelicolindres09</author>
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         <description><![CDATA[<div>Implica una separación en tiempo y espacio. No hay contacto cara a cara.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-09 04:32:30 UTC</pubDate>
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         <title>Tutoría</title>
         <author>lmjarquinm</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente asume el rol de facilitador o guía de aprendizaje a través de vías de comunicación.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-09 08:25:27 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicación masiva</title>
         <author>lmjarquinm</author>
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         <description><![CDATA[<div>Información (documentos, videos, audios, etc.) orientada a numerosos sectores de población que eliminan fronteras, tiempo y espacio. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-09 09:00:08 UTC</pubDate>
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         <title>Experiencia acumulada Motivaciones  diferentes Preocupación por  utilidad inmediata de sus aprendizajes Receptivo a la formación cuando responde a sus necesidades.</title>
         <author>hernandezarchivos</author>
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         <pubDate>2017-11-09 17:09:13 UTC</pubDate>
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         <title>CARACTERÍSTICAS</title>
         <author>meneseswill</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se asumen las siguiente características como las más importantes de la Educación a Distancia<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-10 02:11:15 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicación Bidireccional</title>
         <author>meneseswill</author>
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         <description><![CDATA[<div>La comunicación entre docente y estudiantes poseerá un Feed Back que es indispensable en todo proceso educativo<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-10 02:35:36 UTC</pubDate>
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         <title>Estilos de Aprendizajes</title>
         <author>luzmeza380</author>
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         <description><![CDATA[<div>El docente a distancia deberá conocer los distintos modelos y teorías sobre estilos de aprendizajes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-10 02:43:19 UTC</pubDate>
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         <title>Fases del Modelo de Aprendizaje</title>
         <author>luzmeza380</author>
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         <pubDate>2017-11-10 02:59:25 UTC</pubDate>
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         <title>Uso de medios técnicos</title>
         <author>meneseswill</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se considerarán como recursos facilitadores del aprendizaje los materiales impresos, de audio, vídeo, informáticos, entre otros que se utilizan para emitir mensajes educativos.<br><br></div>]]></description>
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         <title>COMPONENTES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA</title>
         <author>meneseswill</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Docentes<br>- Estudiantes<br>- Tutores<br>- Especialista de contenido<br>- Expertos en producción de materiales<br>- Especialista en telecomunicaciones y soporte<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-10 03:11:14 UTC</pubDate>
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         <title>Tipos de diálogo de la comunicación docente </title>
         <author>jazelicolindres09</author>
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         <description><![CDATA[<div>El diálogo didáctico será a distancia solo cuando no sea a la vez  en el mismo tiempo y espacio.<br><br></div>]]></description>
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